追求远大理想坚定崇高信念(上课版)

1追求远大理想

坚定崇高信念第一章2理想信念与大学生成长成才

第一节第三节第二节树立科学的理想信念在实践中化理想为现实3①理想信念对大学生成才成长的意义。②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。③如何树立科学的理想信念。本章重点难点：4第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征二、理想信念的重要意义5思考：

你有没有理想,你的理想是什么？6一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征（1）理想具有实现的可能性（2）理想具有时代性（3）理想具有阶级性（4）理想具有实践性（5）理想具有超越性（6）理想具有多样性1.理想的含义：2.理想的特征：

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。78（二）信念的含义与特征

信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。1.信念的含义：2.信念的特征：（1）信念的稳定性（2）信念的执着性（3）信念的多样性9

（三）理想与信念的关系

二者内涵有相同之处:理想与信念属于同一类精神现象，都是指人的精神支持与精神追求。

二者的侧重点和作用不同:理想通常指一种关于未来奋斗目标的想象，而信念则指人内心确信和秉持的观念。理想主要指向未来，重在标志人与其奋斗目标的关系，信念则主要面对现在。

二者互相制约，紧密联系:理想是信念的目标和方向。拥有一定的理想，人们的信念才能有所指向，才能以坚定的“信”的态度投入到理想的追求中。信念是理想的动力，理想的实现依靠信念的支持。理想作为一种目标，是难以一步到位的，信念可以使人们在追求理想的过程中获得强大而持久的精神力量，没有信念，理想就可能动摇甚至丧失。10指引人生的奋斗目标（定向作用）2.提供人生的前进动力（动力作用）3.提高人生的精神境界（支撑、提升、凝聚作用）二、理想信念的重要意义《思想道德修养与法律基础》教学创新团队11中南大学马克思主义学院李大钊

你们临开始运动以前应该定定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地。中途的指针总是指着这个方向走，才能达到目的地。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。12

有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

27%的人，没有目标；

60%的人，目标模糊；

10%的人，有清晰但比较短期的目标；

3%的人，有清晰而长远的目标。

25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：

3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英；

10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；

60%的

人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；

剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

案例启示13评价:

上面的材料以准确的数字、确凿的事实告诉我们“树立远大目标是重要的”这个道理。若没有目标，就会失去生活的信心、向上的动力，带着埋怨、浑浑噩噩、碌碌无为地度过一生。耶鲁大学的研究成果也与此相类似。

1953年耶鲁大学的一个研究组进行了一项调查，内容是当年毕业的大学生有多少人把自己的生活目标写成了文字。结果发现只有3%的人这样做。20年以后的l973年，研究组对这些毕业生进行跟踪调查发现，把生活目标写成文字的3%的毕业生所拥有的财富，比其余97%的人加在一起的财富还要多得多。14第二节

树立科学的理想信念《思想道德修养与法律基础》教学创新团队15中南大学马克思主义学院第二节

树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命二、确立马克思主义的科学信仰三、树立中国特色社会主义的共同理想《思想道德修养与法律基础》教学创新团队16中南大学马克思主义学院一、认识当代大学生的历史使命坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦！17二、确立马克思主义的科学信仰

马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。马克思主义是科学真理马克思主义具有持久的生命力马克思主义以改造世界为己任马克思主义科学预见人类社会最终必然实现

共产主义马克思主义是关于人类社会必然走向共产主义的基本原理，是建立在对人类社会发展规律基本认识的基础上的科学预见。18三、树立中国特色社会主义共同理想

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题

中国特色社会主义共同理想有着广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力。19三、树立中国特色社会主义共同理想

坚定对中国共产党的信任（性质、宗旨、科学理论指导）坚定中国特色社会主义信念（社会主义制度建立；中国特色社会主义道路、理论体系和制度）坚定实现中华民族伟大复兴的信心（中国共产党的团结和带领）20第三节在实践中化理想为现实

现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在水上的桥梁。

一、正确理解理想与现实的关系辩证看待理想与现实的矛盾（受制和基础）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性（社会主义运动）艰苦奋斗是实现理想的重要条件（通过实践、传家宝）22二、坚持个人理想与社会理想的统一（一）个人理想

个人理想是以个人生活为核心的理想。它是指个体的人对自己未来种种目标的向往和追求。个人理想包括个人的生活理想，职业理想，道德理想三个方面

《思想道德修养与法律基础》教学创新团队23中南大学马克思主义学院（二）社会理想

社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想。社会理想是时代的产物，鲜明地反映着时代特征、阶级特征和历史发展趋势，因而它不是永恒不变的，而是随着社会关系的变化不断变化的。

24（三）个人理想和社会理想的相互关系

一方面，社会理想规定、指引着个人理想。个人理想的形成要有社会理想作指导，个人理想的实现有待于社会理想的实现。另一方面，社会理想是对个人理想的凝聚和升华。个人理想体现社会理想，社会理想包含并反映千百万人的个人理想，又依靠千百万人的实践才能实现。总之，社会理想要以个人理想为基础，个人理想要以社会理想为导向，只有结合了多数个人理想的社会理想才具有深厚的基础和光辉的前景。任何孤立和割裂两者关系的认识都是错误的。25思考：如何实现自己的理想信念？26毛泽东：

“社会主义制度的建立给我们开辟了一条达到理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”周恩来：

“没有耕耘，哪来收获？没播革命的种子，却盼共产主义花开！梦想赤色的旗儿飘扬，却不用血来染她，天下哪有这类便宜的事？”27

“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”

胡锦涛:28习近平：

“共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。”29三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想1.立志当高远2.立志做大事3.立志须躬行30竞争与安逸青蛙实验鲶鱼效应31

挪威人爱吃沙丁鱼，不少渔民都以捕捞沙丁鱼为生。由于沙丁鱼只有活鱼才鲜嫩可口，因此渔民出海捕捞到沙丁鱼，如果活着卖价要比死鱼高出许多倍。但由于沙丁鱼不爱动，捕上来不一会儿就会死去。怎么办呢?一次偶然的机会，一个渔民误将一条鲶鱼丢进了装沙丁鱼的鱼舱里。当他回到岸边打开船舱时，惊奇发现以前都会死的沙丁鱼竟然都活蹦乱跳地活着。渔夫觉得，这是那条鲶鱼的功劳。因为鲶鱼进入鱼舱后由于环境陌生，会四处游动，到处挑起摩擦。而沙丁鱼呢，则因发现异己分子而紧张，四处逃窜，把一舱鱼扰得上下浮动，也使水面不断波动，从而氧气充分，如此这般，就保证了沙丁鱼被活蹦乱跳地运进了渔港。渔夫受到启发，以后每次都会在装沙丁鱼的鱼舱中放几条鲶鱼，这样每次都能把鱼鲜活地运回海岸。

渔夫的这种做法后来被管理者们总结成了“鲶鱼效应”，并将其作为一种竞争机制引入了人力资源管理中。鲶鱼效应32美国康奈尔大学做过一次有名的实验。他们使用一个铁锅，在锅里放满冷水，然后把一只青蛙放在锅里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着，实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”，等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住，必须奋力跳出才