吉林省延边朝鲜族自治州《中小学教师综合知识测试》国考招聘考试真题含答案_第1页
吉林省延边朝鲜族自治州《中小学教师综合知识测试》国考招聘考试真题含答案_第2页
吉林省延边朝鲜族自治州《中小学教师综合知识测试》国考招聘考试真题含答案_第3页
吉林省延边朝鲜族自治州《中小学教师综合知识测试》国考招聘考试真题含答案_第4页
吉林省延边朝鲜族自治州《中小学教师综合知识测试》国考招聘考试真题含答案_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省延边朝鲜族自治州《中小学教师综合知识测试》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.毛泽东在哪篇著作中把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为中国共产党人区别于其他任何政党的三个显著标志之一?(

)。A、《关于领导方法的若干问题》B、《论联合政府》C、《〈共产党人〉发刊词》D、《反对本本主义》【参考答案】B2.影响问题解决的主观因素主要是(

)。A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构【参考答案】D3.行政执法文书叙事要求客观真实、(

)。A、描写生动B、干脆利落C、明晰清楚D、语言风趣【参考答案】C4.“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?(

)A、商代B、夏代C、西周D、东周【参考答案】D5.西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家(

)编写的。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良【参考答案】D6.绿化用地每生不小于(

),有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪,尽量扩大绿化面积。A、1平方米B、2平方米C、3平方米D、4平方米【参考答案】B7.20世纪

60年代以后提出了教学发展思想的教育家是(

)。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【参考答案】B8.没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题强调(

)。A、真理是感性的直观,不是理性的抽象B、真理的内容是客观的,形式是主观的C、同一对象真理性的认识只有一个D、真理是与人的具体利益相联系的【参考答案】B9.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有(

)。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D11.平行管理是教育家(

)提出来的。A、凯洛夫B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】B12.一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系(

)。A、比较密切B、缺乏学业效度C、很不协调D、基本协调【参考答案】C13.儿童个体发展遵循(

)。A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程【参考答案】D14.以下关于教学的正确论述应该是(

)。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成【参考答案】D15.法律意识中的最高层次是(

)。16.教师不仅要用“诚”来感悟学生,激励学生,真正吸引学生,教师还需要(

)。A、“财”B、“才”C、“材”D、“踩”【参考答案】B17.中央银行收购公众持有的债券,导致债券价格(

)。A、提高B、下降C、不变D、不确定。【参考答案】A18.对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是(

)。A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用【参考答案】C19.成就动机理论的主要代表人物是(

)。A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】C20.美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供(

)。A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育【参考答案】C21.“试误说”是由(

)提出来的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉【参考答案】C22.人的视觉器官有感觉外界物体的光和颜色的功能。可见光的波长范围一般是

380nm(纳米)。到

780nm,称为可见光谱。在可见光谱范围内,不同波长的辐射使人感觉到不同颜色,一般来说,700nm为红色,580nm为黄色,510nm为绿色,470nm为蓝色,400nm为紫色。这种现象表明(

)。A、人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉C、人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换B、人的感官所具有的生理阀限是人的认识能力的界限D、人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果【参考答案】C23.班级管理的主要对象是(

)。A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【参考答案】C24.“从我做起,从小事做起,从身边做起”所体现的道德修养方法是(

)。A、实践躬行,积善成德B、见贤思齐,修心养性C、省察克治,防微杜渐D、学思结合,知行统一【参考答案】A25.在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于(

)。A、惩罚和服从取向阶段B、权威和社会秩序取向阶段C、良心或原则取向阶段D、“好孩子”取向阶段【参考答案】A26.被称为“课程评价之父”的教育家是(

)。A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐【参考答案】C28.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(

)。A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论【参考答案】C29.公文中兼用的基本表达方式是(

)。A、议论、描写、说明B、议论、抒情、说明C、议论、叙述、说明D、叙述、抒情、说明【参考答案】C30.教师与家长的关系应该是(

)。A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【参考答案】C31.某宾馆贴出的招聘广告中有下列内容,符合《劳动法》规定的是(

)。A、必须是年龄在

15周岁以上

20周岁以下B、合同试用期为

9个月C、必须签订

6年的劳动合同D、一经录用,女性在合同有效期间内不能结婚,否则在哺乳期间将解除合同【参考答案】C32.马克思主义人的全面发展学说在

20世纪末中国教育界的具体实践典型是(

)。33.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展(

)的

特点。A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【参考答案】D34.教育是一种(

)的社会活动。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【参考答案】A35.A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】D36.实践的主体是(

)。A、绝对精神B、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C、人D、人的意识【参考答案】B37.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业(

)。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】A38.下列各项中,符合我国《仲裁法》规定,可以申请仲裁解决的是(

)。A、甲某与村民委员会签订的土地承包合同纠纷B、甲、乙两企业间的货物买卖合同纠纷C、甲、乙两人的继承遗产纠纷D、甲、乙两对夫妇间的收养合同纠纷【参考答案】B39.教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了(

)。A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容【参考答案】A41.一般来说,新生儿期属于(

)。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期【参考答案】A42.关于司法,下列选项中正确的说法是(

)。A、在当代中国,司法就是指审判B、在当代中国,人民检察院也是我国的司法机关C、近代以来世界各国通行的司法概念中包括审判和检察D、中国古代没有“司法”这一概念,也没有司法活动【参考答案】B44.公法与私法的划分来源于(

)。45.(

)研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究【参考答案】B46.自律或合作道德阶段的儿童处于(

)的年龄阶段。A、1~2岁B、2~8岁C、8~11、12岁D、11、12岁以后【参考答案】C47.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是(

)。A、《大教学论》B、《世界图解》C、《理想国》D、《林哈德与葛笃德》【参考答案】D48.李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从(

)入手对李明进行教育。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C49.下列“请示”的结束语中得体的是(

)。50.人类出现专门的教育形式即学校是在(

)时期。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、文明社会【参考答案】B二、多选题52.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的(

)。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC53.常用的精细加工策略有(

)。A、记忆术B、做笔记C、提问D、生成性学习E、联系实际【参考答案】ABCDE54.机关可以聘任公务员,有关聘任人的产生方式以下正确的是(

)。55.班主任工作中个别教育技能是指(

)。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE56.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是(

)。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE57.现代教育所独有的教育功能有(

)。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE58.下列说法正确的有:(

)A、行政诉讼中,被告在收到起诉状后未按时提出答辩状的,不影响人民法院审理。B、行政行为证据确凿,适用法律、法规正确,符合法定程序的,或者原告申请被告履行法定职责理由不成立的,人民法院判决驳回原告的诉讼请求。C、人民法院审理行政案件,由审判员组成合议庭,并不允许陪审员的参与。D、合议庭的成员,应当是三人以上的单数,成员之间地位并不平等,评议案件有争议时以主审法官的意见为最终意见。【参考答案】AB59.人口对教育的影响表现在(

)。A、教育的需求B、教育性质C、教育结构D、教育发展规模E、教育发展速度【参考答案】AC60.下列属于概念教学的建议的是(

)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE61.行政处罚过程中,现场笔录一般在(

)情况下适用。62.教育结构从纵向上,分为(

)。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE63.下列不能单独作为定案依据的证据有(

)A、未成年人所作的与其年龄和智力状况不相适应的证言B、与一方当事人有亲属关系或者其他密切关系的证人所作的对该当事人有利的证言C、难以识别是否经过修改的视听资料D、无法与原件、原物核对的复制件或者复制品【参考答案】ABCD64.自我中心的语言有哪几种表达形式(

)。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC65.古希腊对后世影响较大的教育家主要有(

)。A、苏格拉底B、昆体良C、柏拉图D、亚里士多德E、夸美纽斯【参考答案】ACD66.教育目的评价内容主要有(

)。A、学校的教育教学工作质量B、学生的学习质量C、教育方法的选择D、评价学校的办学方向,水平和效益E、教师的教学质量【参考答案】ABDE67.在私有制条件下,价值规律的作用是(

)。A、可以自觉调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的比例B、虽然可以调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的比例,但往往以社会劳动的浪费为代价C、导致通货膨胀D、优胜劣汰,使商品生产者发生两级分化【参考答案】BD68.科学技术对教育的作用表现在(

)方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE69.在市场经济国家,政府财政政策的总目标是(

)。A、充分就业B、稳定物价C、经济增长D、国际收支平衡【参考答案】ABCD70.墨家认为,对于知识获得的途径,有(

)。71.认知模式的特征有:(

)。72.教育多元化的基本内容有(

)。A、评价标准的多元化B、教学内容的多元化C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【参考答案】ABCD73.在行政执法监督中发现哪些问题,由行政执法监督机关予以撤销(

)。A、主要事实不清、证据不足的B、适用法律依据错误的C、超越或者滥用职权的D、行政执法行为明显不当的【参考答案】ABCD74.行政机关向人民法院申请强制执行,应当提供的材料包括下列(

)。A、当事人的意见及行政机关催告情况B、行政决定书及作出决定的事实、理由和依据C、申请强制执行标的情况D、强制执行申请书【参考答案】ABCD75.《学记》中主要体现出的教育问题有(

)。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB76.在不同时期,价值规律发生作用的表现形式有(

)。A、价格围绕价值上下波动B、价格围绕成本价格上下波动C、市场价格围绕生产价格上下波动D、市场价格围绕垄断价格上下波动【参考答案】ACD77.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对(

)的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC78.企业经营管理的系统是指(

)。A、建立统一的强有力的生产经营指挥系统B、有效地协调各方的工作C、及时处理生产经营活动中的问题D、找出生产经营活动中的问题【参考答案】AB79.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意(

)。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC80.教师的专业知识素养包括(

)。A、宽厚的教育科学,心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE81.培养学生干部是班主任建设集体中的一项重要工作,班主任应做到(

)。A、培养舆论B、耐心引导C、保持教师的绝对权威D、严格要求E、注意学生集体领导机构的经常变动【参考答案】BDE82.下列选项中关于守法范围的表述,正确的说法是(

)。A、在当代中国,守法范围限于法的正式渊源中的“法律”B、在当代中国,守法范围主要是各种制定法C、我国缔结和加入的国家条约、有关法律认可的国际惯例也应属于守法范围D、制定法以外的不成文法、社会组织的规章制度和非规范性法律文件,都可以不遵守【参考答案】BC83.“拔苗助长”违背了什么教学原则(

)。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、尽力性与量力性相结合的原则【参考答案】CE84.下列机关中哪些可以设定行政许可?(

)A、全国人民代表大会B、省人民代表大会C、较大的市的人民代表大会D、县人民代表大会【参考答案】ABC85.夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指(

)。A、不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD86.儿童个体发展的规律有哪些?(

)A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE87.公文提纲的内容包括(

)。A、公文标题B、公文开头C、表述层次及论点、论据、字数安排D、结尾【参考答案】ABC89.某市公开招录市级机关公务员,请问下列有权组织该市市级机关公务员招录工作的是(

)。A、该市市委组织部B、该市人事局C、该市所在省的人事厅D、该市所在省的省委组织部【参考答案】CD90.根据使用的主要教学方法,可以将课分为(

)。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE91.个体身心发展的特殊性表现在(

)。93.德育原则有(

)。A、教育的一致性和连贯性原则B、导向性原则C、疏导原则D、尊重学生与严格要求学生相结合的原则E、因材施教原则【参考答案】ACDE94.墨子倡导的仁人君子的美德有(

)。A、强不执弱B、众不劫寡C、富不侮贫D、贵不傲贱【参考答案】ABCD95.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(

)。96.在我国教育目的的精神实质中(

)。97.元认知控制过程包括(

)。A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD98.社会主义的本质是(

)。A、解放生产力,发展生产力B、消灭剥削,消除两极分化C、以公有制为主体多种经济成分并存D、最终达到共同富裕【参考答案】ABD99.制定德育目标的主要依据是(

)。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD100.根据《宪法》的规定,下列哪些选项是正确的?(

)A、国家可以对公民的私有财产实行无偿征收或征用B、社会主义的公共财产包括国家的和集体的财产C、社会主义的公共财产神圣不可侵犯D、土地的使用权可以依照法律的规定转让【参考答案】BCD判断题101.被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。(

)【参考答案】错误103.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。(

)【参考答案】错误105.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。“出自《孟子》,论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。(

)【参考答案】错误106.个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色,它的全盛时期是

18、19世纪。(

)【参考答案】正确107.美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,属于课程评价的目的游离评价。(

)【参考答案】正确108.行政许可行为是一种行政执法行为。(

)【参考答案】正确109.英国教育哲学家皮特思曾经认为,教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争,而是“程序原理”之争。(

)【参考答案】正确110.法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例的制定、修改和废止,适用《立法法》。(

)【参考答案】正确111.教科书审查人员,可以参与教科书的编写工作。(

)【参考答案】错误112.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。(

)【参考答案】正确113.美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是

33%。(

)【参考答案】正确114.行政机关受理公民、法人和其他组织的申请或者依职权启动行政程序后,认为不属于自己管辖的,应当移送有管辖权的行政机关,并通知当事人;受移送的行政机关认为不属于自己管辖的,可以再行移送。(

)【参考答案】错误115.中国的家长普遍关心孩子成长,但相当一部分家长方法不对。(

)【参考答案】正确116.行政机关可以根据公民、法人和其他组织的申请进行行政调解,也可以主动进行行政调解。(

)【参考答案】正确117.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理的能力被称为教育机智。(

)【参考答案】正确118.在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特殊才能,也属于诊断性评价的评价范围。(

)【参考答案】正确119.教师申诉制度是一项专为教师制定的与教师教育教学等权利有关的法律救济制度,是一种行政性的申诉制度。(

)【参考答案】正确120.工作简报、动态简报都属于长期性简报,而会议简报属临时性简报。(

)【参考答案】正确121.没有活动,没有个体与环境的相互作用,,也就没有个体的发展。(

)【参考答案】正确122.在证据予以先行登记保存期间,当事人或有关人员不得销毁或转移,但可以使用。(

)【参考答案】错误123.最早作出普及义务教育规定的国家是英国。(

)【参考答案】错误124.夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。(

)【参考答案】错误125.总结性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。(

)【参考答案】错误126.公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起三个月内提起行政复议申请。(

)【参考答案】错误127.学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。(

)【参考答案】错误128.国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属。(

)【参考答案】正确129.课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。(

)【参考答案】错误130.由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限,通过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论