《伟大的悲剧》参考课件3

考考你：

你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？

阿蒙森——斯科特站。为纪念挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特。伟大的悲剧

茨威格

茨威格

(1881-1942）奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧，北非，印度。美洲有游历。在法国结识罗曼·罗兰、罗丹等人。第一次世界大战其间从事反战活动，成为著名的和平主义者。1928年，结识高尔基。1938年，流亡英国，加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有《三位大师》等。作者简介关于南极洲

南极洲，位于南极点四周，为冰雪覆盖的大陆，周围岛屿星罗棋布。南极洲的面积，包括南极大陆及其岛屿面积共约1400万平方公里，占世界陆地面积的10％，与美国和墨西哥面积之和相当，是中国陆地面积的1.45倍，是澳大利亚陆地面积的两倍，为世界第五大陆。南极风光南极冰山万年寒冰冰川纳尔逊冰盖积雪海中冰山别样的南极丽光阿德雷企鹅南极海狼在挠痒痒威德尔海豹海燕罕见的南极光南极光南极光南极的夜晚南极的极昼与极夜中山站全貌阿蒙森-斯科特站

1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。背景介绍

经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。背景介绍学习生字词（见课文注释和课后“读一读，写一写”）

一、快速浏览课文，试用一句话概括本文的主要内容。整体感知时间：1912年人物：斯科特一行5人（或斯科特等）地点：从南极点返回的途中事件：不幸遇难（覆没、牺牲……）

一、快速浏览课文，试用一句话概括本文的主要内容。整体感知

一、快速浏览课文，试用一句话概括本文的主要内容。整体感知本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的过程。二、完成下表：时间地点人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南极点1912.2.17埃文斯死1912.3.21912.3.21无法离开帐篷1912.3.29帐篷里1912.10.291912.11.12时间地点人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南极点1912.2.17埃文斯死1912.3.21912.3.21无法离开帐篷1912.3.29帐篷里1912.10.291912.11.12斯等发现自己晚到了一个月斯等到达极点，伤心并要作证屠宰场营地贮藏点四人感到可怕的绝望帐篷里等待死神来临并写书信营地一探险队出发寻找他们帐篷发现尸体并垒了石墓二、完成下表：一（1-3）：斯科特探险队在南极极点的所见所感。二、（4-13）探险队在归途中与严寒和死神搏斗，最终全队覆没的经过。

1（4-7）：第一个队友（埃文斯）死去了。

2（8-10）：第二个队友（奥茨）也死去了。

3（11-13）：剩下的三人全冻死在帐篷里了。三、课文结构三（14-15）：七个月后，队友找回了他们的遗体，英王跪拜悼念。四（16）：点明中心。一、题目“伟大的悲剧”，你认为“悲”在哪里？“伟大”在哪里?合作探究3、死亡之悲1、失败之悲2、作证之悲“伟大”悲剧之“悲”1、诚信，有令人敬佩的绅士风度2、坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概3、强烈的集体主义精神4、无私的爱

1、在与阿蒙森的比赛中他们失败了。他们历尽千辛万苦，最终还是后到达南极，太悲了。

——失败之悲

2、他们知道自己失败了，已经悲伤到了极点。但他们还不得不为阿蒙森一行胜利者作证。这真是悲上加悲呀。

——作证之悲

3、他们在归途中遇到各种困难一个个都相继牺牲了。

——死亡之悲

悲剧之“悲”：

“伟大”之处：

1、诚信，有令人敬佩的绅士风度：斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。

2、坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概：课文中，写他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。

3、强烈的集体主义精神：探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了；

4、无私的爱：斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。“伟大”之处：悲壮。因为虽然他们上演了一幕悲剧，但他们的精神却是伟大的。鲁迅先生说：“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”在整个故事中遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体、生命，而他们的精神却是有价值的，是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。二、这里的悲，你们认为是悲哀还是悲壮？为什么？合作探究三、斯科特一行探险的意义何在？认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。合作探究欣赏：阿蒙森登陆南极问题探究茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

作者在这里要表达的是什么意思?

你同意这种说法吗?表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?这是拟人手法。在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。扩展延伸人类还有哪些伟大的悲剧？1986年1月28日美国“挑战者”号升空后爆炸2002年北大“山鹰”登山队在希夏邦马峰遭到雪崩，5名队员遇难2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7名宇航员全部遇难伽利略备受教会打击，科学沉冤三百年；人类还有哪些伟大的悲剧？