妙用歌词入文(作文指导课)

每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞飞过绝望我终于看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终于翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想象《隐形的翅膀》张韶涵导入：从祖先“诗乐舞”三位一体的原始艺术开始，我们人类就与诗歌、音乐结下了不解之缘。在某种程度上，正是它们陪伴我们整个民族甚而是全人类走过了千千万万年的漫漫长路。人类的诸多感情都是通过歌曲来抒发的，而好的歌词本身就是极具魅力的诗歌。会唱歌的作文更精彩——在美丽的歌词中为作文找感觉学习目标：恰当地运用歌词，让作文的文采飞扬，令人一见倾心。说一说：快速阅读例文一讨论：文章开头“妙用歌词”有什么好处？

作用：

◆

点明主题◆引出下文◆增添文采一、引作开头，魅力无穷

写作难在开篇之笔。若能以一句优美的歌词开篇，无疑能使读者倍感亲切，也有助于自然引出下文中心，且具有吸引力。。1、用在开头，直接点题如立意为“

”，开篇可这样写：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”一首歌在我心底唱起……陈瑞《感恩的心》

“没有人会比我更爱你，为你付出生命也愿意，没有人会比我更爱你，就算没有人会永远在一起……”妈妈，是你让我在伤心时得到安慰，是你让我在鼓励中进步，是你让我在关爱中长大，没有你的爱心呵护，就没有现在开心的我，妈妈，我爱你，我想，没有人会比我更爱你。《没有人会比我更爱你》

我曾被周杰伦《蜗牛》中“我要一步一步往上爬”的坚持而感动；也曾被张韶涵《隐形的翅膀》中“我终于看到所有梦想都开花”的信念而感动；而今天，我又被李宇春《我们都一样》中“我和你一样坚强”的坚定而感动了。

---《我要像你一样坚强》

“对这个世界如果你有太多的抱怨/跌倒了就不敢继续前走.”——题记直接引用周杰伦《稻香》的歌词作为作文《梦想的天空》的题记。2、直接引用，作为题记如写以前误会母亲不关心自己，后来通过一件事情才读懂母爱，开头就可以引用“再回首，恍然如梦，再回首，母爱依旧。”作为题记，给人的印象就很深刻。巧妙改用，作为题记苏芮《再回首》

上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条，仔细一看，是健力的字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起！”信还没有读完，她的脸已经红透了。四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。

《都是歌词惹的祸》3、用在开头

设置悬念……二、用在中间

推动情节

1.在行文中，如果平铺直叙，未免单调，我们可以借用歌词作为“润滑剂”，推动情节。（例文二）郑智化《水手》

景岗山《步步高》2.在行文中，如能用歌词一线串珠，会使文章收放自然，错落有致，层次井然。（例文三）二、用在中间

推动情节

可见，歌词不但在作文局部可以借用，而且也可以用在整篇的构思上，使它成为串联作文材料的线索，使整个故事在歌声的伴奏下展开。

用在中间的妙处

推动情节、结构全文题目《母亲》开头：“《世上只有妈妈好》的歌曲又在脑海中回荡，泪水也已溢处眼眶---”中间：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝----”小时侯----“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草----”病魔残酷的改变了现实，从此后---结尾：“世上只有妈妈好”我反复的唱啊。在泪光中看见母亲亲切的笑脸作者由歌词的触发，引起联想，把材料用歌词串联起来，使文章更有条理化，主题更突出。歌曲的感情体验，能启发构思，使你笔下的文字亲切而又有流动感。会唱歌的作文更精彩。串联材料的线索（结构）三、引作结尾，深化中心《歌从心底唱起》结尾：如今，我已经能坦然面对难以承受的失败，因为总有一首歌，在我心底唱起：“我不能随波浮沉，为了我至爱的亲人，心若在梦就在，天地间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过从头再来……”

妙引歌词结尾，既照应了标题，又深化了主题，习作收到了眼前一亮的效果。刘欢《从头再来》

《我追求，我快乐》“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使再小的帆也能远航……”唱着这首激情的歌，我放纵自己尽情地飞翔，因为我有一双梦想的翅膀。我努力地追求，因为我追求，所以我快乐！羽泉《奔跑》四、首尾俱用

结构谨严

文章开头：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你的窗前，明亮的灯火照耀我心房，啊……”引用《当我走过老师窗前》的歌词，开门见山，紧扣主题。结尾处又引用《长大后我就成了你》的歌词：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”从引用的歌词可以看出，以“歌颂老师”开始，以“心怀梦想”结束，自然而符合逻辑，使文章浑然一体。（例文四）

五、引作标题，眉目传神

具有浓郁的抒情诗味的歌词，若能化为文题，往往能够出奇制胜。比如：如写一篇回忆性的文章，以《再回首》为题。写梦想，以《痴心不是一种罪过》、《我和我追逐的梦》、《壮志在我胸》为题。这类标题，或热烈高亢，或一往情深，或含蓄婉约，活泼清新。

引歌词入题，既可借用原句，也可根据文章需要作适当的变动。将歌词用作标题，可直接起到揭示主旨的作用。以“《我心中----》”为题的文章中，《我心中你最重》来作为文章的标题，既说出了“你”（可以是人、也可以是一种品质）在自己心中的地位，又让标题拥有诗情画意、哲理韵味。

再譬如表现对于亲情的珍惜，可用《有多少爱可以重来》、《懂你》；表现追求理想，可用《我和我追逐的梦》、《星星点灯》；表现对待挫折的态度，可用《从头再来》、《阳光总在风雨后》；谈论幸福，可用《打开幸福的柴门》等。这类标题，或充满人生的哲理和乐观向上的精神，或含蓄婉约地表达生命的意义，让人在陌生的话题中寻觅到熟悉的感觉，极富时代气息和感染力，能引起读者无穷的联想和强烈的共鸣。1、化用成趣不少歌词精警生动，充满哲理，稍一化用，幽默有趣，可让人忍俊不禁。如：①考100分：想说爱你并不是很容易的事。②迷惘：借我借我一双慧眼吧。③上课睡觉：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼晴。④重抄作业：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。其他妙用⑤成绩不理想：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。6、考前复习——我怕时间太快，不够将你看仔细。（《至少还有你》）7、做选择题——雾里看花，水中望月，你能分辨这变幻莫测的世界。（《雾里看花》）8、看电视被赶：其实不想走，其实我想留，留下来陪你……化用成趣1、考试失利——如果上天能给机会重新付出，我愿意放弃一切，押上所有赌注。

---《丢了幸福的猪》

2、别人总求我帮忙——不要疯狂的迷恋我，我只是个传说！

---小沈阳《我只是个传说》我们自己来创造（根据文章需要作适当的变动）在作文时，一时思路展不开被迫停笔的事也是常有的。遇到这种情况，大可不必紧张慌乱，静下心来想想，是否有你熟悉，且与此篇作文有关的歌曲，或许你会由歌词触发，引起联想，从而使思维活跃起来。比如作文立意为奋斗之歌的话，《少年壮志不言愁》的歌词，“几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏击流。”可能触发你展开联想，无畏与厄运搏斗，品尝生活的打击，别人的误解等等，下笔便左右逢源。2、启发思维打开思路友情提示歌词虽好，但也不可滥用。在引用歌词入文时要注意：一忌多而杂乱，一篇文章处处引用，就有堆砌之嫌；二忌华而不实，即一味追求语言的华丽，企图以花哨的歌词取代自己的观点和真情实感，内容却空洞无物。

总之，使用歌词贵在引用得当，为文章的中心服务。妙用歌词法运用指南：1.简洁。1-2句为佳。忌多而杂乱，忌华而不实。2.扣题，引用的内容要与上下文巧妙衔接。3.善于积累思想积极，品味高雅的经典歌词。歌词有优劣之分，流行的作品不一定是优秀的作品。妙用歌词：一、引作开头，魅力无穷二、用在中间，推动情节三、巧作结尾，深化中心四、首尾俱用，结构谨严五、拟作标题，眉目传神其他妙用：行文中化用成趣等等注意：忌多而杂乱，忌华而不实课堂小结励志歌词摘抄1.“我知道我的未来不是梦，认真地过每一分钟。”（胡彦斌《我的未来不是梦》）2.

“任风吹干，流过的泪和汗，我要一步一步往上爬……小小的天，有大大的梦想，总有一天，我有属于我的天。”（周杰伦《蜗牛》）3.“他说风雨中这点痛算什么。擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”（郑智化《水手》）励志歌词摘抄4.我不能随波浮沉，为了我至爱的亲人，心若在梦就在，天地间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过从头再来……”

（《从头再来》）

5.把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（《真心英雄》）励志歌词摘抄拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路，或许要孤孤单单走一程。莫笑我是多情种，莫以成败论英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壮志在我胸。

——成龙《壮志在我胸》励志歌词摘抄我相信我就是我/我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在/我相信希望我相信伸手就能碰到天

杨培安<我相信>

如果骄傲没被现实大海冷冷拍下

又怎会懂得要多努力

才走得到远方

如果梦想不曾坠落悬崖

千钧一发

又怎会晓得执着的人

拥有隐形翅牓

把眼泪装在心上

会开出勇敢的花可以在疲惫的时光

闭上眼睛闻到一种芬芳

就像好好睡了一夜直到天亮

又能边走着边哼着歌

用轻快的步伐

沮丧时总会明显感到

孤独的重量

多渴望懂得的人

给些温暖借个肩膀

很高兴一路上

我们的默契那么长

穿过风又绕个弯

心还连着像往常一样

最初的梦想紧握在手上

最想要去的地方

怎么能在半路就返航

——范玮琪《最初的梦想》看昨天的我们走远了

在命运广场中央等待

那模糊的肩膀

越奔跑越渺小

曾经并肩往前的伙伴

在举杯祝福后都走散

只是那个夜晚

我深深的都留藏在心坎

长大以后我只能奔跑

我多害怕黑暗中跌倒

明天你好含着泪微笑

越美好越害怕得到

每一次哭又笑着奔跑

一边失去一边在寻找

明天你好声音多渺小

却提醒我勇敢是什么

——《明天你好》春风化雨暖透我的心

一生眷顾无言地送赠

是你多么温馨的目光

教我坚毅望着前路

叮嘱我跌倒不应放弃

没法解释怎可报尽亲恩

爱意宽大是无限

请准我说声真的爱你

——beyond《真的爱你》亲情歌词摘抄

一年一年，风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有谁还能体会？是不是春花秋月无情，春去秋来爱已无声。把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。

——满文军《懂你》亲情歌词摘抄《父亲》筷子兄弟时光时光慢些吧不要再让你再变老了我愿用我一切换你岁月长留一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担心吗天亮了韩红

那是一个秋天

风儿那么缠绵

让我想起他们

那双无助的眼

就在那美丽风景相伴的地方

我听到一声巨响震彻山谷

就是那个秋天再看不到爸爸的脸

他用他的双肩托起我重生的起点

黑暗中泪水沾满了双眼

不要离开不要伤害

我看到爸爸妈妈就这么走远

留下我在这陌生的人世间

不知道未来还会有什么风险

我看到爸爸妈妈就这么走远

留下我在这陌生的人世间

我愿为他建造一个美丽的花园

我想要紧紧抓住他的手

妈妈告诉我希望还会有

看到太阳出来

他们笑了天亮了

朋友别哭，我依然是你心灵的归宿，朋友别哭，要相信自己的路，红尘中有太多茫然痴心的追逐，你的苦，我也有感触。人海中难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎。——朋友别哭

友情歌词摘抄友情歌词摘抄你了解我所有得意的东西

才常泼我冷水怕我忘形

你知道我所有丢脸的事情

却为我的美好形象保密

——范玮琪《一个像夏天一个像秋天》

《我的好兄弟》在你辉煌的时刻,让我为你唱首歌

我的好兄弟,心里有苦你对我说

前方大路一起走,哪怕是河也一起过

苦点累点又能算什么

在你需要我的时候,我来陪你一起度过

我的好兄弟,心里有苦你对我说

人生难得起起落落还是要坚强的生活，哭过笑过，至少你还有我

朋友的情谊呀比天还高，比地还辽阔

那些岁月我们一定会记得

朋友的情谊呀我们今生最大的难得

像一杯酒，像一首老歌布置作业：分类歌词摘抄（真情、哲理）让我们在歌声悠扬中愉快地学习轻松地结束课堂吧。该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻地飘/历经的伤都不感觉疼

我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸蜗牛

小小的天有大大的梦想/

重重的壳裹着轻轻的仰望我要一步一步往上爬/

在最高点乘着叶片往前飞让风吹干流过的泪和汗/

总有一天我有属于我的天

从内容上，这首歌词描写的是蜗牛一步步向上爬的艰辛历程。作者通过蜗牛写出了自己人生的坎坷经历。从情感上蜗牛不放弃希望，体现作者乐观、积极向上的人生态度,鼓励我们要有勇往直前的信心从语言上，《蜗牛》运用托物言志的写作方法，“所有的泪和汗”比喻作者的艰辛.以蜗牛的角度出发，生动形象地表达了自己的心声，内容、情感、语言

十二岁的天空[活用现代流行歌词]

对这个世界如果你有太多的抱怨/跌倒了就不敢继续前走

——周杰伦《稻香》我满十二岁了，也成为了一名堂堂正正的初中生。十二岁的天空，我喜欢扑打着自己尚未丰满的羽翼跌跌撞撞地飞翔；我喜欢挣脱束缚去寻找属于自己的那一片蔚蓝；我喜欢沉醉在空灵的音乐世界里；喜欢一头栽在奇妙无穷的电视剧里，不能自拔……

似乎听见耳边响起：“为什么人要这么的脆弱堕落/请你打开电视看看/多少人在为生命努力勇敢地走下去/我们是不是该懂得知足……”（与前面的选材协调结合）

都说十二岁正值豆蔻年华，是活力，是青春，这个年龄是爱幻想的，幻想做白雪公主的神圣，幻想和七个小矮人嬉戏的自在，幻想拿着七彩画笔肆意自由地创作。还记得那次美术课上，老师在上面侃侃而谈，手舞足蹈，对于美术知识不感兴趣的我，昏昏欲睡，睁着迷茫的双眼，我的心早已神游其外，——“呀，如果我能躺在云朵上翩翩起舞，那是怎样的惬意！呀，真舒服……“你真是的。”只见同桌用手肘撞了我一下。天哪，老师正定神细视，用魔眼盯着我呢！我坐端正，屏气凝神……过了几秒，只见老师又开始滔滔不绝地讲解了，吓坏我了，都