初一语文知识要点预习资料

20XX年初一语文知识重点预习资料初一的同学刚从小学毕业升上来没多久，想要快点适应初中的学习生活，同学们最好做课前预习，像语文这一科应该针对知识重点预习。下边小编整理的初一语文知识重点预习资料，一起来看看吧。初一语文知识重点预习资料：第一单元第1课.漫步莫怀戚一、重点字词1.给予下加点字注音。分歧qí蹲dūn下2.讲解以下词语。委屈：碰到不该有的斥责或待遇，心里悲伤。粼粼：形容水的光亮。各得其所：每个人或每种事物都获得适合的布置。二、重点句子背记知识清单到了一处，我蹲下来，背起了母亲，老婆也蹲下来，背起了儿子。我的母亲固然高大，可是很瘦，自然不算重，儿子固然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和老婆都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，忧如我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。三、文学(文体)知识背记知识清单《漫步》的作者是莫怀戚。第2课.秋季的史铁生一、重点字词1.给予下字注音。tānhuànshìyǎngjuébiéqiáocuìfángshànwāndò瘫痪侍养诀别憔倅仿膳豌豆二、问题1.课文主要写了什么?课文表达了大病缠身的母亲，体谅入微地照料双腿瘫痪的儿子，激励儿子要好好活下去的故事，颂扬了伟大而无私的母爱.课文写了四件事：1当“我”发性情时，母亲对我的宽慰.母亲大病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增加悲伤.母亲央求“我”去看花母亲的临终嘱咐“我”的双腿瘫痪此后，母亲的侍弄的花为何都死了?答：由于“我”的原由，母亲已精疲力竭，无力再照料花了。3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为?.答：由于母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。4.为何“我”答应去看花，母亲竟快乐得坐立不安?为何“我”责备她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么?答：由于母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。5.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?答：由于母亲知道自己命不久矣，进而想让“我”今后照料自己。后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦专心，决定好好照料自己。在文章结构上起“前后响应”的收效。第3课.羚羊木雕张之路一、重点字词1.给予下加横线字注音。犄jī角怦pēng寒颤zhàn攥zuàn2.讲解以下词语。懊悔：对以前答应的事翻悔或不认可。如影随行：形容相互关系亲密。自作主张：不与人商议，自己决定。仗义：讲义气。绝不在意：完整不放在心上。二、重点句子背记知识清单我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我感觉我是世界上最悲伤的人!由于我对朋友懊悔了。我做了一件多么不只彩的事呀!三、文学(文体)知识背记知识清单1.《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记述文(体裁)。2.记述的六因素是时间、地点、人物、事情的来由、经过、结果。3.描述人物的方法有语言描述、动作描述、相貌描述、神态描述、心理描述第4课.诗两首金色花泰戈尔荷叶母亲冰心一、重点字词1.给予下加横线字注音。匿nì笑嗅xiù膝xi2.熟习以下段句。(1)假如我变为了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?(2)母亲，假如你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶他无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山/求他载着她的爱和沉痛回去。二、重点句子背记知识清单1.我仍是不气馁的每天的叠着，总希望有一只好流到我要他到的地方去。2.那棵树的暗影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的册页上，正投在你所读的地方。三、段背记知识清单默写《金色花》第4段当你洗浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，殊不知道这香气是从我身上来的。四、文学(文体)知识背记知识清单1.《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。2.《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家(称呼)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。第5课.《世说新语》两则陈太丘与友期咏雪一、重点字词1.给予下加横线字注音。挛yì撒sǎ柳絮xù拟nǐ2.讲解下边加横线的词语。(1)寒雪日内集集：聚会(2)白雪纷纷何所似似：像(3)俄而雪骤骤：急、大(4)未若柳絮因风起因：依赖(5)陈太丘与友期行期：商定(6)相委而去委：扔掉、舍弃。去：走开(7)下车引之引：拉(8)元方入门不论顾：回头看3.找出下边句中的通假字。尊君在不(不)通(否)二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”(2)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”2.将以下句子翻译成规代汉语。(1)未若柳絮因风起。不如比做依赖风吹起的柳絮。(2)友