人教版小学语文五年级下学期期末笔试题

人教版小学语文五年级放学期期末笔试题学校班级姓名成绩答卷要求：1、要有认真的学习态度和优异的学习习惯2、用钢笔书写，笔迹工整，行款整齐，卷面干净。【累积与运用】（50分）一、你的耳朵最矫捷，相信你能行：听老师读一个成语故事，你从故事中理解了什么道理，请写下来。（3分）二、你是一个关怀国家大事的小公民，请把你这段时间看到的或听到的一则新闻的主要内容记下来。（3分）三、测测你的拼读能力有多棒。（5分）1、请你认真拼读以下谜语，写出谜底。（3分）yīgèxiǎogūniang,zhùzàishuǐchítáng,shēnchuānfěnhóngshān,zuòzàilǜchuánshàng.谜底（）2、读拼音，用文字把歇后语写完好。nípúsàguòhé——（）四、睁大你的火眼金睛，区分我们细小的不同样，给我们找朋友组词。（7分）塞（）疆（）缕（）赖（）赛（）僵（）楼（）懒（）载zǎi()尽jǐn()将jiāng()zài()jìn()jiàng()五、以下近义词在使用上有所不同样，你会用吗？试一试看！（3分）严肃严格严重1、为了保护社会序次，我们一定（）打击行事犯罪分子。2、两个小站士相互激励，经受了（）的考验，终于走出了草地。3、老师（）地责怪了小明欺凌同学的行为。六、请你用成语来概括我。（10分）1、无法计算数量，形容很多。（）2、调动兵力，派遗将领，比喻组织安排人力。（）3、自己不估计自己的能力。（）4、扔掉头盔，扔了甲衣。形容吃了败仗后逃跑的狼狈相。（）5、放在一边，不理不睬。（）七、认真检查下边的句子，看看有什么缺点，请帮忙改正（用改正符号在原句上改正）。（6分）1、战士们击落了仇家两架飞机和四辆坦克。2、爸爸刻苦自学，已经掌握了三个国家的日语。1/33、这间教室因为广阔，所以部署得很雅观。八、你是小小魔术师，变换句子你最棒，不能够改变句子本来的意思。（6分）1、缩写句子：几百名少先队员满怀激情地集体朗诵了献给老师的诗篇。2、扩写句子：同学们观看表演。3、把反问句改为陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真谛吗?九、请把下边的名言增补完好。（4分）1、善学者，2、燕雀不知天地之高大，3、子不学，。幼不学，。4、家事国事天下事事事关怀十、默写本学期课内你最喜爱的一首古诗或词（也能够选择默写课外诗词）。（3分）【课内回顾】（6分）十一、在本学期第五组《田忌赛马》等课文学习中，你认识了很多的名人，认识了很多以少胜多的战斗，请把这些名人或战斗写出来（多写或写课外的有奖），再说说你对此中一个名人或一场战斗的看法。名人（2分）：战斗（2分）：看法（2分）：【课外研究】（14分）十二、请认真阅读下边的文章，按要求答题。赏识是一种和善1852年秋季，屠格涅夫在狩猎是无心间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他顺手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分赏识，喜爱有加。他四周打听作者的住所，最后得知作者是姑母一手抚养照料长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的赏识与必然。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的惊动，赫赫出名、写《猎人笔录》的作家屠格涅夫逢人就夸赞你。他说：‘这位青年人若是能持续写下去，他的前程必然不行限量！’”作者碰到姑母的信后（惊喜若狂喜笑容开），他本来是因为生活的烦闷而信笔涂鸦打发心中寥寂的，因为名家屠格涅夫的赏识，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不行收地写了下去，最后成为拥有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫?托尔斯泰。2/3社会生活中，每一个人都（盼望妄图）获得他人的赏识，相同，每一个人也应该学会去欣赏他人。赏识与被赏识是一种互动的力量之源，赏识者必拥有欢喜之心、博爱之怀，成人之美之善念；被赏识者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。所以，学会赏识应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法特别细腻，犯案上千，文章的最后，身不由己惋惜：“像心思这样精细、手法那么灵巧、风格这样独到的小偷，做任何一行（xíngháng）都会有成就的吧！”林清玄未曾想到，他20年前没心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一世，现在，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板真挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为何除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”今后，他换骨脱胎，重新做人。培根说：“赏识者心中有晨晖、露珠和常年绽开的花朵，冷视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些赏识。赏识是一种恩赐（jǐyǔgěiyǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信任与祝愿！1、用“——”在文中括号内画出正确的读音和最适合的词语。（4分）2、“信”在字典里的讲解有：（1）诚实，不欺诈；（2）相信，不思疑；（3）信息；（4）书信；5）任意。文中以下词语中的“信”应选哪个讲解呢？请联系上下文把最适合讲解的序号填入后边的括号内。（3分）姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（）3、联系上下文，写出你对第二自然段画横线的话的理解。（3分）4、文中写和这两件事，告诉我们赏识是。我们在生活中要。（4分）【语言表达】30分十三、习作（任选一篇）。1、你未来想发明点什么吗？是自动调温衣，仍是多功能机器人？是水、陆、空三用交通工具，仍是其余呢？此次习作就请你睁开丰富的想象，以《奇怪的》为题写一篇文章。先把题目增补完好，