小班科学教案《开到哪儿去》

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小班科学教案《开到哪儿去》小班科学杰出教案《上开至哪儿回去》

活动名称：上开至哪里回去(综合)

活动目标：

1、通过画线条游戏，介绍一些特定汽车的直观用途

2、学会用相同颜色的蜡笔则表示汽车的路线，能够顺利完成操作方式任务体验顺利的欢欣

活动准备工作：操作方式材料、蜡笔若干等

活动过程：

一、特定的汽车

1、幼儿观测

教师：恳请小朋友仔细观察，说道说道看见了什么车?

回答：这些车子存有什么不一样的地方吗?（教案出自于：屈老师教案网）(说道说道车子的特征)

2、说道说道汽车的用途

教师：我们看见的这些车子和通常车子的工作不一样，它存有自己特定的工作

回答：分别来说说道这些车子并作什么特定的工作呢?

二、汽车上开至哪里回去

1、恳请幼儿观测操作方式材料

回答：看一看这些车子可以驶到哪里回去?为什么

2、操作方式材料

教师明确提出操作方式建议：

车子上开向哪里，我们就可以用和车前箭头颜色相同蜡笔画出来汽车的路线，一直图画至目的地。

3、教师示范点

教师可以挑选其中一辆汽车上开向目的地的路线展开示范点

三、幼儿操作方式，教师指导

1、幼儿根据教师的操作方式建议展开操作方式

2、教师可以再一次的告诫幼儿汽车上开向目的地的路线会用与箭头相同颜色的蜡笔绘画出

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