《一千张糖纸》实录

《一千张糖纸》教学实录

师：今天我们来学习一篇散文《一千张糖纸》。作者是铁凝。关于铁凝，你们了解多少呢?谁来说说看?生：当代作家。不久前刚担任全国作家协会主席。师：这些情况是手里的文字材料告诉我们的。我们还可以查查网上的资料。这是我在网上搜索到的照片(电脑大屏幕展示)。看，这是她80年代刚发表时作品时的样子，很年轻，朝气蓬勃;这一张是最近的，人到中年，年富力强;这一张是央视国际在播出她的散文《一千张糖纸》。《一千张糖纸》这篇散文讲了一个故事，关于“一千张糖纸”的故事。昨天已经布置大家预习，现在哪位同学能口头讲给大家听?生：(略)师：同学的讲述抓住了故事的起因、过程、结果三个方面，所以很完整，不错!下面我们来讨论。第一个话题：事——搜集糖纸。你们看，她们搜集糖纸容易吗?生：不容易。师：请用成语来代替“不容易”这个说法。生1：千方百计。生2：千辛万苦。师：结果呢?生：被骗了。师：那么这六个孩子心情怎样?生：悲愤、绝望。师：对“表姑”有了什么态度?生：藐视。师：第二个话题：人——这个故事里有三个人物，你喜欢谁，不喜欢谁?为什么?生1：喜欢“我”和世香，她们天真。师：读读描写她们做游戏的部分，看看她们给我们什么印象。(生读，略)生2：天真、快乐、自由、单纯。师：她们搜集糖纸的过程，你还看出她们身上有什么优点?学生3：坚持不懈、执着。师：谁来说说自己不喜欢谁，为什么?生：我不喜欢表姑，因为她骗孩子。师：如果是你孩子，你会上当吗?生：不会!师：“我”和世香为什么会上当?生：因为渴望得到电动狗。生：因为玩具单调、匮乏。生：因为信任表姑。师：三位同学互相补充，说得很好。特别是第三点，信任。我们要知道信任是一种非常美好的感情。可惜，表姑亵渎了这份感情。你们搜集过类似糖纸之类的东西吗?生：搜集过。师：有什么目的吗?生：没。就是觉得好玩。师：你们在享受搜集的过程。可惜故事中的这两个孩子只追求结果。所以她们千方百计的搜集就只有千辛万苦，而毫无乐趣可言。用充沛的精力和充足的时间做了无用功，这是多么大的浪费。(生点头表示认同。)师：第三个话题：“累”——文中两次提到“累”。请找到相关的说法，谈谈你的理解。生：第一次说“我们从来没有思考过累的问题”，说明她们原先很快乐，不知道累。当发现被骗之后，“我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧”，这时候她们被欺骗了，所以不快乐了，感到累。师：“那颗心的突然加重”，请问，“我”的心里增加了什么，使那颗心突然加重了?生：增加了悲愤、绝望，还有对表姑的藐视。师：两个孩子“把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空”，你觉得她们扔掉的仅仅是糖纸吗?生：还有她们心中的悲愤、绝望，还有受伤害的感觉。师：文章结尾说：“我们已经长大，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?”这句话蕴涵了作者的什么愿望?生：希望大人们都能像孩子一样继续保持童心，不要欺骗。师：说得好!孩童时代，心灵纯洁、美好，大人们也曾经是孩子，是应该能理解孩子们的纯洁的心，希望大人们尊重孩子，呵护孩子的童心，这同时也是呵护大人们自己的童心。师：第四个话题：你们觉得表姑是坏人吗?生：是生：不是。师：我特别想听听认为不是的同学的看法。生：表姑在养病，需要安宁，可“我”和世香做各种游戏使外婆家不得安宁。所以表姑才想了那个办法逗她们。师：看来表姑是理由正当，做法不正当。她犯的错误是轻率许诺，对吗?生：是。师：你们有没有犯过这样的错?生：比如，同学A对同学B说，明天周六，我们早上八点在公园门口集合，然后一起去玩。结果第二天同学B如约去了，等了一两个小时，同学A一直没露面。星期一到校一问，同学A说，我跟你玩呢，你怎么当真了?师：同学A犯的错误是什么?生：轻率许诺。师：说到轻率许诺，我想起古代有名的故事《曾子杀猪》。大家知道吗?谁来讲讲?生：曾子的妻子要到集市去，为了不让孩子缠着她，答应回来杀猪给孩子吃肉。但她反悔了。幸好她的丈夫曾子很讲信用，杀了猪，替妻子弥补了过错。师：她也犯了轻率许诺的错误。他丈夫对孩子却很讲诚信。说到诚信，有一个古老的成语，叫“一诺——”生：“千金”。师：还有个八字成语——生：“一言既出，驷马难追。”师：民间还有一个通俗形象的说法：“唾沫星子掉地下，都能砸一个坑。”生(笑)：什么意思?师：这是夸张的说法，说明一个人说话很有