幼儿园中班下学期

下学期班务工作计划新学期已到来，为了更好的进行本学期个人工作，自己以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年纪特点及需要为基础，特拟订了个人工作计划以下：一、指导思想二、工作要点1、全面认识幼儿教育新动向，思想牢牢跟上现代教育的步伐。仔细研究教材，全面仔细的认识每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿获取全面的发展。2、在教课中，尊敬幼儿，创建同等、和睦学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并拥有较强的操作性，在教态上拥有少儿化，形象生动，和幼儿交融在一同，为幼儿创建一个轻松、快乐的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行增强培育，让幼儿学会在游戏中去找寻问题，并解决问题。在讲堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、着重学习环境的创建对幼儿的作用。为幼儿创建一间有特点、存心义的教室，是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年纪特点、动静活动特点为幼儿设计各种活动地区，并为孩子们准备了丰富的资料，让幼儿自主选择，英勇使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓舞幼儿参加各种各种的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不单能够开发幼儿的智力，还能够培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，成立其自信和对集体的归属感。5、着重家园联系。真挚的对待每一位家长，照实的和他们交流对孩子教育方面的见解，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感觉我不不过孩子的老师，也是家长的朋友，有困1/8难大家一同解决。当问题出现，第一时间与家长联系，让家长知道老师对问题很重视。三、惯例教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带浅笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友善与他人相处。2、讲堂活动纪律要正确指引幼儿讲堂上的坐姿、培育优秀的讲堂惯例;不准随意下位、回答下列问题时要举手、并学会尊敬他人，寂静地聆听他人的发言，养成不随意打乱他人的发言。3、卫生习惯知道洁净卫生的重要性，增强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物件摆放齐整归类放好，教育幼儿要爱惜班级物件。2、照料好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得闪避危险物，饭后不做强烈游戏的道理。本学期，我必定汲取教训、总结经验，争取获取提升：教课方面，我将仔细准备幼儿活动所需资料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教课中，多反省，联合自己班幼儿状况实行见效好的教育方法，促使幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在此后的工作中不停研究问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。【篇二】2/8一、班级状况剖析：上学期我们中二班共有幼儿××名，到当前为止我们班已经又来了××名新宝宝了，他们大部分为独生儿女，但经过了上一个学期中班的培育，幼儿们都较昨年有了不一样程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，详细表此刻：自理能力差、依靠性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会持续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚固的基础。二、工作任务与详细举措(一)教育教课方面1、促使幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培育优秀的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培育有利的兴趣和求知*，培育初步的着手能力。3、萌生幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的感情，培育诚实、自信、好问、友善、英勇、爱惜公物、战胜困难、讲礼貌、守纪律等优秀的品道德为和习惯，以及开朗爽朗的性格。4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠他人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。举措：第一，依据中班幼儿年纪特点，运用直观教具、游戏，联合多媒体手段进行教课。其次，着重个别差别，教课中就地取材，因人施教，对不一样能力的幼儿提出不一样要求。再次，持续以预成课程与生成课程相联合的方式进行教课活动，试试方案教课，充分发掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充分幼儿的感性经验，进而提升幼儿的踊跃性，促使每个幼儿的个性发展。最后，经过平时生活及教育活动指引幼儿养成优秀的生活卫生习惯，每周有要点在生活活动中以故事、情形表演、发言及请幼儿示范，集体学习等方法进行。3/8(二)家园共育方面1、把平时生活教育与家庭教育亲密联系，让家长踊跃配合指引幼儿，使家长成为平时生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿优秀的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式认识幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，认识教师工作状况，增强与教师的相互认识，增进感情联系，也为扩大幼儿的社会接触供给了条件。举措：1、经过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教知识以及班级工作安排、教课活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充散发挥家园的互动作用。2、召开班级家长会，与家长交流信息。3、发掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互商讨、交流、学习的优秀家园互动氛围。并纠正一些家长不正确是修养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信经过我和周老师的努力，我们中二班的各项工作都将会顺利的达成的。【篇三】新年新气象，本学期我班将仔细贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更详细，使每个都有进步;在教课上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提升的学习兴趣;并进一步增强班级的惯例管理，培育优秀的生活和学习习惯。一、班级状况剖析：本班工作人员以热情、耐心、仔细的工作态度，使刚入园的孩子不仅较快适应园的学习生活，还喜爱上了园!本班××名，此中，男孩××名，女孩××名。从一个月来与的接触，基本上认识本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的惯例要求在不停提示下基本能达成;喜爱游戏，且玩得特别投入。大部分孩子养尊处优、自理能力较差.，自我控制意识较差，喜爱以自我为中心，4/8对老师提出的惯例要求不闻不问。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的认识和认识。并拟订出班级服务许诺“同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。”二、班级工作举措:1、成立*、同等的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，分享成就，擅长体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出合时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，形成安全感和信任感。2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实质行为联系起来，学习详细的行动方法。内行为实践中存心识将问题矛盾交给幼儿，让他们有时机磋商、议论，并在教师的指引下自己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多观光、研究、交流、议论，累积丰富的感性经验。指引幼儿多接触自然环境，惹起他们对自然现象、事物的研究*。踊跃鼓舞幼儿发问，知足幼儿的求知欲和认识兴趣，经过多种门路，丰富幼儿知识。4、丰富环境创建的内容，在活动室空间部署中做到开放式与关闭式的有机联合，并依据幼儿的个别差别及兴趣，供给不一样层次及不一样性质的资料。创建一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真实成为环境的主人，真实表现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录。”5、充分保证幼儿各种游戏，特别是角色游戏的展开。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和资料，不停丰富游戏内容，表现师幼共创。在游戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主展开游戏，着重幼儿快乐的游戏体验。6、采纳生动形象、寓情于教的方式，发展少儿的是非观点和自控能力。选用大批详细的情形与行为，经过讲故事、说儿歌、看图书、议论等生动开朗的形式，由浅入深地讲清行为的要乞降其实质含义，并经过实践练习加以稳固。7、鼓舞幼儿在游戏和平时生活中，踊跃运用语言与他人交往，用语言表达平时生活中的所见所闻。并联合主题活动进一步提升幼儿英勇表达及表达的连接能力。5/8三、工作目标及详细举措班级管理1、建立"安全第一"思想，实时检查环境设施的安全性，仔细组织各项活动，果断根绝安全责任事故的发生也防备不测事故的发生。2、重视班级告假制度，老师、幼儿不无故迟到、早走，做到有事、有病请假。3、合理安排班级物件，培育幼儿和老师物归原处的好习惯;爱惜公物;节俭用水、用电、用纸等。4、三位老师仔细做好本员工作，并相互帮助、共同合作达成班级各项工作。发现问题，实时召开班务会，共同商议解决方法。5、增强班级安全教育和管理工作，仔细督察安全工作的实行。教育工作1、教师建立正确的教育观点，仔细思虑所教课科的教育活动价值，持续有效地实行活动整合课程。努力研究业务，踊跃参加各种教研学习，采纳分组、集体和个别相联合的形式进行教课活动。2、增强培育幼儿的语言表达能力，提升发言的水平易幼儿优秀地聆听习惯。3、要点培育幼儿优秀的学习兴趣和习惯，并在主题活动中经过活动区的规则培育幼儿的责任行为和自控能力。4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、创建性、和社会交往能力。多展开合作性游戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的发展。5、着重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培育，并增强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上，培育幼儿的数学、艺术专长，做好特点教育。保育工作6/81、保证活动室的采光度，着重保护养幼儿眼睛，防备幼儿用眼的不正确方法。2、持续培育幼儿优秀的卫生习惯、饮食进餐习惯和优秀的睡眠习惯及穿脱能力，依据天气的变换实时改换被褥。3、在平时的洁净工作中，我们一定做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。4、坚持履行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物件，预防各传得病的发生和流传。四、家长工作1、经过期初、期末家长会及家访工作，使家长认识本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方向的认识我们的教课改革思路，指引家长调整教育观点，实时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的建议建议，耐心解答家长的问题，并记录剖析改良工作，使家园教育更协调。2、充散发挥“家园联系栏”的作用，保证每周五向家长宣布下周各项活动内容安排，而且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“高兴宝贝”等内容，让家长也成为家园联系的主人。按期展出幼儿活动照片，让家长经过“家园栏”认识孩子在园学习、生活、游戏的状况，使家园栏真实起到“桥梁”的作用。3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化(口头、条子、电话、、家长招待日及年级家园网络联系等)，以便每一位家长都能实时认识到孩子在园的生活状况，并实时反响教育工作中存在的问题。做好幼儿每个月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的实时性和个别针对性。4、建立一心一意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，确实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，获得教育共鸣：要想锻炼幼儿的能力，家长一定解放孩子的双手，不*他们，有问题让孩子自己解决，不事事承办取代，进而更好的配合幼儿园工作。在做好父亲母亲工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，获得他们的支持和配合。5、充分发掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参加幼儿园一日活动的交流。7/8五、个别教育1、对个别能力衰的幼儿赐予更多的鼓