新课标背景下：二下语文二单元知识点汇编

（最新版）二下第2单元“知识点”梳理表已过关的自主打“√”要识记、过关的内容单元首页人文主题★关爱。围绕这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。语文要素★体会课文表达的思想感情。《雷锋叔叔，你在哪里》表现社会《一株紫丁香》表达对人的直接关心、赞美和感激。写话要求朋友。第三步把说的内容写下来。5.《雷锋叔叔，你在哪里》一、本文主题雷锋精神。二、学生字1.会认曾蒙莹觅泞顺迈需献踏荆棘瓣易错音曾(céng)经泥泞（nìng）花瓣(bàn)荆(jīng)棘(jí)12.会写锋昨冒留弯背洒温暖①特别强调：“冒”上面部分不能写成“曰”。从目”,会意兼形声字，以冃、目表示帽戴于首，冃也是声符。②生字扩词锋（锋利）（冲锋）冒（感冒）（冒号）弯（转弯）（弯刀）洒（洒水）（洒落）暖（暖和）（暖气）昨（昨天）（昨日）留（留下）（留学）背（背包）（背起）温（温暖）（体温）3.词义辨析温暖暖和冬天来了，妈妈总是嘱咐我穿厚一些，这样（暖和）。一句问候的话语就会（温暖）孤独老人的心。四、多音字①“曾”zēng（姓曾）（曾孙）céng（曾经）（未曾）例句：我的曾(zēng）祖父曾(céng)经对我说，一定要好好学习，将来考个好大学！②“背”bēi（背包）（背着）bèi（背后）（背影）bēibēi(bèi)帅气。③“蒙”méng（启蒙）（蒙难）mēng（发蒙）（蒙对）měng（蒙古族）(měng)古族姐姐是我的舞蹈启蒙(méng)老师，(méng)下蒙(mēng)对了。五、课后习题21.听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。2.猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。泥泞年迈晶莹寻觅参考答案：①泥泞：因有烂泥而不好走。（看图理解）例句：村子里的道路很糟糕，一下雨就泥泞难行。②年迈：年纪老，年纪大。（结合语境）马路。③晶莹：光亮而透明。（字形结构猜测）例句：清晨，小草上落满了晶莹的露珠。④寻觅：寻找（近义词联想）例句：我们四处寻觅，都没找到丢失的东西。3.读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……参考答案：孩子，最后孩子在他怀里慢慢地睡着了。②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……参考答案：3叔叔却笑着说不累，还和大娘拉起了家常，逗得大娘乐呵呵的。6.《千人糕》一、本文主题会更加美好。二、学习生字1.会认糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应易错音的（dí）确应（yīng）该甘蔗（zhè）2.会写能桌味买具甘甜菜劳生字组词能（可能）（能干）味（味道）（香味）具（工具）（文具）甜（甜菜）（甜美）劳（劳动）（辛劳）桌（桌子）（书桌）买（买卖）（买书）甘（甘甜）（甘草）菜（种菜）（白菜）3.词义辨析奇怪好奇①李丽(好奇)地问她爸爸，含羞草为什么会害羞？②她觉得很（奇怪），为什么老师没有来上课？通常平常①老师的话虽然很（平常），但意义很深刻。②每到星期五，我们（通常）都是回奶奶家吃晚饭。三、多音字1.的dí（的确）4de（好的）（吃的）dī（的士）（打的）dì（目的）①据我所知，他的（dí）确是做好事的那个人。②他打的(dī)把刚摘来的蔬菜快点送到目的(dì)地，好让他们吃上好的(de)蔬菜。2.好hǎo（美好）（好人)hào（好客）（好奇）hǎo(hào)客的妈妈请她新认识的好（hǎo）朋友来家里做客。3.应yīng（应该）（应允）yìng（答应）（反应）答应（yìng）别人的事情，就应（yīng）该努力去做。四、词句积累①描写辛勤工作的词语兢兢业业日理万机勤勤恳恳起早贪黑任劳任怨埋头苦干世世代代辛辛苦苦②爱惜粮食的名言谚语谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》一天省下一两粮，十年要用仓来装。一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。——《警世通言》五、课后习题1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。参考答案：要包装、送货、销售等过程。5说一说。参考答案：工序才能到我们消费者的手里。一部分都需要有多道工艺又需要很多人的劳动。然后还要经过包装、运输、销售等工序才能到达我们手中。3.读一读，记一记糕：蛋（dàn）糕雪糕糕点粉：面粉粉丝粉笔蔗：甘蔗蔗糖蔗农劳：劳动勤(qín)劳疲(pí)劳fěn的读音zhè。然后熟读的基础上进行识记，积累下来。7.《一匹出色的马》一、本文主题个生机盎然，满含亲情和关爱的家人郊游情境中。二、学习生字1.会认郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨易错音郊（jiāo）外泛（fàn）舟葱(cōng)绿奇异(yì)62.会写匹妹波纹像景恋舍求生字组词匹（马匹）（布匹）波（波纹）（水波）像（好像）（头像）妹（妹妹）（姐妹）纹（花纹）（条纹）景（景色）（风景）恋（恋恋不舍）（留恋）舍（舍得）（舍己为人）求（要求）（请求）3.词义辨析泛起涌起微风吹过，湖面（泛起）层层波纹。听了老师的话，我心里（涌起）一股暖流。三、多音字1.舍shě（舍弃）（恋恋不舍）shè（宿舍）（校舍）毕业了，看着熟悉的宿舍(shè)，同学们非常舍（shě）不得。2.散sàn（散心）（散步）sǎn（散文）（散漫）爷爷喜欢散（sàn）步，我喜欢读散（sǎn）文。四、诗句积累描写亲情的诗句谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》五、课后习题1.试着有感情地朗读课文。7变化，将人物的感情读出来。2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。①当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”②妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。参考答案：力，成功地消除了她低落的情绪，反映了妹妹的天真可爱。3.读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。①河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。参考答案：上一层一层细小的波纹随风而动。②路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。参考答案：柔软的绿毯，毛茸茸的，真想在上面打个滚儿。8《语文园地二》一、识字加油站1.读一读教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员2.找共同点第一行里都有一个“师”，指掌握专门学术或技艺的人。第二行里都有一个“员”，指工作或学习的人。3.重点介绍建筑师：指受过专业教育或训练，以建筑设计为主要职业的人。4.模仿说话说一说你还知道哪些职业。选择其中一个职业进行介绍，如：说话举例：在机场上班。二、字词句运用田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……范文示例：迎春花金黄金黄的9像一只只金色的小喇叭报告着春天的消息大树又粗又壮像一位巨人守护着我们的校园天空湛蓝湛蓝的像清水洗过的蓝宝石真想伸出手到天空中摸一摸2.读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现第①组这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。难道它的味道很特别吗？参考答案：系上下文，不能脱离语境。“特别”在前一句中的意思是“非常、格外”，在后一句中的意思是“不普通、与众不同”。第②组一块平平常常的糕，经过前。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。参考答案：“路过”。三、写话长什么样子？你们经常一起做什么？10方法提示1.先把表格里的问题写清楚。2.重点介绍好朋友的外貌特征。3.讲清楚你们经常一起做的事情。4.最后将这些问题的答案连起来。谁长什么样子我们经常做的事我们经常一起玩耍、跳舞。每次上舞蹈课，她都特别认真。她还经常纠正我的舞蹈动作，老师总是表扬她。王小红欢她。他瘦瘦的，眼睛小小的，我们经常一起看书、一起写作业，一起踢足球。起来眼睛都眯成了一条张明明线，他十分爱笑。我们也可以把说话的内容写在作文格子里：我我皮他，肤似，笼和他打他闹们其说他的好朋友有一个好朋友，又热心。他顽长的瘦瘦的，高活像只猴子。他白里透红，像小的。他的眼睛大鼓鼓的，像两只。他最大的特点胳膊比较长。高的姑大小是的皮娘的灯腿很顽皮，平时最打闹闹。每天中一吃饭都要和人一会儿。他不但班级的人打闹，他班级的人打闹，他是个淘气包。很热心，经常见喜午家跟还老欢，打我跟师11他皮下，午他岳又辅导学困生。就是我的好朋友建忠，一个既顽热心的好朋友。四、日积月累（关于“关爱”的谚语）1.予（yǔ）人玫(méi)瑰(guī)，手有余(yú)香。容帮助别人，自己也会快乐。2.平时肯帮人，急时有人帮。助你。