小班社会教案《藕的作用大》

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小班社会教案《藕的作用大》幼儿园小班社会优质教案《藕的促进作用小》

活动目标：

1、通过食物，使幼儿晓得自己家乡用藕制成的特产存有哪些？

2、使幼儿享用家乡的特产：莲藕汁、藕粉、藕汤等。

3、使幼儿更深入细致的介绍家乡的特产，加深对家乡的爱好之情。

活动准备工作：

生藕、藕图片、大超市(摆存有特产的地方)、有关藕制成的特产的图片与实物

活动过程：

1、以中午喝的藕粥鼓励幼儿重新认识藕，出具藕的食物。

Montbron幼儿："是不是喝过？味道怎么样？你们爱不爱喝？（幼儿提问）

2、说幼儿藕有些促进作用（喝红豆藕能够健脾解烦，解暑终了恚；例如将红豆藕榨取挑汁，其功效更甚，蒸熟的藕性味甘温，存有消食、明目、生肌的功效）

3、使幼儿观赏图片存有关于藕制成的特产，例如：藕粉、藕汁、藕圆等。（使幼儿对这些特产引发兴趣）

4、率领幼儿一起逛街超市，使幼儿回去发梦关于藕制成的特产，使幼儿拎自己讨厌的特产，由探讨自己拎了些什么？

查问幼儿你们是不是喝过这些特产？除了没见过其他藕制成的东西？你们想要不敢亲自尝尝？（幼儿提问）

5、教师出具莲藕汁与莲藕汤，（生藕与蒸熟的藕、藕粉与藕粉圆）看看、闻一闻、尝尝，比较一下它们存有什么不一样？剩饭剩菜了说老师它们就是什么味道？在我们的家乡存有那么多美味的特产，你存有什么体会，能够无法说我们（幼儿民主自由探讨）

6、最后小结：藕的促进作用这么小，你们回来也跟爸爸妈妈说一说，使他们也晓得藕原来可以存有这么小的促进作用。

活动思考：

在整个过程中，我精妙的融合运用了为藕制成的各种家乡特产，设计了游戏活动。使幼儿努力做到瞳融合，能够著眼的展开整个活动。同时我也拎了很多特产的实物，使幼儿亲自享用，喝

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