密切内部关系

密切内部关系教育身边的战友一生的情谊授课人：刘求香密切内部关系教育教育内容战友情谊弥足珍贵战友情谊终生难忘战友情谊需共同呵护密切内部关系教育

2009年,《解放军报》刊登了一篇题为《天山深处的守望》的报道,文章讲述了一个催人泪下的故事:1979年9月,入伍不到一年的陈俊贵随部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战.次年4月的一天,修筑天山公路的基建工程兵某部被暴风雪围困,通讯中断,班长郑林书带领陈俊贵和其他两名战士到40公里外的施工部队送信.一行4人带着20多个馒头在海拔3000多米的雪山上连滚带爬地走了3天3夜,最后都累得筋疲力尽.生死关头,班长把最后一个馒头留给了年龄最小的陈俊贵,自己却献出了年仅26岁的生命.后来,陈俊贵被当地的哈萨克牧民救起,住院4年,被评为甲级二等伤残军人.退伍回到辽宁老家,陈俊贵被安排在县城当电影放映员.为了离班长近一点,也减少心中的愧疚,1985年冬天,陈俊贵毅然辞去工作,带着妻子和刚出生不久的儿子回到天山脚下,为班长和其他战友守墓,这一守就是24年!密切内部关系教育一、战友情谊弥足珍贵（一）、战友情深是人民军队的优良传统.（三）、战友情深是促进官兵健康成长的重要因素.（二）、战友情深是巩固提高战斗力的有力保证.密切内部关系教育（一）、战友情深是人民军队的优良传统.

早在红军时期,毛泽东同志就对我军内部关系作出了明确规定,"军官不允许打骂士兵,官兵待遇平等,士兵有开会说话的自由,废除涂肉刑".1937年10月,他第一次把"官兵一致"概括为我军政治工作的三大原则之一.1944年陕甘宁边区留守部队在整风运动中明目确提出了"爱护战士、尊重干部"的口号,并广泛开展尊干爱兵运动.朱德同志则对官兵一致作了通俗且深刻的解释,他指出;“在革奉命军队中不应有亲、疏、厚、薄之分,不应有爱、恶、生、熟之别,只有大公无私,一视同仁，如家人兄弟一般地工作着."在革命斗争极其艰苦复杂的岁月里,毛泽东的"一根灯芯"、朱德的"一条扁担"等故事,都成了官兵一致、同甘共苦的象征.

王克勤原是一名国民党部部队的士兵,1945年被我军俘虏后,他感到解放军与国民党军队简直是两重天,很快融入到人民军队这个集体,并当上了机枪班班长,成为一名爱兵模范.他们班里有个新兵开小差,出走4天后又自已返医回了部队.问他怎么回来了,这名战士流着眼泪说:"我想家,想回去看看.朝家走了几天,越走越难受,觉得对不起班长.班长待我比父母还好,我实在舍不得离开他,就又回来了."密切内部关系教育（二）、战友情深是巩固提高战斗力的有力保证.古人云:"人聚则强,入散则软."马克思在《资本论》中分析说:"许多力量融合为一.个总的力量,就会产生新的力量.这种合力已经不是个人能力的简单相加,而是个人能力的综合放大."密切内部关系教育（三）、战友情深是促进官兵健康成长的重要因素.某部有一名班长叫刘进,一次,他无意间在学习室的垃圾篓里发现一个纸团,纸上写着这样一句话,"既然生活抛弃了我,我又何必留恋生活".立刻引起了刘进的警觉,他根据笔迹查找到第一年度兵小邓.原来,小邓入伍前和女友汇有个约定,当兵第一年一定把"优秀士兵"作为生日礼物献给女友。但由于名额有限没能如愿,女友以为他不思进取和他闹起了别扭,,小邓情绪一落千丈,于是写下了那些话.了解到情况后,陈进没有有直接去找小邓,而是在那张纸上又加了一段话:"生活不会抛弃我们，就怕我们放弃生活,小邓,相信自己的能力,证明给女友看,你一定行!"然后将纸条悄悄放到了小邓的被子里.从那以后,小邓又恢复了往日的状态,学习、训练、工作样样领先,退伍前还荣立了三等功.屈晓勇是党的十七大代表,任北京军区某部连长时,连队有个战士叫戚斐，为实现考学提干的志向,一有空就捧起书本学习.有一次,屈晓勇查铺时发现戚斐躲在被窝里哭泣,一问才知道,戚斐因为文化程度低,书本上的很多内容都不懂,产生了自卑心理.第二天,屈晓勇亲自为戚斐制定了自学计划,一有时间就辅导他学习,还把自已总结的联想记忆、形象记忆等学习方法传授给他.2004年，戚斐以北京军区统考第一名的成绩被第四军医大学录取.密切内部关系教育二、战友情谊终生难忘不论是硝烟弥漫的战场,还是打靶归来的歌声,都藏着拆不开的友情.一条战壕打仗,一条路上行军,一个盆里吃饭,牵挂着母亲的情怀和祖国的荣誉,即便远隔千山万水,望一眼,也会激起心灵的浪花,因为一枚枚红五星把我们永远连在一起

密切内部关系教育（一）、战友情经历过出生入死的考验.

从1990年起,我国先后数十次参加联合国维和行动.曾经有一位维和战士说:"维和是光荣的使命,同时也是团结的代名词,这里,我们真正把生命互相托付."当遇到危险任务时,官兵们争着去执行,尽最大努力把安全留给战友,很多战友都提前写了遗书,以防遭遇不测.就餐时,大家总是把最好的饭菜留给在外执行任务的战友;出勤时,大家都会相互拥抱和叮嘱一句:"注意安全,多保重......"2016年7月10日南苏丹首都朱巴爆发严重军事冲突。中国维和步兵营外勤分队突然遭袭，造成我两名维和战士牺牲，另有5人受伤。密切内部关系教育（二）、战友情经历过同甘共苦的考验.

红军长征过草地时,有个连队的9名炊事员宁愿自己受冻挨饿也要让战友吃上东西.有的刚把姜汤端到战友手里,自己就一头栽倒在地,停止了呼吸;有的半夜里起来为同志们烧水,刚把水烧开就倒在了锅灶前;有的给昏迷的战友喂生姜辣椒水,战友刚醒过来,自己却永远闭上了眼睛.部队到达陕北时,这9名炊事员无一生还,而连队的其他战友除了战斗减员外,没有因饥饿牺牲一人.2008年5月的汶川,地震国难,阴雨绵绵.在救援一线的武警某部官兵准备原地休整,可2顶帐篷,最多能容纳50人休息,还差30人,连队安排谁都不愿进去,干部推战士,战士让让干部,党员让群众,老兵让新兵.怎么办?指导员灵机一动喊到：“党员留下开会,其余人进帐篷休息!"就这样,党员披着雨衣围在-起"开会",已经连续奋战十几个小时的官兵们,人挨着人,狼狈相拥着不一会就睡着了密切内部关系教育（三）、战友情经历过荣辱与共的考验.

为保证"神六"飞行成功,费俊龙和聂海胜在训练和生活中就像一对亲兄弟,他们从彼此的一个表情、一个手势,就能知道对方想什么、需要自己做什么,达到了高度的默契.这种团结也充分体现在整个航天员集体之中.航天员大队领导曾经动情地说:"我们是一个参团结无私的集体.无论是,神五,还是,神六,,绝不是一个人、两个人在飞,而是我们这个,英雄航天员集体在飞."正是这种荣辱与共的战友情谊,深深感染和激励着航天员为我国的航天事业创造了一个又一个奇迹.

密切内部关系教育三、战友情谊需共同呵护要想得到朋友的心,先要掏出自己的心.战友情谊就像一棵树,需要用忠诚去培育,用热情去浇灌,用原则去修剪,用理解去呵护.一要互相尊重，信任战友爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.

一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着廉价的面包.富商怜悯地将50元钱塞到年轻人手中,头也不回地走了.没走多远,他忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:"对不起,我忘了取书.其实,你和我一样也是商人."两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会,一位年轻的书商紧握着他的手说:"我一直以为我这一生只有摆摊祈祷的命,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩."不难想象,没有那一句尊重鼓励的话，使当初富商给年轻人再多的钱,年轻人也不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量.

密切内部关系教育二要互相关心，乐于助人

《士兵突击》是大家熟悉的一部电视剧,一个普通得有点傻的农村孩子许三多,历尽艰辛成为"兵王",每一步都倾注了浓浓的战友情谊.新兵班长史今处处为他遮风挡雨,不抛弃不放弃;五班班长老马始终以兄长般的关爱支持他、鼓励他,防止他混时度日;还有袁朗、伍六一、成才等等,每个人都在尽自己的一份力量帮助他成长进步.正是这种情同手足的战友情谊温暖了许三多,激励着他不断奋发进取.三要互相欣赏，学人之长1852年秋天,俄国著名小说家屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.他四处打听作者的住处,最后得知作者是由其姑母一手养大的.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏和肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说被大名鼎鼎的作家屠格涅夫发现了,他逢人便称赞你“这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!".作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟让他写了下去,最终成为享誉世界的文学家和思想家,被列宁称为"最清醒的现实主义的天才艺术家",他就是列夫.托尔斯泰.密切内部关系教育四要相互谅解，宽以待人

“君子以厚德载物”：意思是君子应增厚美德,容载万物.人有聪明和愚钝,就如同地形有高低不平,土壤有肥沃贫瘠之分.农夫不会因为土壤贫瘠而不耕种,君子也不会因为人愚钝而放弃教育引导和包容宽仁.某中队一名战士因班长批评他而产生成见,想寻找机会出班长的丑.在一次清扫猪圈时,趁班长不注意随手把班长的衣服扔到粪池里,却谎称是风吹的.班长