《保护我们共同的家园》设计5

《保护我们共同的家园》教学设计一、教学目标1.关注全球性生态环境问题。2.概述生物多样性保护的意义和措施。3.形成环境保护需要从我做起的意识。4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。二、教学重难点教学重点：概述生物多样性保护的意义和措施教学难点：概述生物多样性保护的意义和措施三、教方学法讲述与学生练习、讨论相结合四、教学过程〖板书〗一、关注全球性生态环境问题全球性生态环境问题主要包括：1.全球气候变化2.水资源短缺3.臭氧层破坏4.酸雨5.土地荒漠化6.海洋污染7.生物多样性等保护生物多样性保护生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，他们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。〖讲述〗生物多样性包含了遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性。我们说的保护生物的多样性就是指基因、物种和生态系统三个层次上的保护。主题每层次相关的内容基因基因携带着遗传信息，基因控制性状，基因突变和染色体变异等是遗传多样性之源物种种群是进化的单位，突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传过程中保持和发展，物种多样性是生物进化的结果生态系统生态系统的结构、成分的多样性，由物种的多样性组成。保护生态系统是对生物多样性最有效的保护〖思考与讨论〗学生思考讨论回答，老师提示。〖提示〗1.红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍，并且影响附近多种生态系统的稳定性，最终使大量的物种无法生存和发展。红树林能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失还将直接影响附近的农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性，这对于人们的生活和生产都会产生很大的影响。2.可以通过现代生物技术，检测并获取水稻、小麦等栽培作物野生种细胞中人类所需要的某些优良基因（如抗旱基因、抗病基因等），然后利用基因工程技术，将这些优良基因导入到相应的栽培种的细胞中并使之表达。袁隆平曾利用在海南岛发现的一株花粉败育的普通野生水稻（含有使花粉不育的基因），利用杂交技术成功地培育出高产的杂交水稻，从而掀起了水稻生产的“第二次绿色革命”。后来，经过分子检测技术得知，野生水稻细胞中至少含有两个增产基因：其中的一个增产基因就能增产18%，两个增产基因则能增产36%。3.这两例能够说明生物多样性具有潜在价值（红树、野生水稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能）、间接价值（红树林对海岸的防护作用）和直接价值（潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供食用、药用和用做工业原料等）。生物的种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数，大量野生生物的价值──生物多样性的潜在价值目前还不清楚；森林生态系统同农田生态系统相比，具有更加丰富的生物多样性，对自身的调节功能更强大，因而具有更好的稳定性，这属于生物多样性的间接价值；芦苇是一种重要的造纸原料，从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物──奎宁，这些都属于生物多样性的直接价值。〖板书〗（一）生物多样性的价值1.潜在价值：目前尚不知道2.间接价值：对生态系统其调节功能3.直接价值（潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供食用、药用和用做工业原料等）。（二）保护生物多样性的措施（1）就地保护（自然保护区）就地保护是以建立国家或地方自然保护区的方式，对有价值的生态环境（如江河源头、滨海、滩涂、湿地、荒漠等自然生态系统的保护）、特殊自然景观（如森林、灌丛、草原、稀树草原、草甸等）、野生生物物种等，在具体地段划定范围保护起来，禁伐、禁牧、禁猎。根据所处的地理位置和保护程度需要，有全封闭式保护，不准人入内；有半封闭式保护，有的地方外人可进入，有的地方外人不准进入。（2）迁地保护迁地保护就是通过人工的办法，将要保护的野生物种的部分种群迁移到适当的地方，以人工管理和繁殖，使其种群不仅可以繁衍延续，而且不断扩大。（其主要方法是建立动物园、植物园与树木园或基因库。目前，饲养在世界各地动物园和其他圈养设施中的脊椎动物已超过3000种，个体数量达×105头。全世界1500余个植物园和树木园均承担着保护植物种质资源的任务。）（3）离体保护离体保护是指利用现代技术，尤其是低温技术，将生物体的一部分进行长期储存，以保存物种的种质资源。例题讨论例1．下列做法中与可持续发展观不相符合的是A森林的采伐量小于生长量B人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥分析：可持续发展的前提是不牺牲未来几代人的需要，即在不破坏环境、不影响可再生资源的再生来发展生产、发展经济。因此，对森林资源的利用，应采伐量小于或等于生长量；农业生产中，应从土壤中吸收多少矿质元素就必须补充多少矿质元素，土壤才不会越来越贫瘠。人工鱼塘是人工建立的生态系统，高密度养鱼时生产者的能量肯定会少于消费者的能量，但可人工补充能量来维持（如投放食物等）。在农田中，农作物对氮肥的需要量远远大于农田生态系统中固氮生物的固氮能力四、反馈评价1．保护生物多样性的三个层次中，最核心的并关系其他两个层次存亡的是 A．基因多样性 B．物种多样性C．生物群落多样性 D．生态系统的多样性2．下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是 A．药用价值 B．提供工业原料C．作为基因库 D．维持生态系统的稳定3．据国家林业局发布的一项调查表明，我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家之一，目前，全国1/4以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达540亿元。因此在实施西部大开发过程中，要切实搞好生态环境保护和建设，大力开展植树造林，治理水土流失，防止沙漠化等活动。根据以上材料回答下列问题：（1）从生态因素分析，改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是。（2）“退耕还林还草”的生态学原理是为了提高生态系统的。保护环境，保持生态平衡的关键是保护。（3）近来北京等地频繁出现“沙尘暴”和“泥雨”主要来自黄土高原和内蒙古自治区，这说明森林等植被在等方面起着重要的作用。（4）荒漠化加速了西部生物多样性的进一步丧失，这是因为。（5）西部耕地同样要做好除草、治虫等工作，从能量流动的角度看，除草、治虫的目的是。治虫措施中不宜大量喷施化学杀虫剂，控制使用化学杀虫剂的方法：一是用替代化学杀虫剂，二是采用工程的手段将转入农作物，形成新的抗虫作物品种。课课练一、选择题（请将答案写在序号之前）1．1998年9月渤海发生赤潮，使山东烟台、河北、天津等地养殖业造成数亿元的损失。从生态学的角度看，发生的原因是（）A．水中CO2含量大量增加 B．环境污染，海区富营养化C．大气中的CO2含量增多 D．水中O2过多2．造成我国多数野生生物濒危或灭绝的主要原因是 A．掠夺式的开发利用 B．环境污染C．生态环境的改变和破坏 D．外来物种的侵入3．石油污染使海洋生物种群数量减少的重要原因是 A．富营养化 B．形成油膜，改变海水理化性质C．生物富集作用 D．引起海洋生物的卵和幼体中毒4．1998年长江中下游特大洪灾，从生态环境的角度分析主要原因是 A．长江口热带风暴 B．长江上游森林植被被破坏C．水库泄洪过快 D．北方风沙使河床变浅5．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取此措施的首要目标是A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材产量 D．改造生态环境6．我国部分城市（地区）已禁止生产和销售含磷洗衣剂，含磷洗衣剂主要添加了三聚磷酸钠，禁止生产和销售的原因是（）A．三聚磷酸钠会引起白色污染B．三聚磷酸钠会与硬水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀，堵塞下水道C．三聚磷酸钠会造成富营养化，使水质变坏D．三聚磷酸钠价格昂贵，使用成本高7．右图显示，经济发展和环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到（）A．环境污染不可避免，只能采用先污染后治理的策略B．后工业化阶段环境问题会自已解决C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业D．可采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题8．农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理主要是达到（）A．改变昆虫性别比例 B．降低昆虫的出生率C．增加昆虫的死亡率 D．改变昆虫的年龄组成9．保护和利用森林资源的最佳方法是（） A．封山育林，禁止砍伐 B．允许林区人民大砍大种，先富起来C．实行有计划地合理砍伐 D．砍伐热带雨林，营造杉木纯林10．你估计一个湖泊里氧浓度在什么情形下最高（） A．夜间、污染的湖水中 B．夜间、未污染的湖水中C．白天、污染的湖水中 D．白天、未污染的湖水中11．造成“白色污染”的主要污染物是 （） A．废弃的白色棉麻编织袋 B．废弃的纸张C．污水中泛起的白色泡沫 D．废弃的塑料制品12．我国21世纪经济发展的战略方针是 A．高消费追求经济高增长 B．先污染后治理C．边污染边治理 D．经济效益、社会效益和环境效益相统一13．人类社会和经济可持续发展的基础是A．物质丰富B.科学技术进步C.人类增多D.生物圈二、非选择题14．阅读下列材料，回答有关问题：材料一：据报道，英国乡村植物种类急剧减少，已有数十种草本植物灭绝，使生物多样性受到严重威胁。其原因是农民大量使用化肥，使土壤中含氮量太高，导致大部分野花在生存竞争中败下阵去，取而代之的是疯长的荨麻和莞荽。材料二：生物体与无机环境之间氮的循环途径是：固氮细菌将大气中的氮进行生物固氮，成为硝酸盐进入土壤，被植物吸收，成为植物体内的有机成分；被草食动物摄食后，又成为动物的有机成分。材料三：生活在豆科植物根部的根瘤菌，能将大气中游离态氮经固氮酶的作用生成氮的化合物，以利于植物的利用，而豆科植物为根瘤菌提供营养物质。根据材料回答问题：氮是植物生长的三要素之一，许多野花、野草在氮过多的土壤中却生长不良甚至造成物种灭绝，其根本原因是短文中的“生物多样性”指的是氮构成的生物体的有机成分是和根瘤菌和豆科植物的关系在生物学上称为。根瘤菌之所以能进行固氮作用，是因为它有独特的固氮酶，而根本原因是它具有独特的科学家们正在试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中，建立“植物的小化工厂”，让植物本身根据所需直接固氮，这样就可以免施氮肥，不会造成土壤污染。如果这种重组能实现的话，那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是这种生物固氮和工业合成氨比较，它是在、条件下进行的，从而节省了大量的器材、设备和15．有一位生态学家，对5个生态系中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种1、种2……代表不同的物种；A、B、……代表不同的生态群落；表中的数据表示每个物种的种群密度（单位：个体数/100m2）。生态群落种1种2种3种4种5种6种7种8种9种10A090040003020000B0220240200210100102000C7002005050000000D560400400000000E5512343050800100请对上述数据仔细分析后回答下列问题：（1）上述5个生态群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为这些生态群落中受影响最大的是；受影响最小的是。（2）你认为生态群落A中，各生物之间的最可能的关系是（）A.竞争B.捕食 C.寄生 D.共生（3）根据你对上述调查数据分析得出的结论，如果森林被采伐后重新绿化应注意哪些问题？20．（1）土壤养分不平衡,引起”喜氮”植物疯长,导致其它草本植物得不到阳光与空间,因而死亡（2）遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性（3）蛋白质核酸（4）共生固氮酶基因（5）固氮酶基因——mRNA——蛋白质（固氮酶）.（6）常温常压能源21．有一位生态学家，对5个生态系中的生物群落的组成情况进行了调查，调查结果如下表：表中种1、种2……代表不同的物种；A、B、……代表不同的生态群落；表中的数据表示每个物种的种群密度（单位：个体数/100m2）。生态群落种1种2种3种4种5种6种7种8种9种10A090040003020000B0220240200210100102000C7002005050000000D560400400000000E5512343050800100请对上述数据仔细分析后回答下列问题：（1）上述5个生态群落中，当同时受到大规模虫害袭击时，你认为这些生态群落中受影响最大的是；受影响最小的是。（2）你认为生态群落A中，各生物之间的最可能的关系是（）A.竞争B.捕食 C.寄生 D.共生（3）根据你对上述调查数据分析得