实验室制取氧气的精品PPT

一、实验室制取氧气的反应原理１、过氧化氢二氧化锰水+氧气2H2O2

2H2O+O22、氯酸钾二氧化锰

氯化钾+氧气

2KCLO3

2KCL+O2

3、高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2加热MnO2MnO2加热过氧化氢（H2O2）

俗称双氧水，无色液体。是一种常用的消毒剂,常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰（MnO2）混合，会大大加快反应速度，迅速放出氧气（O2）高锰酸钾（KMno4）

俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体，其溶液为紫红色，是常用的消毒剂，受热很快分解而放出氧气（O2）。氯酸钾（KClO3）

白色晶体，熔点为368℃，400℃时分解放出氧气（O2）。步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现象：木条不能复燃，结论：说明常温下过氧化氢溶液不易分解，放出氧气少。（一）探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气步骤一步骤二步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：有大量气泡产生，木条复燃了结论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气。步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管观察发生的现象。现象：木条复燃了结论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用时产生氧气。催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用：催化作用：。指加快或减慢催化剂可参加反应，也可不参加反应催化剂的特点一变：化学反应速率变，包括加快减缓二不变：质量不变、化学性质不变可能变：物理性质可能变催化剂具有选择性，既不是万能的，也不是唯一的,如硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用过氧化氢制氧气的文字表达式过氧化氢水+氧气二氧化锰（二）加热氯酸钾制取氧气氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热KClO3KClO2思考：二氧化锰在该反应中作

剂，起

作用。催化催化+△MnO2发生装置收集装置反应物都是固体，反应需要加热反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热固液不加热型固固加热型1、发生装置的选择

由反应物的状态和反应条件决定固液不加热型使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。向上排空气法收集装置2、气体收集装置排水法收集装置气体收集装置排水法不易溶于水或难溶于水的气体向上排空气法密度比空气大的气体向下排空气法密度比空气小的气体气体收集装置一排水法收集装置一、适用范围不易或难溶解于水的气体二、优点1、易于收集到较纯净的气体2、便于观察气体是否已经收集满三、缺点1、收集的气体较潮湿2、收集不如排空气法方便向上排空气法收集装置气体收集装置二一、适用范围密度比空气大的气体二、优点1、收集的气体较干燥2、操作较为方便三、缺点1、较难判断气体是否已经收集满2、收集到的气体可能不纯净向下排空气法收集装置气体收集装置三一、适用范围密度比空气小的气体二、优点1、收集的气体较干燥2、操作较为方便三、缺点1、较难判断气体是否已经收集满2、收集到的气体可能不纯净（三）加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气++加热KMnO4K2MnO4MnO2O2棉花的作用：防止高锰酸钾粉末进入导管。A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台洒精灯导管集气瓶水槽1、实验仪器的选择仪器名称:制取装置收集装置2、安装注意点：用外焰对准药品加热检查有无灯芯和酒精试管口要略向下倾斜导管口只能插在集气瓶口附近导管只需突出胶塞少许必需使用胶皮管铁夹夹在试管中上部3、加热KMnO4实验步骤连接仪器，查装置气密性装入药品固定装置点燃酒精灯收集气体导管离开水面熄灭酒精灯4、验满排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。6、放置方法正放在桌子上，并盖上毛玻璃片5、氧气的验证：将带火星的木条放在集气瓶内，若木条复燃，证明已收集满。原理：方法：变化：物理变化分离液态空气法二、工业制法液态氮变成气态液态氧呈液态工业方法制氧气——分离液态空气方法原理：利用液态空气中各成分的沸点不同，属于物理变化。空气液态空气加压降温升温-1960C氮气液态氧气过氧化氢水+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多”

A=B+C+···分解反应：分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。AB→A+B化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。A+B→AB知识对比：两大基本反应类型（多变一）（一变多）1、工业上制取大量氧气的方法是（）（A）加热过氧化氢（B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰课堂练习：√2、工业上制取大量氧气的过程是（）（A）化学变化（B）物理变化（C）膜分离技术（D）无法确定√3．实验室制取氧气时，装高锰酸钾的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜4．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）连续并均匀放出气泡时√√课堂练习：5．检验氧气的方法是（）（A）用火柴去点（B）用带火星木条插入集气瓶口（C）用鼻子去嗅气味（D）用带火星木条插入集气瓶中√6．实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：

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。试管铁架台洒精灯导管集气瓶水槽7．判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。试管口要略向下倾斜导管只需突出胶塞少许铁夹应夹在试管中上部应对准药品加热导管口只能插在集气瓶口附近应加酒精随堂检测1．工业上制取大量氧气的方法是（）（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰2．催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率ＣＣ３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时ＣＤ5.某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热；③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热.判断这四种方法：

A.全正确

B.全不正确

C.①②③正确

D.只有①②正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：

A、由大到小B、由小到大

C、不变D、无法判断

ＣB7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是因为________________________。8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的量：

A、第一份最多B、第二份最多

C、第三份最多D、一样多

B9、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误②③④①⑤10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置来观测是否有氧气输出D．使用该装置用来观测氧气输出的速率abB11.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.②③①④⑥⑤④过氧化钠+二氧化碳

碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）制取氧气的途径有多种，如①水氢气+氧气通电②氯酸钾氯化钾+氧气△③氧化汞汞+氧气△2、下列反应属于分解反应的是（）A.B.C.D.硫＋氧气二氧化硫点燃铁＋氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃氧化汞汞+氧气加热D1．下列物质中含有氧气的是（）（A）二氧化锰（B）过氧化氢（C）空气（D）氧化镁2．下列有关实验室用过氧化氢制氧气的叙述中，正确的是（）（A）过氧化氢受热后，也不放出氧气（B）要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰（C）二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变（D）二氧化锰是一切化学反应的催化剂课堂练习：√√3．下列变化中属于分解反应的是（）（A）蔗糖溶解于水（B）过氧化氢中加入二氧化锰制氧气（C）蜡烛燃烧（D）硫在氧气中燃烧√4．催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率