中学校长制度5篇_第1页
中学校长制度5篇_第2页
中学校长制度5篇_第3页
中学校长制度5篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学校长制度5篇名目第1篇某中学校长接待日制度第2篇某中学校长工作目标管理制度第3篇高级中学校长办公会扩大会会议制度第4篇z高级中学校长接待日制度第5篇某中学校长信箱制度

【第1篇】高级中学校长办公会扩大会会议制度

高级中学校长办公会(扩大会)会议制度

为了提高校长办公会(扩大会)的会议效率,特制定如下会议制度。

一、校长办公会,每周一次,一般支配在周四上午。如有特别状况,校长有权召开紧急会议。

二、与会者须预先支配好会议期间的日常工作,尽量避开与会议相冲突的事务、课务。

三、与会者须准时到会,不无故中途离会、早退,如有特别状况须向会议主持人请假。会议期间一般不接待来客,不接、打电话。

四、与会者须对会议发言作仔细的预备,畅所欲言。

五、与会者须留意倾听他人发言,并做必要的记录,不做与会议无关的事,不开小组会。

六、与会者须遵守组织纪律,保守会议隐秘。

【第2篇】某中学校长接待日制度

中学校长接待日制度

(一)每周一下午为校长接待群众家长来访日,由校领导轮番负责接待。

(二)接待家长群众来访要遵循以下原则:正确贯彻执行党的路线、方针、政策,分工负责,归口办理,件件有结果。

(三)对家长群众来访反映的问题,自己能够解决的要主动予以解决,需要集体讨论后解决的要先做好解释工作,讨论后准时答复,属于职能科室处理的问题,批转或责成有关部门答复处理。

(四)每次接待家长群众来访的内容、处理结果都要填入《学校领导接待日记录》,定期交校长办公室保管,年终归档。

(五)要为来访家长、群众守密,不得散布家长、群众来访反映的问题。

【第3篇】某中学校长工作目标管理制度

中学校长工作目标管理制度

(一)全面贯彻教育方针

1.同学思想品德在原有基础上不断提高。

2.教学质量达区前列。

3.同学具有健康的身体素养。

4.同学共性特长得到进展,为社会培育可持续进展之人。

(二)建设顽强的领导集体

1.强化教育教学质量观念。

2.建立民主的决策机制。

3.职、责、权到位,提高管理的有效性。

4.建立教育教学评价体系。

(三)建设合格的老师队伍

1.老师职业道德规范基本达标。

2.提高老师有效教学、教研的力量。

3.多数老师胜任班主任工作。

4.具有指导课外活动的一般力量。

(四)改善办学条件

1.美化校内环境。

2.改善试验室等专用教室条件。

3.争取办学单位的支持,不断改善办学条件。

【第4篇】某中学校长信箱制度

中学校长信箱制度

为了加强领导和群众之间的相互理解、支持、信任,增加工作的透亮     度,学校设校长信箱,并做到件件有答复,事事有回音。

1、师生员工对学校工作的看法、建议,对违纪违法行为的揭发、举报,可以通过校长信箱投诉。

2、校长信箱每周五开箱一次。对群众投诉信件,逐件登记整理后送分管校长阅,并提出处理看法,责成职能部门核实处理解决。凡署名信件,属共性问题,一般由校长办公室口头或书面答复,属共性问题,由分管领导或部门领导答复投诉人,并为投诉人保密,属合理化建议,由校长办公室送分管校领导或有关部门讨论后答复处理。

【第5篇】z高级中学校长接待日制度

高级中学校长接待日制度

一、接待时间。每周一下午为校长接待群众家长来访日,由校领导轮番负责接等。

二、接待原则。接待家长群众来访要遵循以下原则:正确贯彻执行党的路线、方针、政策,归口办理件件有结果。

三、问题处理。对家长群众来访反映的问题,自己能够解决的要主动予以解决,需要集体讨论后解决的要先做好解释工作,讨论后准时答复,属于职能处室处理的问题,批转或责成有关处室答复处理。

四、做好记录。每次接等家长群众来访的内容、处

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论