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文档简介

小班科学教案《电池宝宝》小班科学游戏教案《电池宝宝》

幼儿园小班科学教案：电池宝宝

活动目标:

1、通过把玩电动玩具，使幼儿对电池存有初步的介绍。

2、唤起幼儿参予活动的兴趣，并乐意用短句展开抒发。

活动准备工作：

每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另对备电池若干。

活动流程：

玩玩具有--打听电池--介绍电池--延展

重点回答：

电池宝宝藏在什么地方？电池宝宝紫带怎么样?

游戏：

一、情况分析

经过一个阶段的游戏，在“超市”游戏中幼儿尚无了“收银员”、“理货员”的角色意识，时能和顾客展开直观的对话。例如：“欢迎光临”、“我爱你”及了解优惠产品。这些说明D#锥慕巧馐吨鸩郊弊浚蜗分械惹出鞫柏树椒⒚飨浴?

“娃娃家”就是小班幼儿最喜欢的游戏，幼儿的生活经验能够在游戏中获得整体表现。现阶段常用幼儿自语“我回去买菜”、“宝宝去泡澡”。但常发生“一窝蜂”现象，一个幼儿回去买菜，一家子都跟著一起回去；一个幼儿卖饮料，一家子都回去卖；有时人人在烧菜，有时人人围者娃娃转回……上周我和一幼儿都辨了一个新发型，幼儿们围著我们议论纷纷，有的送给“娃娃”剪头发。幼儿对打扫卫生存有了一定的兴趣，我班的角色游戏又分解成了一个崭新主题“理发店”。

二、游戏目标：

1、使幼儿晓得自己在游戏中所饰演的角色，可以在游戏中搞一些和角色有关的事。

2、引起幼儿愿在集体面前大胆抒发。

三、游戏准备工作：

1、材料提供更多

（1）减少娃娃家及其他主题的物品导入，例如：娃娃家的电视机、遥控器等；理发店的剪刀、梳子、吹风机、剃刀及洗发水等。

（2）观测、抓取幼儿游戏动向，根据幼儿游戏犯罪行为、发展和须要提供更多材料。

2、科学知识准备工作

率领幼儿参观理发店，介绍有关的人、事、物，并获得家长的协调，协助幼儿累积有关主题的语言、犯罪行为。以“做客”、“打扫卫生”等内容展开讨论，鼓舞幼儿看清相同角色、相同职责，以及与之相

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