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文档简介

《世界第一经济大国——美国》导学单【教学目标】1.知识与技能1）说出美国国土的半球位置，海陆位置，邻国。2）说出美国自然条件特点和三个纵列带名称及各自特点。2.过程与方法利用先前所学的分国学习国家的知识，尝试建立起美国自然条件影响其农业、工业等发展的一一对应关系。3.情感态度与价值观通过对美国主要城市和著名风景的学习重视国家发展现代化与资源环境保护间的平衡点。【自主学习】在“美国填充图”上填注：河湖、山脉：密西西比河科罗拉多河密歇根湖阿巴拉契亚山脉落基山脉海湾：墨西哥湾国家：加拿大墨西哥俄罗斯古巴州：阿拉斯加州夏威夷州首都：华盛顿城市：纽约洛杉矶旧金山西雅图休斯顿底特律芝加哥阅读课文，完成填空：美国的地形呈南北________分布，共分三部分,西部为____________，中间为___________，东部为低矮的______________，即：地势______高、_____低。其中，________面积最大，占全国总面积的一半。美国最长的河流是_____________，注入_________洋。五大湖中完全属于美国的是_________，世界最大的淡水湖是___________。【小组合作】四人一小组，利用网络查找关于美国篮球队的资料，内容包括：球队名称及球队所在地。【拓展探究】1.读以下材料，回答问题：材料一：美国的移民1821～1850年：美国资本主义发展初期，移民万人。1851～1880年：资本主义发展、西部开发时，移民万人。1881～1900年：铁路大规模修建、工业发展时，移民万人。1901～1930年：第一次世界大战前后，移民万人。1931～1960年：经济危机和第二次世界大战期间，移民万人。1961～1975年：移民受到一定限制后，迁往美国的有万人。材料二：人种白色人种黑色人种黄色人种（亚）印第安人占总人口比例（约）84％％％％（1）分析材料一回答：美国可称得上是一个________的国家。（2）分析材料二回答：在美国的总人口中，人数最多的是______洲移入的______人种。（3）全世界不同民

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