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“感恩教育”主题活动方案设计一、指导思想:知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本月,学校围绕“学会感恩他人,构建和谐校园”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”o通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、教育目标(1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩,引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。(2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激,感谢他们,尊重他们,尊重他们的劳动;(3)让学生感悟到真情回报,不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报,重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会,从而增强学生的社会责任感,培养学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格,提高学生的品德修养。(4)培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。三、感恩教育的活动安排:本次活动时间从xx年3月中旬起至xx年5月中旬结束,共分三个阶段。(一)宣传发动阶段(3月15日至3月25日):主要利用主题班团会活动、支部生活栏、黑板报等阵地,全方位地进行感恩教育的宣传,并组织学生学习学校感恩教育活动实施方案。(二)全面实施阶段(3月26日至5月中旬).以班级为单位,召开“学会感恩”的主题班会。.感激父母的养育之恩。(1)四月中旬组织参加“中华亲情作文”的征文活动,每班择优选取十篇寄给大赛组委会,优秀作文在班级进行了朗读,并在宣传栏上张贴。(2)活动期间,以班为单位,组织学生书写一封《给父母的一封信》活动,结合三月月考成绩情况,向父母汇报近期的学习生活,表达对父母家人的感激之情。(3)计算我能花多少钱的活动:以班级为单位组织学生算一算自己进入高中后,平均每天学习了多少小时,其他非赞助学生应该上交多少钱,自己免去了多少钱。(4)学习二十四孝故事,感知中华民族的传统美德。(1)孝感动天⑵亲尝汤约(3)啮指痛心(4)百里负米(5)芦衣顺母⑹鹿乳奉亲⑺戏彩蚁亲(8)卖身葬父(9)刻小事亲(10)行佣供母(11)怀橘遗亲(12)埋儿奉母(13)扇枕温衾(14)拾甚异器(15)涌泉跃鲤(16)闻雷泣墓(17)乳姑不怠(18)卧冰求鲤(19)恣蚊饱血(20)扼虎救父(21)哭竹生笋(22)尝粪忧心(23)弃官寻母(24)涤亲溺器。3、感激老师的教诲之恩。(1)举行题为“老师我想对你说”的活动。在班级活动的基础上,每小组择优选取一篇上报班级,在团会上进行演讲。(2)开展学生向老师献真情活动,自选“四个一”写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心等来表达对老师的感激之情。(3)在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者不管是校内工人、教师家属还是校夕卜来校办事人员自觉点头问好标准语言是“您早”、“您好,声音宏亮,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学。尤其是两个班在值周的活动中具体落实。4、感激同学问的爱心相助。召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。5、在前两次活动的基础上,由校团委组织开展“学会感恩、共创和谐”主题教育活动演讲比赛6、组织学生选出感动班级的十件事活动。7、利用主题班会,学唱“感恩教育”歌曲。推荐歌曲:《感恩的心》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行
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