《全球气候变化》学案

《全球气候变化》学案学习目标：[知识与技能]1.了解不同时期气候的变化以及变化的原因。2.理解全球气候变暖的原因以及影响，理解人类活动对全球气候的影响。3.面对全球气候变暖，人类应该采取怎样的措施。[过程与方法]1.通过阅读“15万年地球气候变化的图”，了解全球气候变化的演变历史。2.通过读图全球大气co2含量图和全球气温变化图，分析全球气候变暖的原因。3.通过事列来分析全球气候变暖的原因，如海平面的变化。[情感态度价值观]1.通过全球气候变暖对自然环境和人类的影响，认识到全球气候变暖问题的严重性，增加学生的环境保护意识，提高学生防患于未然的意识，同时对事列的分析，让学生参与到环境保护中去，增加学生的动手能力。学习重点：1.全球气候变暖的原因。2.全球气候变暖对自然环境和人类的影响学习难点：面对全球变暖，人类应该采取怎样的措施。课前预习学法指导：图示法、讨论法、合作探究法课时2课时一、全球气候在不断变化之中1．气候变化的主要表现：不同时间尺度的①__________变化。2．不同时间尺度的气候变化时间尺度时间特点地质历史时期距今1万年前时间跨度大，周期长历史时期距今1万年以来全球气温变化呈②________趋势近代近一二百年③__________时期④__________二、全球气候变化的可能影响及适应对策1．全球气候变暖的可能影响影响具体表现海平面上升改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，⑤________________地区面临被淹没的危险对农业生产带来影响有利：全球气候变暖预示着⑥________增加，生长期延长，提高作物产量；不利：温度升高伴随着⑦________加重，供水不足，使农作物减产影响整个水循环过程可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加⑧____________________的发生，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾2.气候变化的适应对策(1)通过技术措施减少目前大气中的⑨__________、⑩________等温室气体。(2)科学预测、积极地适应⑪____________。问题思考1．地球大气中二氧化碳增多的原因有哪些？2．全球变暖有百害而无一利，这种说法对吗？3．日常生活中我们应该怎样做才能减少温室气体的排放？课内探讨探究点一全球气候在不断变化之中树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”，回答问题。(1)该图反映了该地近百年气候温度的变化，据图分析其变化规律。(2)在M时期，试推测其海平面的变化特征。反思归纳1．树木的年轮疏密与气候的关系：树木的年轮密，说明生长______，气候______或降水________；树木的年轮疏，说明气候______或降水______，树木生长快。2．地球寒冷时期可能会出现的现象：世界上冰雪量________，冰川面积______，海平面______。探究点二全球变暖的可能影响与对策根据材料，分析回答下列问题。材料一冰岛政府气候变化委员会最近公布的一份报告预测，受全球气候变暖的影响，冰岛所有冰川的融化速度正在加快，可能将在下世纪全部融化。除了冰川融化加速，气候变暖还造成了冰岛的生物种群发生了细微的变化。材料二近年来大气中二氧化碳浓度变化示意图材料三近现代全球年平均气温变化曲线(1)结合材料分析，冰岛大陆冰川融化的原因是____________________________________________________________________。(2)世界性的经济危机使冰岛经济遭受重大打击，冰川融化更使冰岛自然、经济“雪上加霜”，试分析冰川融化对冰岛的影响。(3)对比材料二、材料三，分析二者的关系。(4)根据材料三，分析全球变暖带来的影响及相关应对措施。反思归纳1．海平面上升的原因：冰川融化；海水__________引起的海水上涨。2．折线坐标图的读法：先看____轴，再看____轴，曲线表示纵轴随横轴的变化关系。3．近年来，大气中二氧化碳浓度变化趋势：呈现不断____________趋势。课后训练一、选择题(2011·南昌统考)由于受太阳辐射、下垫面条件、大气环流等自然因素的影响，全球的气候在不停地变化。据此回答1～3题。1．下列地理事实能说明某一时期地球气候正处在冰期的是()①冰川由高纬度向低纬度推进②冰川由平原向高山后退③台湾岛的面积比现在的大④黄河流域出现凌汛现象A．①③B．②④C．①②D．③④2．全球气候变暖会导致海平面上升，对此解释合理的是()①引起地壳下沉，海水淹没陆地②海水温度升高，海水受热膨胀③极地温度升高，造成冰川融化④造成降水增加，入海径流增加A．①②B．②③C．③④D．①④3．引起全球气候变化与异常的原因不可能是()A．太阳黑子增多B．地球自转线速度的纬度差异C．大气环流的多年变化D．人类活动强度的增大4．(2010·安徽文综)《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。下图表示1962年～2007年安徽省年平均气温变化。据图分析，气候变化对安徽省地理环境的影响有()A．各地的生长期缩短B．低温冻害损失减小C．极端天气事件增多D．天然湿地面积扩大(2009·浙江文综)专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100年全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。据此完成5～6题。5．对全球变暖的环境影响，叙述正确的是()A．北半球热带地区降水减少；海平面上升B．灾害性天气频繁；中国自然带北移C．洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本性改变D．北欧影响最大；北半球亚热带地区降水增多6．在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是()A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具B．采用节水措施；开发利用无污染能源C．多种水稻；充分利用风能D．维持能源消费结构现状；自备购物袋2009年9月17日尼泊尔《喜马拉雅时报》报道：全球变暖给尼泊尔的冰川湖带来威胁，增加了一些冰川湖决口的危险。据此完成7～8题。7．关于该地区冰川湖有决口危险的原因，叙述不正确的是()A．冰川快速融化，使湖水水位大幅上升B．冰川湖的湖岸结构比较脆弱C．喜马拉雅山脉所在地区气温逐年上升D．人类对冰川湖的不合理改造产生的影响8．为了抑制冰川消退，人类采取的下列措施中，不科学的是()A．大力植树造林B．禁止使用化石能源C．控制人口数量D．推广使用可再生能源1997年12月，149个国家和地区通过了限制温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》，《京都议定书》于2005年2月16日正式生效。据此完成9～10题。9．履行《京都议定书》的一条重要途径是调整能源结构，受此冲击最大的产业是()A．钢铁B．机电C．纺织D．电子10．由于《京都议定书》规定了减排目标，温室气体排放量具有了价值，并成为一种商品。这种商品形成的市场称为()A．煤市场B．碳市场C．石油市场D．天然气市场二、综合题11．阅读下列材料，回答问题。材料一据英国《独立报》近日报道：几十名气候学家进行的国际调查发现，诸如北冰洋冰层融化和亚马孙雨林消失等九大气候变化的“爆发点”都可能在100年内发生。尽管许多潜在的“爆发点”可能会发生在本世纪，但只要减少温室气体排放，这些“爆发点”仍然是可以避免的。材料二人均二氧化碳排放量与城市化水平关系图材料三2000年人口超过l亿的国家人口统计表(单位：亿人)国家美国巴西俄罗斯日本中国印度印度尼西亚巴基斯坦孟加拉国人口(1)根据全球气候变暖成因与危害之间的关系，填出下列表格中各字母所表示的内容。a______________________；b____________________；c______________________；d____________________。(2)由材料二分析城市化水平与人均二氧化碳排放量的关系，并说明原因。(3)图中所示国家中二氧化碳总排放量居第二位的是哪国？该国为控制二氧化碳排放量应采取哪些措施？(4)据澳大利亚研究人员测量发现，按近20年二氧化碳排放平均速度，大气中二氧化碳含量应增加%，但实际只增加了%，原因是______________________________________________。据上述材料可知，减缓全球变暖趋势的措施是____________________________________________________________________。12．(2010·临沂模拟)阅读下列材料，分析回答问题。材料一“可怕的全球变暖”材料二2009年9月22日，联合国气候变化峰会在纽约联合国总部闭幕。在本次气候峰会上，中国国家主席胡锦涛在开幕式上发表讲话，进一步阐明了中国应对全球气候变化的原则、立场，并宣布中国进一步应对气候变化的政策和节能减排等的措施。(1)根据材料一，分析全球变暖将给大洋洲带来的严重后果及其形成原因。(