程门立雪读后感400字

程门立雪读后有感400字程门立雪读后有感一《程门立雪》是一个成语小故事,但是有两个意义,相当于小故事大道理.在宋代,有个叫杨时的人,考取进士后,奋发研究学问,到了河南来拜师,拜程颢为师,向到达程颢逝世.年以四十的杨时,不想就那么算了,于是找到了程颐,拜其为师.在大雪纷飞的一天,杨时和同学游酢在正午向老师请教,可老师在午觉,他们就在门口等成了雪人.固然故事很小,可给我的启示很大,它提示我要尊敬老师,见到老师要问好,上课认真听讲,做老师的帮手.第二个启示,一个四十多的人了,还那么勤学,用孔子的:〝‘其为人也,奋发忘食,乐以忘忧,不知老之将至’云尔.〞这句话来形容杨时在好但是了.鲁迅读书时吃米糕,发现自己把墨水当糖蘸着吃,还说嫌自己肚子里的〝墨水〞不够多,这一点还嫌太少了;有人学习时,家里没有灯光,就凿开他人家的墙壁用射出的光照着书学习;有人怕夜晚学习时睡着就头发挂在房梁上,用锥刺自己的大腿来提神以前很多人对学习那么沉浸,到了现在,知识是我们一世中最重要的一部分,我们不要想着家里有父亲母亲撑着,若是现在不学习,父亲母亲死后那你怎么办?趁现在好勤学习,未来你就能报答父亲母亲了.程门立雪读后有感二在礼拜5的时候,我们学习了《程门立雪》这个成语故事.内容是这样的:北宋时,有个叫杨时的人,他十分勤学.千里迢迢去大学者程颢.程颐那处去修业.一年冬季,他和同学去老师那请教问题,到了门口,恰好老师在午休.同学要叩门,杨时不让,说就在门口等一会儿吧.等了许久,忽然下起了大雪,俩人冻得全身颤抖,但他们依旧都站着.直到老师一醒来,外面的大雪已经有一尺多厚了.当我学完了这篇成语故事后,我得益匪浅,以前我都不懂得什么是尊师重道,可现在我是知道了,上课坐好认真听讲.坐直.不说小话.不做小动作.不发呆.踊跃举手发言.不惹老师生气.不给老师添麻烦.作业认真完成这就是敬爱老师.可我就有一次不敬爱老师,有一次礼拜五的时候,我们不能够去上体育课,我们就让语文老师带领我们去,可语文老师却不带我们去,我的心情就特其他低落,上课时,我就坐不好,也不举手发言,甚至连会的题也不举手,字还写的特别不好.直到下课了,我都还没有体谅老师,还在责怪老师.唉!我真的是内疚啊!为了不上一节体育课,我就这样的责怪老师,要跟杨时比起来,我可差的太远了啊!在这里,我要真挚的跟老师说:〝老师,对不起.我不应这样,我向您保证,今后绝对不会再这样了,请您放心吧!〞程门立雪读后有感三《程门立雪》是一个成语小故事,但是有两个意义,相当于小故事大道理.在宋代,有个叫杨时的人,考取进士后,奋发研究学问,到了河南来拜师,拜程颢为师,向到达程颢逝世.年以四十的杨时,不想就那么算了,于是找到了程颐,拜其为师.在大雪纷飞的一天,杨时和同学游酢在正午向老师请教,可老师在午觉,他们就在门口等成了雪人.固然故事很小,可给我的启示很大,它提示我要尊敬老师,见到老师要问好,上课认真听讲,做老师的帮手.第二个启示,一个四十多的人了,还那么勤学,用孔子的:〝‘其为人也,奋发忘食,乐以忘忧,不知老之将至’云尔.〞这句话来形容杨时在好但是了.鲁迅读书时吃米糕,发现自己把墨水当糖蘸着吃,还说嫌自己肚子里的〝墨水〞不够多,这一点还嫌太少了;有人学习时,家里没有灯光,就凿开他人家的墙壁用射出的光照着书学习;有人怕夜晚学习时睡着就头发挂在房梁上,用锥刺自己的大腿来提神以前很多人对学习那么沉浸,到了现在,知识是我们一世中最重要的一部分,我们不要想着家里有父亲母亲撑着,若是现在不学习,父亲母亲死后那你怎么办?趁现在好勤学习,未来你就能报答父亲母亲了.程门立雪读后有感四在礼拜5的时候,我们学习了《程门立雪》这个成语故事.内容是这样的:北宋时,有个叫杨时的人,他十分勤学.千里迢迢去大学者程颢.程颐那处去修业.一年冬季,他和同学去老师那请教问题,到了门口,恰好老师在午休.同学要叩门,杨时不让,说就在门口等一会儿吧.等了许久,忽然下起了大雪,俩人冻得全身颤抖,但他们依旧都站着.直到老师一醒来,外面的大雪已经有一尺多厚了.当我学完了这篇成语故事后,我得益匪浅,以前我都不懂得什么是尊师重道,可现在我是知道了,上课坐好认真听讲.坐直.不说小话.不做小动作.不发呆.踊跃举手发言.不惹老师生气.不给老师添麻烦.作业认真完成这就是敬爱老师.可我就有一次不敬爱老师,有一次礼拜五的时候,我们不能够去上体育课,我们就让语文老师带领我们去,可语文老师却不带我们去,我的心情就特其他低落,上课时,我就坐不好,也不举手发言,甚至连会的题也不举手,字还写的特别不好.直到下课了,我都还没有体谅老师,还在责怪老师.唉!我真的是内疚啊!为了不上一节体育课,我就这样的责怪老师,要跟杨时比起来,我可差的太远了啊!在这里,我要真挚的跟老师说:〝老师,对不起.我不应这样,我向您保证,今后绝对不会再这样了,请您放心吧!〞程门立雪读后有感五老师是授与我们智慧的人,敬爱老师是每个人都应该具备的一种美德.这是我读过《程门立雪》这则故事后的感想.《程门立雪》讲了宋代时,杨时拜程颐为师.有一天,他和朋友游酢去程家请教.正巧下雪了,而程颐正在闭目休息.为了不影响程颐,他俩便没进去,而是站在门外等待.等程颐醒来时,雪已下的有一尺多厚,两人也早成雪人了.杨时对老师的敬爱是值得我们学习的,老师整天不知疲倦的为我们上课,改作业,这都是为了什么?那还不是想让我们学会知识,有一个美好的未来!可看看我们自己,又有几个能像杨时同样敬爱自己的老师,难道老师整天的劳苦就换来这些吗?不,同学们,让我们像杨时同样去敬爱老师吧!也许我们其实不需要站在雪中向老师请教,我们只需要在街上遇到老师时说上一句:〝老师好!〞在教师节到暂时向老师说一句:〝老师,您辛苦了!〞同学们,老师似园丁,勤奋的培养着我们,我们平时只需说一句话,倒一杯水就能让老师感觉到