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文档简介

电工技术欢迎学习《电工技术》是大学工科各专业必设的技术基础课当今世界上，人们衣食住行的基本生活条件现代一切科学技术的发展与工农业生产都离不开电工技术的支撑电能的应用及其与生产发展的关系第一次工业革命由蒸汽机的发明而引发

——越来越广泛的机械化大大提高了 工农业的生产效率绪论第二次工业革命由电动机的发明而引发

——越来越广泛的电气化进一步推动 人类文明的发展，极大地改变着物质生活和精神生活的条件工业生产中电力机械的动力设备 ——电动机采矿、冶金、轧钢、锻造和铸造机械、金属冷加工机械机床等

……电能的应用机械加工工艺——电加工技术电镀、电焊、电炉冶金、电蚀加工、超声波加工、电子束和离子束加工等……测量与控制长度、速度、温度、时间、压力、流量、照度和色度等……交通与通讯汽车与火车、飞机、轮船……广播、电视、电影及电话……农业

……医疗

……军事

……国防

……信息

……电工技术的发展和广泛应用极大地促进了社会生产力的提高第二次工业革命对社会生产力的发展起着变革性的推动作用绪论电能的应用为人们提供了极大便利便于转换

电能<－－>水能

电能<－－>热能

电能<－－>光能

电能<－－>机械能 电能<－－>化学能

……

……

绪论电工技术的发展概况绪论古代发现的电磁现象

“慈石招铁”、“琥珀拾芥”

《韩非子》和《论衡》中的“司南”

——指南针

18～19世纪电磁理论与技术的快速发展

1875年库仑定律

1820年奥斯忒及安培各自揭示的电磁作用

1826年发现的欧姆定律

1831年总结出的电磁感应定律

1834年制造了世界第一台电动机

1873年麦克斯韦完善了电磁理论……风力发电电工实训国家电工技能考试车间电控柜数控车床摇臂钻床行车和照明用电压力、温度、水位、流量等的测量与调节电子仪器医疗仪器......生产生活中的电气知识信号检测电灯、电话广播、电视冰箱、洗衣机家庭影院......家用电器楼宇电梯的控制EV?ElectricVehicle21世纪

绿色

环保汽车EV安全、舒适、可靠无废气排放(零排放)高效率

课程性质:技术基础课服务对象:非电专业课程特点：内容丰富，技术更新快，紧密联系实际，应用非常广泛。

本课是一切电类后续课程的基础。学时少、内容多，不能轻视。否则，对以后的学习将会造成很大影响。

主要教学环节习题独立完成作业，按时交作业。紧跟老师讲课思路，搞清基本概念，注意解题方法和技巧。课堂教学实验注意理论联系实际，独立完成各个实验，验证与探索相结合。希望和要求:教学形式:课堂上，多媒体授课；

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