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文档简介
小班社会教案《我上幼儿园》幼儿园小班社会优质教案《我上时幼儿园》
活动目标：
1、介绍熟识幼儿园的一日活动环节。
2、能够和老师、同伴一起开心地游戏。
3、体验幼儿园生活的欢乐，愿开开心心地上幼儿园。
活动准备工作：
PPT、各种游戏材料
活动过程：
一、引入
1、教师和幼儿共同献唱《我快乐我的幼儿园》，边演唱边来到教室。
2、教师：刚才我们演唱了大朋友们在幼儿园里搞什么呀？（动作提示信息：唱歌、唱歌）
二、介绍幼儿园一日生活的各个环节
1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、唱歌还搞哪些事情？
（幼儿每讲出一点，教师就出具一张图片）
2、师幼共同小结一日生活的各个环节
（1）教师：早上，大朋友们开开心心地走进幼儿园。老师和小朋友招呼"小朋友晚！"你们必须怎么说呀？
（2）我们和好朋友一起玩玩什么？（搭积木）
（3）然后我们就排在排队回去做操啦。
（动作参予）教师：我们一起学一学排在排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐
（4）教师：略过壮返回教室我们搞什么？（吃水果）
（5）教师：喝存有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师除了其他小朋友一起学本领、搞游戏啦。
教师：存有哪些有趣的游戏呢？先恳请小朋友来说一说道。我们一起来看看。（教师出具图片，幼儿讲出游戏活动的名称）
教师率领幼儿玩玩手指游戏《快乐的牛奶》
（6）教师：游戏完结了，喝茶的时间至了。这个时候我们小朋友搞什么呀？
（7）这就是大朋友们在幼儿园一天的生活。
三、幼儿独立自主地体验游戏增添的欢乐
1、教师：我们在幼儿园里搞了这么多事情，那你最喜欢搞什么呢？
2、教师：我晓得了，我们小朋友最喜欢搞游戏。老师为小朋友准备工作了一些有趣的玩具，恳请你们回去玩玩一玩玩。
（理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)
3、教师：你玩玩的什么？有趣吗？怎么玩玩的？装个高兴？
4、教师总结：你学会了揉橡皮泥、搭积木、搞娃娃家游戏很欢乐，哦，原来就是在幼儿园学会了本领很欢乐。
四、开拓延展
1、教师:我们的教室里存有这么多有趣的东西，其实，在我们的教师外面除了好多有趣的东西呢。
2、出具滑滑梯、户外活动的游
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