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文档简介

小班健康教案《鸭宝宝寻蛋》幼儿园小班身心健康活动教案《鸭宝宝寻蛋》

幼儿园小班身心健康活动教案《鸭宝宝寻蛋》

活动目标：

1.在触觉板、沙池中奔跑，锻炼身体平衡觉和触觉。

2.体验光脚跑触觉板以及用脚在沙池中找寻物体的快感。

活动准备工作：

1.场地上图画两大圆圈当做池塘，触觉板，由触觉板拼搭而成的各种"小桥"图片，四种颜色的海洋球，与海洋球颜色相匹配的筐。

2.鸭妈妈头饰一个，小鸭子头饰与幼儿人数成正比。

3.音乐磁带，录音机。

活动过程：

一、唤起兴趣

1.宝宝们，今天天气真不好！跟妈妈一起过来晒太阳晒太阳吧！

2.鼓励幼儿边朗读儿歌《矮矮的鸭子》边活动身体，晃晃悠悠走进"池塘"边。

3.鼓励幼儿随其儿歌《脚丫壮》活动腿部关节。

二、练动作

1.鼓励幼儿观测各种"小桥"的图片。

（1）恳请你们看一看这些小桥就是由什么搭起的？

（2）鼓励幼儿观测小桥的相同形状，例如直线形、圆形、波浪形、S形等。

2.师幼一起触觉板在"池塘"里乘各种"小桥"。

3.幼儿民主自由积极探索，练在各种形状的触觉板"小桥"上奔跑，特别注意维持身体均衡。教师根据幼儿的练情况尽早指导。

三、游戏

1.小鸭子们玩玩得真高兴，鸭妈妈有点儿心急，因为打听没蛋宝宝了。等会儿你们走到小桥，至和对岸的沙池中协助打听一打听，不好吗？

2.了解游戏玩法及规则

玩法：鸭宝宝分为四个小组，从起点启程，走到小桥，走进沙池，用脚找寻鸭蛋。每次只打听一个蛋，找出后抱着鸭蛋跑回起点，把鸭蛋放进相同颜色的筐里，再排在对队伍的末尾。

规则：用脚碰触、找寻鸭蛋时不要把沙子扬出来，也无法用手照蛋。

3.幼儿游戏，教师指导。

第一次游戏：

（1）指导幼儿挑选奔跑适宜自己的小桥，告诫幼儿存有秩序，不推不挤。

（2）鼓励幼儿交流跑小桥的体会以及保持平衡的方法。

第二次游戏：

（1）引导幼儿尝试跑相同小桥。

（2）鼓励幼儿进一步交流自己跑了那几座小桥，就是用什么方法维持身体均衡的。

（3）鼓舞幼儿思索用什么方法安全运往更多鸭蛋，引导幼儿合作。

第三次游戏：

引导幼儿挑战自我，尝试跑最容易跑的小桥。

四、收紧活动

1.蛋宝宝都打听回去了，鸭妈妈可以高兴了。谢谢宝

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