小班数学教案《数数蛋宝宝》_第1页
小班数学教案《数数蛋宝宝》_第2页
小班数学教案《数数蛋宝宝》_第3页
小班数学教案《数数蛋宝宝》_第4页
小班数学教案《数数蛋宝宝》_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学教案《数数蛋宝宝》小班下学期数学教案《数数蛋宝宝》

【活动目标】

1、积极参与点数活动，大胆澄清老师的回答。

2、能够边数边说道数字，拣数。

3、自学手口一致有序地点数5的数量物，并讲出总数。

【活动准备工作】

1、科学知识经验：有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。

2、物质材料：小蛇头饰，故事《鸡妈妈雏鸟》课件，篓子；蛋宝宝人手10个，蛋蛋盘人手1个。

3、环境准备工作：活动室存有关于5以内数的点卡和玩具的区域设置。

【活动过程】

1、拍掌共念《五指歌》，认知点数节律。

“一、二、三、四、五，上山打老虎。老虎没电，遇到小松鼠。松鼠存有几只？一起数一数，一、二、三、四、五。”教师设置回去冲小松鼠的情景，拎幼儿辨认出地上堆放着很多蛋宝宝，带出活动。

2、“扔蛋”——自学手口一致地点数5的数量物。

（1）民主自由扔蛋。建议：扔一个数一个。

（2）摆蛋入篓。建议：摆一个数一个。

（3）再次扔蛋。建议：声音嘹亮，边扔边数，并把蛋蛋盘的每个洞洞都清空。

3、“数蛋”——自学有序点数5的数量物。

（1）分散点数：盘里的蛋存有几个，一边点一边数。

（2）鼓励思索：我也扔了很多蛋蛋，可是我数来数去，怎么也数不清，就是先数这个，还是先数那个呢？到底该先数哪个呢？谁去帮帮我？

（3）师幼探讨、交流，辨认出一排蛋蛋盘点数顺序——从最为前面的已经开始数。

（4）鼓励思索：我辨认出有的蛋蛋盘和我的不能一样，这种两排的蛋蛋盘该怎么数呢？

（5）师幼探讨交流，辨认出两排蛋蛋盘的点数顺序——一排一排地数。

（6）幼幼互动，稳固点数：打听个好朋友数一数，看一看他盘子里存有几个蛋。

4、偷走蛋——稳固5以内的点数。

师幼共同玩游戏“小蛇偷走蛋”。师：我就是一条小花蛇，呀最快乐偷蛋，“哧溜”一下盗走你的蛋，恳请你快快数数看。

5、“雏鸟”——稳固点数，并讲出总数。

（1）观赏故事课件《鸡妈妈雏鸟》，自学在点数的基础上讲出总数。

师：雏鸟就是须要很长时间的，我们去听到个故事解解闷吧。

（2）教师边讲故事边回答，建议幼儿每次都能够讲出总数，例如：鸭妈妈家存有几个蛋？怎么数的？一起数一数，存有几个？（5个）

6、“剥蛋”——稳步稳固5以内的点数，体验活动的快感。

师：看一看我们的宝宝下蛋没，轻轻地，定住着宝宝。看一看就是什么宝宝下蛋了（鸡、鸭、鸟、乌龟等），数一数你下蛋几个宝宝。噢，原来这些小动物都就是蛋宝宝下蛋的。现在，我们把蛋宝宝出远门晒太阳哕！恳请宝宝把剁下来的蛋壳放在篓子里，安顿整洁。

【活动延展】

1、科学活动：蛋宝宝打听妈妈。

2、生活活动：打听一打听，周围存有什么物体数量就是5。

3、活动区活动：加设数学角的各种材料，数量在5以内的点卡、实物和图片。

【活动思考】

本次活动把对点数的建议带入

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论