2023学年完整版《9加几》教案3_第1页
2023学年完整版《9加几》教案3_第2页
2023学年完整版《9加几》教案3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《9加几》教案【教学内容】人教版小学数学一年级上册第88～90页。【教学目标】1.学生通过对问题情景的探索，得出计算9加几的各种方法。2.学生初步理解“凑十法”，掌握9加几的进位加法的思维过程，能正确计算9加几。3.学生初步体验数学与日常生活的密切联系。【教学重点】掌握9加几的计算方法。【教学难点】掌握9加几的计算方法。【课型】新授课。【教学准备】多媒体课件，卡片，小圆片，木棒。【教学方法】情景教学法。利用PPT呈现图片,激发学生学习兴趣。【教学过程】一、情景引入师：同学们，学校召开了运动会，你们看，多热闹啊！（PPT呈现图片，明了图意。）师：运动场上的比赛热闹极了，请大家仔细看一看，同学们都参加了哪些比赛项目？生：有跳绳的、跑步的…师：你最喜欢哪个比赛项目，数一数每个项目有多少人？生：我最喜欢跳绳，有3个人参加……师：同学们观察得可真仔细，这些运动员参加这些比赛很辛苦，于是学校服务队的小朋友为运动员准备了许多好喝的饮料（出示数饮料画面），请仔细看一看，箱子里面有9盒饮料，外面有4盒饮料，一共有多少盒呢？如何列算式呢？生：9+4。师：如何计算呢？这就是我们今天要研究的内容“9加几”（板书课题：9加几）二、新知探究提出问题：要计算有多少盒？展开下一页PPT，探究新知识。师：9加几怎样计算呢？如果用小圆片代表饮料，红色的小圆片代表盒子里面的饮料，蓝色的小圆片代表盒子外面的饮料。同学们试着摆一摆，算一算，一共有多少盒饮料。学生进行分组讨论，然后派代表向老师汇报结果。（老师根据同学们的讨论归纳数计算方法）数数法：1，2，3，……，12，13，一共有13盒。接数法：箱子里有9盒，然后接着数10，11，12，13，一共有13盒。凑十法：把外面的一盒放在箱子里凑成10盒，10盒再加上外面的3盒，一共有13盒。接着让学生自己动手练习用“凑十法”计算“9加几”。用小木棒摆一摆，算一算。用带有笑脸的卡片摆一摆，算一算。计算式子并观察规律。三、课堂小结谈谈这节课你有什么收获。四、课后作业P90练习二十第1、2、3、4题。【板书设计】9加几数数法：1，2，3，到，12，13，一共有13盒。接数法：:箱子里有9盒，然后接着数10，11，12，13，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论