考前思维训练1

考前思维训练1.联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献。历史学家亨利•亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。”他们强调哲学的作用在于①培养人们的批判性精神以变革社会②推动各门具体科学的发展以造福人类③为解决复杂问题提供基本的科学方法④提供人类个体解放和集体解放的力量A.①②B.②③C.①④D.③④C考前思维训练2.“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。这种关于自由的认识A．正确的，认为自由可以不存在于规律之中B．正确的，认为自由是在遵循规律的同时利用规律C．错误的，认为自由不存在于规律之中，是形而上学的D．错误的，认为自由是使规律为目的服务，是唯心主义的B考前思维训练3.有关研究初步证明，雄孔雀尾羽的眼点数与其免疫力、后代的存活率呈正相关。漂亮尾羽的雄孔雀能提高交配成功率的同时，也增加了被天敌捕食的风险，但漂亮尾羽增加的被捕食风险通常可以通过增加交配机会来弥补。这表明①没有被捕食的风险，孔雀才能更好地生存与繁衍②人们对孔雀的认识深度取决于对雄孔雀尾羽眼点数观察③研究雄孔雀尾羽眼点数能更全面地揭示孔雀繁衍的原因④交配选择机会与被捕食风险的对立统一促进了孔雀的繁衍A.①②B.①④C.②③D.③④D考前思维训练4.2015年6月，天津大学研制的人工神经康复机器人系统“神工一号”成果公布。借助“神工一号”的连接，中风、瘫痪人士就可以用“意念”来“控制”自己本来无法行动的身体。这一事实说明（

）

①思维与存在具有同一性

②研究人员可以根据自身需要建立新的联系

③人能够认识、利用规律

④能否控制身体取决于意识的主动创造性

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③D考前思维训练5.下列与“灌足急流，抽足再入，已非前水”蕴涵的哲理相同的是A．士别三日，当刮目相待B．逝者如斯夫，不舍昼夜C．天行有常，不为尧存，不为桀亡D．道之大原出于天，天不变道亦不变B6.“克强指数”是英国著名政经杂志《经济学人》推出的用于评估中国GDP增长量的指标，该指数包括三种经济指标，即“工业用电量新增”“铁路货运量新增”和“银行中长期贷款新增”的结合。“克强指数”的三个结构指标从不同角度显示经济运行状态，并且不同程度具有先行指标属性，集中提供了观察工业生产、能源消耗以及经济运行状态的一组定量观察指标。舆论认为，“克强指数”能够精确反映经济现状，不仅体现在上述三个指标更切合中国经济特征，还体现在具体数据的易于核实上。上述材料表明：①意识具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，可以揭示事物发展规律②意识具有主动创造性，能够推测未来，促进事物的发展③人的认识是在实践中不断地深化和发展的，要求我们在实践中检验和发展真理④发挥主观能动性，具备严谨踏实的科学态度，是我们做好一切工作的立足点和出发点A．①②B．①③C．②④D．③④B考前思维训练7.人常说，眼睛是心灵的窗户。一些心理学家认为，当一个人的大脑回忆真实存在的事情时，眼睛会先向上、再向左转动。而如果去虚构一个画面，即说谎话时，眼球的运动恰恰相反，会先向上、再向右转动。所以，通过观察一个人的眼球运动往往可以判断一个人是否撒谎。但英国心理学家查德·威斯曼教授的研究团队开展的实验显示，通过眼睛来判断人们说谎与否的理论并不成立。这项研究实验佐证了（）①追求真理是一个过程，要在实践中推动认识的深化②意识作用在于能动地认识世界和直接改造客观世界③思维和存在具有同一性，世上没有不可认识的事物④科学研究实验能成为检验认识真理性如否的新标准A．①②B．②④C．①③D．③④C考前思维训练8.美国纽约有一种特别的迎接新年的方式，人们直接把信件、成绩单、银行账单，或者把不开心的事情写在卡片上，投入时代广场上的一台巨大粉碎机里粉碎，从而以崭新的心情迎接新年。该做法（）①否定了意识的能动作用②是人们对客观现实的虚幻的反映③体现了意识具有主动创造性④承认了意识对人体生理活动具有调节作用A.①②B.①③C.②④D.③④D材料

我国经济发展进入新常态。从生产要素相对优势看，过去劳动力成本低是最大优势，引进技术和管理就能迅速变成生产力，现在人口老龄化日趋发展，农业富余劳动力减少，要素的规模驱动力减弱，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动，必须让创新成为驱动发展新引擎。也就是说经济增长主要依靠科学技术创新带来的效益来实现集约增长方式，用技术变革提高生产要素的产出率。结合材料二，运用创新意识与社会进步的知识，说明适应经济新常态为什么要让创新驱动成为发展的新引擎？(9分)①辩证否定观的实质是扬弃。过去经济发展的驱动要素对经济的驱动作用已经减弱，我们要采用新的驱动要素才能适应经济新常态，促进经济持续健康发展。②唯物辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展的实际，注重研究新情况，寻找新思路，解决新问题。经济新常态下经济发展的特点要求我们用创新驱动。③创新推动社会生产力的发展。科技创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者素质，开辟了更广阔劳动对象，推动了社会生产力的发展。考前思维训练“供给侧改革”是从供给、生产端入手，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。当下供给侧存在如下问题：面向低收入群体为主的供给体系，没有及时跟上国内中等收入群体迅速扩大而变化了的消费结构;供给体系满足多样化、个性化消费的能力相对比较差;有些产业的发展已经到了资源环境承载能力的峰值;企业生产经营成本提高过快，削弱了企业特别是实体经济企业的盈利能力等等。针对供给侧存在的问题，从唯物辩证法的角度为供给侧改革提出方法论建议。(12分)①要用发展的观点看问题，供给要适应变化发展的消费结构。②要坚持具体问题具体分析，供给应满足多样化、个性化的消费需求。③要坚持联系的观点看问题，要处理好生产与资源环境之间的联系。④要树立创新意识，通过科技创新，改进技术，提高劳动者素质，不断降低企业生产经营成本。考前思维训练当前，我国经济进入新常态，经济下行压力加剧，企业投资萎缩，缺乏活力，这使得“供给跟不上需求”的矛盾逐渐成为影响经济增长的重要障碍。与此同时，中国消费品供需正面临着严重的结构性失衡：一方面，衣服鞋帽玩具等传统的中低端消费品供给严重过剩，价格持续下滑；另一方面，高品质消费品供给不足，中国居民在海外疯狂扫货。2015年11月10日，习近平在中央财经领导小组第十一次会议上首次提出“供给侧改革”，要求在适度扩大内需的同时，提高供给体系的质量和效率，增强经济持续增长动力。这意味着我国经济治理思路出现重大转变。结合材料运用矛盾同一性原理，说明“在适度扩大总需求的同时加强供给侧改革”的合理性。（8分）矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖，相互渗透，在一定条件下相互转化。（3分）供给和需求是现代经济活动互为关联的两个方面；扩大内需能够引领和推动供给，加强供给侧改革有利于推动消费升级；在当前经济下行压力加剧的情况下，由原来着重扩大内需转向加强供给侧改革，有利于我国经济持续健康发展。（5分）考前思维训练材料三：“十二五”期间，针对需求不足矛盾，很多政策重点在需求侧发力，政府采用了“西医”治疗，对于当时经济稳增长确实发挥了效果。但随着经济发展进入新常态，市场需求结构的变化，亟需供给体系跟进调整，这时候就轮到“供给侧改革”这一剂中医良药发挥功效。可见，未来我国推进新一轮经济改革，要防止对“西医”过度依赖，采用“中医为主、西医配合”供给管理和需求管理相结合的综合疗法。“供给侧改革”不仅是对眼下中国宏观经济的一剂对症良药，对于普通老百姓来说，也意味着未来更多的实惠和便利。结合材料三，从辩证唯物论的角度分析我国的上述举措。（12

分）①物质决定意识，要求一切从实际出发。随着经济发展进入新常态，市场需求结构的变化，亟需供给体系跟进调整，这时候就轮到“供给侧改革”这一剂中医良药发挥功效。②规律的客观性、普遍性，要求重客观规律。针对我国存在的不同情况，采取不同的方法解决。③人在规律面前不是无能为力的，可以充分发挥主观能动性。未来我国推进新一轮经济改革，要防止对“西医”过度依赖，采用“中医为主、西医配合”供给管理和需求管理相结合的综合疗法。④意识具有能动作用，要重视正确意识的指导作用。“供给侧改革”不仅是对眼下中国宏观经济的一剂对症良药，对于普通老百姓来说，也意味着未来更多的实惠和便利。

考前思维训练材料经济发展稳中有进客观要求政府弱化GDP指标，引入多重指标，提高生态、民生指标权重；并要求政府激发市场主体活力，激发人民群众无穷的智慧和创造力，增设“群众满意度”；要求政府深化行政体制改革，把政府工作全面纳入法治轨道，建设法治政府。分析材料是如何体现“正确认识杜会”的有关知识的。①社会存在决定社会意识，面对稳中有进的新要求，必须转变发展观念。（4分）②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。政府要深化行政管理体制改革，保障经济平稳发展。（4分）③人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线，提高生态、民生指标，激发人民群众的创造热情。（4分）考前思维训练材料二不同的文化因价值目标和价值取向的不同，在相互交流时，容易产生竞争、对抗甚至企图消灭对方的状况，此种现象叫做文化冲突。电影《刮痧》讲述了一个美籍华人家庭使用中医方法为感冒的小孩治疗，因文化的差异而被政府剥夺了抚养权。法国漫画杂志《查理周刊》此前屡次刊发有关伊斯兰教先知穆罕默德的争议漫画，触怒穆斯林，在世界各地引发诸多游行示威。党的十八届三中全会指出，在提高文化开放水平，积极吸收借鉴国外一切优秀文化成果的同时，要切实维护国家文化安全。有同学从文化冲突事例中得出结论：“有什么样的文化心态，就有什么样的文化冲突。”请运用历史唯物主义知识评价这一观点。(12分)①社会意识对社会存在具有反作用，价值观具有导向作用。（2分）封闭保守、盲目排外的文化心态，容易导致文化冲突。（2分）该观点具有合理性。（1分）②社会存在决定社会意识，价值判断与价值选择具有社会历史性。（2分）一定的文化心态是由其社会存在决定的，文化心态是造成文化冲突的条件之一，除此之外，还有经济、政治、宗教等其他因素，该观点夸大了文化心态的作用。（2分）先进文化心态有利于文化的正常交流，不易引发冲突；落后的文化心态，如果不转化为文化行为也不一定会引发文化冲突。（2分））该观点具有片面性。（1分）考前思维训练材料一:法治是“众人之治”，蕴含着民主精神，可以消除国家治理中可能发生的“偏见”和“腐败”，有助于促进和保证民主政治的建设与发展；法治追求公平正义，有助于保障人民的权利，促进社会的和谐与进步；法治是法律之治，每个人都可以对自己的行为进行预期，有益于避免混乱，促进社会秩序的安定。材料二:中国共产党十八届四中全会提出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全会还明确了全面推进依法治国的六项重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导。（1）从历史唯物主义角度谈谈树立法治理念的重要性。（9分）（2）全面推进依法治国的战略部署是如何体现整体和部分统一的？（6分）(1)先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，法治理念