明朝的对外关系同步训练题 部编版七年级历史下册

第=page77页，共=sectionpages88页第=page88页，共=sectionpages88页人教版历史七年级下第十五课“明朝的对外关系”同步训练题一、单选题、图片承载着鲜活的历史。某班在进行研究性学习时搜集到以下图片，与这些人物相关的历史史实所反映的主题是（）A.祖国统一 B.中外交往 C.民族团结 D.抵抗侵略戚继光抗倭和葡萄牙攫取在澳门的居住权,二者说明的现象是（

）A.当时中国面临严峻的阶级矛盾 B.明朝中后期中外冲突加剧

C.中央集权的制度出现了衰退 D.广东是中国经济的重心从友好交往走向反抗侵略是明清时期对外关系的特点之一，以下事件能反映该特点的有（）

①郑和下西洋②戚继光抗倭③郑成功收复台湾④设立厂卫制度A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④“以和为贵，友好往来”是中国民族的优良传统，长期以来，中国民族积极与其他国家和地区开展友好交往，下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有（）

①文成公主

②玄奘

③鉴真

④郑和A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”通过对材料的解读，我们无法得到的信息是（）A.郑和船队传播了和平友谊 B.明朝是当时世界上的强国

C.郑和一行加强了中外交往 D.明朝得到可观的经济利益在郑和第三次下西洋的时候,明成祖给了他一封敕书:“恪遵朕言,循礼安分,毋得违越,不可欺寡,不可凌弱,庶几共享太平之福。”材料说明郑和船队远航的使命是（

）A.国力的宣扬 B.贸易的促进 C.航线的开拓 D.和平的传播“完成了中国对外交往从陆路向海路的重大转折，将‘和番与取宝’结合在一起……由此东西方商路大开。”该材料评述的是（）A.丝绸之路的开辟 B.玄奘西行 C.大运河的开通 D.郑和下西洋下列属于戚继光抗倭的基本内容的是（）在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患

东南沿海倭患严重

组建的“戚家军”训练有素,能征善战

完全解除倭患A. B. C. D.下列哪项不属于清朝前期巩固国家统一的措施（）A.设置台湾府，加强海防 B.平定大小和卓叛乱

C.册封达赖、班禅并设置驻藏大臣 D.派戚继光平息东南沿海倭患一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前途的国家，不能没有先锋。在中国古代有许多值得我们纪念的英雄。“永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫。星牵沧海云帆耸，浪系天涯纽带长。”“封侯非我意，但愿海波平”。这两组诗句分别与哪两位英雄有关？请从下列图片中选出（）A.①④ B.②③ C.②④ D.③④据史书记载，印度次大陆上的古里、柯枝等国，几乎每次都随郑和使团入贡明朝；郑和第四次下西洋后，阿拉伯地区的忽鲁漠斯、阿丹、佐法尔，非洲东海岸的木骨都束、竹步、麻林等国也多次遣使纳贡。说明郑和下西洋（）A.扩大了明朝在印度洋的影响力 B.增加了明朝的财政收入

C.为“丝绸之路”开通奠定基础 D.使明朝放弃了“海禁”如果你是唐太宗时期中央的一名官员，那么你可能遇到的情况有（）

①有幸与魏征等名臣同朝为官

②派郑和下西洋

③由于唐太宗善于纳谏，因此你提出一些有利于朝政的提议，得到唐太宗的赏识

④唐太宗常常告诫大臣“

水能载舟，亦能覆舟”

的道理。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④下列诗词反映的历史事件（现象）排序正确的是（）

①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

③封侯非我意，但愿海波平。

④一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②①③④某同学开展研究性学习，搜集了《全球史视野下的郑和下西洋》《郑和下西洋与明中期倭患再认识》《戚继光御倭的鸳鸯阵战术》等文章。据此推断，他研究的主题是明代（）A.政治制度 B.经济状况 C.对外关系 D.社会习俗“万众一心兮，群山可撼；惟忠与义兮，气冲斗牛……上报天子兮，下救黔首；杀尽倭奴兮，觅个封侯!”这首豪迈雄壮的《凯歌》的作者应是（）A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.康熙帝二、材料解析题、交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，回答问题。

材料一：汉代纺织技术先进，丝织品质量高，有绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国，这条沟通中西交通的要道，就是著名的“丝绸之路”。

材料二：“丝绸之路”为沿途地区的社会交往提供了通道。盛唐时期的长安，中西文化交融。如图是陕西西安出土的《唐骑驼乐舞三彩俑》，骆驼昂首挺立，中间一胡人跳舞，其余四人围坐演奏胡乐。

——摘编自《剑桥插图中国史》材料三：海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。——摘编自《海上丝绸之路》材料四：郑和船队带去了大量的中国瓷器、铜器、铁器、金银和各种精美的丝织品。同时，也换回了亚非各国的许多特产，如胡椒、象牙、宝石、香料和长颈鹿、狮子、鸵鸟等珍贵动物。郑和所到之处，受到各国的热情接待。根据材料一，指出汉代丝织品大量远销的主要原因是什么。根据材料二，指出盛唐时期长安社会发展的特征。并结合所学知识举一例说明。根据材料三并结合所学知识，分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。（至少四点）(4)根据材料四，概括郑和下西洋的历史意义。

中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重大贡献。阅读材料，完成下列要求。

材料一：“东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程，经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始，包括四大发明、陶器、冶金、纺织等，推动欧洲社会的变革。“西学东渐”是指西方文化向中国传播的过程，出现两次高潮：明末清初的“西学东渐”和鸦片战争以后的“西学东渐”。这两种文化传播过程都是东西方文化的交流和融合的过程。——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》等材料二：以儒文化为核心的中国文化对异质文化极具包容性和同化能力。春秋战国时代是一个多元文化并存的时代，到了“天下车同轨，书同文”之后多元文化逐渐融合而形成统一的汉文化。汉文化也有其开放性，印度佛教的传入并在中国得到广泛而久远的传播就是明证。元朝和清朝都是由与汉文化性质相异的文化主体统治的朝代，这两个朝代都经历了异质文化由互相并存到逐渐互相融合的过程。鸦片战争以后，中华文化的开放性更其明显，而且从洋务运动、戊戌变法到辛亥革命、五四运动等等，中华文化的开放性越来越强烈。——摘编自《中国文化的包容性、开放性和创造性》(1)根据材料一并结合所学知识，回答问题。

①将下列文明交往史实与所发生时期用直线连接起来。秦汉时期郑和下西洋隋唐时期鉴真东渡宋明时期丝绸之路②列举宋元时期我国传入欧洲的科学技术成就两例，并指出“东学西渐”与“西学东渐”的共同点。(2)材料二中的“天下车同轨，书同文”最早发生在我国古代哪个朝代？元朝和清朝分别是由哪个少数民族贵族为主建立的统一王朝？(3)根据材料二并结合所学知识，以“中国文化的开放性”为题写一篇历史小论文。要求：史论结合，100-200字。

两千多年前，古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。”纵观历史，我国悲惨近代史是从海洋开始，而当今棘手问题亦是海洋问题。结合所学知识，回答下列问题：中国古代海上力量发展的“高峰”指的什么事件？中国近代史上，遭受的第一次来自海上的侵略战争后被迫签订的不平等条约是什么？从此中国的社会性质发生了什么变化？在近代，中国认识到海洋的重要性，开始关注海权，创建了中国近代海军。福州船政局是哪位湘籍代表创办的？中国近代海军是在哪一次列强侵略战争中被挫败的？