小班数学教案《看图连线》

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小班数学教案《看图连线》小班数学游戏活动教案《看看图连线》

【活动目标】

1、自学按物品的多少图画出来适当数量的竖线。

2、能够根据物品的数量找到对应关系，可以比较物体数量的多少。

【活动准备工作】

1、上面图画存有实物、下面可以画竖线的记录表1张。

2、操作方式材料若干，彩笔若干，可以画线的记录纸若干（物品的数量在5以内）。

3、教学折页《小老鼠喝蛋糕》。

【活动过程】

一、分后一分。

1、幼儿自由选择数量、颜色或形状相同的操作方式材料，然后将材料按某种特征分类。

2、鼓励幼儿讲出分类后每种物品的数量。

3、思索：用什么样的记录方式统计数据物品的数量？

二、画竖线记录数量。

1、教师出具记录表，并示范点传授，根据星星的数量在下面空格里图画出来成正比的竖线。

2、幼儿自由选择记录表，然后根据表物品的数量图画出来成正比数量的竖线。

3、引导幼儿根据竖线的多少分别（屈老师）讲出物品的数量。

三、观测画册《看看图连线》。

1、说一说，豆豆和小龙接到了哪些礼物？哪些礼物多？哪些礼物太少？

2、数一数，每种礼物各存有多少个？

3、连一连，将数量相同的礼物连出来。

日常生活教育及区域活动导入材料：

鼓励幼儿观测教学折页《小老鼠喝蛋糕》，先使幼儿讲诉每幅图片的内容，然后鼓励幼儿按小老鼠的数量和蛋糕的大小，将图片展开排序，鼓励幼儿在数学《小老鼠喝蛋糕》的方框里用竖线则表示适当的顺序，引导幼儿将画面编制成故事讲给大家听到。

家园共育：

孩子在穿衣服时，恳请家长鼓励孩子观测纽扣和平结的数量与否一样多

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