考点集训16 二力平衡的分析与应用

考点集训16二力平衡的分析与应用1．关于平衡力，下列方法正确的是()A．物体只有在静止时受到的力是平衡力B．作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力C．物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态D．物体受到的拉力和重力的大小相等，这两个力一定是平衡力2．(2014·黔东南)如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是(

)A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力CD3．(2014·陕西)对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是(

)A．一切物体都具有惯性B．物体不受力的作用时，也能运动C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用4．(2015·宁波模拟)如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘。当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢地吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车()A．质量小，重力可以忽略不计B．受到墙面对它向上的摩擦力C．受到大气对它的压力D．受到空气对它的浮力CB5．(2015·广东)如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是()A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D【解析】A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；C、地面对车的支持力、沙子受到的重力，不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确。6．(2015·广东)关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是(

)A．①②B．②④C．③④D．①③C【解析】①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用；故①说法错误；②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，是利用了惯性，而不是增大惯性，故②说法错误；③小汽车配置安全带，可以减小惯性带来的危害；故③说法正确。④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，故④说法正确。7．(2015·安徽)司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以(

)A．减小汽车的惯性，防止发生事故B．减小司机的惯性，防止发生事故C．减小因汽车突然减速造成的伤害D．减小因汽车突然加速造成的伤害C【解析】A、B、汽车和司机的质量是一定的，有无安全带，汽车和司机的惯性都不变，不符合题意；C、司机原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃造成伤害，使用安全带可以起到保护作用．符合题意；D、司机原来和车一起向前运动，突然加速时，司机由于具有惯性，会向后运动，座椅可以对司机起到保护作用，此时安全带不起作用，不符合题意。8．(2014·杭州)关于惯性，下列说法正确的是(

)A．物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D．物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关D9．(2015·镇江)如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示。从t＝0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是(

)A．0～4s内，物块受到的摩擦力为4NB．8～10s内，物块受到的摩擦力为6NC．t＝10s时，物块的速度一定小于5m/sD．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动C【解析】A、通过题意分析可以发现在0～4s内物体受到拉力为2N，再结合图3发现，物体是静止的，所以根据二力平衡，此时物体受到的摩擦力为2N，因此A错；B、在8～10s内物体受到拉力为6N，物体开始运动后，受到的摩擦力是不变的，物体所受摩擦力和匀速直线运动时f相等，所以B错；C、t＝10s时，物体受到拉力为6N，在10～12s这2秒内，物体运动速度为5m/s，而物体在6～12秒内是加速运动，所以在10秒时物体的运动速度肯定小于10～12s的速度，因此C是正确的；D在12～18s内物体受到拉力为4N，做匀速直线运动，F＝f。当物体16s后撤去F后，由于f依然存在，所以物体将会做减速运动。10．如图所示，木箱重600N，小明用F＝200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。当推力增大到240N时，此时的摩擦力为_______N。20011．如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳与滑轮间的摩擦及动滑轮重。重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动。一段时间后，物体B接触地面，A继续向右运动的过程中，物体A受到的摩擦力为____N，物体A的动能将____(填“变大”“不变”或“变小”)。3

变小12．(2015·青海)如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为______N，物块受到的滑动摩擦力的大小为______N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为______N。3.63.63.6【解析】读图可知，弹簧秤的分度值为0.2N，其示数为3.6N，当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，此时弹簧秤的读数为3.6N；物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力为3.6N；当速度增加到4m/s时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N。13．在探究“二力平衡的条件”的实验中：(1)实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于_______状态。(2)实验中，通过调整_______个数来改变F1和F2的大小。(3)实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_______。静止钩码转动14．(2015·扬州)物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置，实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计)(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是____。A．滑块的质量m1

B．小桶和沙子的总质量m2(2)根据____________可知，滑块受到的滑动摩擦力f1＝______。(用物理量符号表示)(3)小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f2______f1。(填“＜”“＝”或“＞”)B二力平衡条件m2g＝(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。把滑块放到木板上，将弹簧测力计右端固定，左端水平拉着滑块，水平拉动长木板，读出测力计示数，这种情况下拉动木板可以不匀速，弹簧测力计示数能稳定【解析】(1)此题通过装沙子的小桶对滑块的拉力使滑块做匀速直线运动，所以实验中应测量小