幼儿园手工教案大班5篇

幼儿园手工教案大班5篇幼儿园手工教案大班5篇

手工是汉语词汇，拼音是shǒugōng，意思指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。下面是我给大家整理的幼儿园手工教案大班，仅供参考盼望能够关心到大家。

幼儿园手工教案大班1

活动目标：

1、培育幼儿动手力量。

2、养成幼儿爱卫生的好习惯。

活动预备：

小青虫

活动过程：

一、出示小青虫

1、老师出示小青虫

2、小伴侣们这是什么你熟悉它吗?

二、制作方法

1、老师示范讲解

2、将图形剪下，沿线折叠。

3、先将小青虫的头贴找叶子上，再把折好的身爱护找头的后面。

三、幼儿操作

1、老师分发手工纸和剪刀。

2、老师请幼儿在操作过程中保持宁静。

3、老师提示幼儿要剪得工整，不要留出小白点，请幼儿将废纸扔进垃圾桶，不行随地扔垃圾。

4、老师来回巡查并指导

——关心一些力量较弱的幼儿

——提示幼儿老师提示幼儿要剪得工整，不要留出小白点，请幼儿将废纸扔进垃圾桶，不行随地扔垃圾。

四、活动结束

幼儿园手工教案大班2

活动目标：

1。引导幼儿学习用剪刀制作具有浮雕效果的立体鱼，提高幼儿的动手力量，培育幼儿对泥工活动的爱好。

2。进展幼儿的审美情趣和对颜色的感知力量。

活动预备：

1。物质预备：范例一幅(用橡皮泥在泥工板上制作好一条浮雕效果的鱼宝宝)，PPT、各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、工具、篓子等材料，分组摆放在桌子上。

活动过程：

一、观赏PPT，让幼儿进一步感受鱼的多样性，并重点引导幼儿观看鱼的外形、颜色以及身上的花纹等。

1。出示图片，引起爱好今日我们班来了一位小客人，是谁呀?(小鱼)

2。那你们都见过哪些鱼?你能说一说这些鱼长的什么样的吗?

3。今日老师也带来了一些鱼的图片，我们一起来观赏一下。(放PPT)老师小结

4。你们发觉这条鱼宝宝是用什么做成的吗?它身上的鱼鳞很美丽，你们猜猜是怎样做出来的?

5。老师示范怎样用剪刀剪出鱼鳞。

二、魔术魔术变变变老师出示橡皮泥，告知幼儿：“今日，我也来变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!”老师手藏身后，变出一条与课件中一模一样的鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的爱好。

三、老师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软→把泥一分二，一份做鱼的身体，另一份分成大小不一的四份份，分别做鱼的尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛→做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁→分别装上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛→用剪刀在鱼身体上一排一排剪出鱼鳞→再在尾鳍、背鳍、腹鳍刻上条纹→一条鱼就好了，再添上水泡、小草等。

四、幼儿制作：

1。今日老师给你们预备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最美丽，和别人的不一样。

2。老师巡回指导五、展现、评价作品，结束活动。

将作品摆放在展现台上，师生共同进行评析，鼓舞幼儿自己介绍作品，并评出好作品。

幼儿园手工教案大班3

活动目标：

1、尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出纸杯花。

2、体验变形所带来的欢乐，并能急躁地进行创作活动。

3、初步培育幼儿的环保意识。

活动预备：

1、一次性纸杯若干，蜡笔、剪刀等。

2。、自制范例：纸杯花

活动过程：

一、沟通信息，引入课题

1、出示纸杯：

2、师：小伴侣们，我们都用过这样的纸杯吧。那么，喝完水后你会怎样处理它?(扔掉)

3、创设情境，揭示课题

(1)师：你看小纸杯多难过呐!它觉得自己还有用处呢。我们小伴侣帮忙想一想：用过的纸杯还能做什么呢?

(2)幼儿出办法，开阔思路，老师随机评价。

(3)师：看，老师把纸杯变成了绿色礼品，是什么呀?(出示实物纸杯花)

二、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作方法。

1、纸杯花又环保，又美丽，你们喜爱吗?我们一起看看用了哪些材料?

2、一次性纸杯怎么才能变成一朵漂亮的花呢?(老师示范)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

3、观赏更多的纸杯花

三、幼儿尝试不同的分割方式，制作纸杯花。

1、提出要求：先用剪刀从杯口往下剪，要是直线，始终剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，接着把剪好的花瓣向外翻，涂色，剪外形(或者先剪外形后涂色)，然后画花心，再贴到纸上，最终用笔画上花茎和花叶。

2、幼儿和家长一起探讨、操作。(放音乐背景)

四、展现评价

1、时间到，每个小组举起你的作品，没做完也没关系，让大家看看你的设计。

师：请全班幼儿一起展现作品。

2、老师小结：今日我们一起做了一件特别有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我们的生活，你们真棒!小小的纸杯还有很多用处，下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹，大家一起做环保小卫士，好吗?

活动反思：

在课前请孩子们每人预备一个一次性纸杯，在课堂上制作纸杯花。在这个基础上，由于是孩子们自己预备的材料，所以兴致也很高，包括几个淘气的孩子都做得特别仔细认真，一开头还担忧在操作时场面会比较乱，比较难掌握，看来这样的担忧是多余的。尽管在剪花瓣时有的小伴侣剪的粗细不均，也有的剪的不是很直，但是看得出来，小伴侣都很专心的在做。使用剪刀的过程中也都能遵守规章，知道如何正确使用剪刀。在给纸杯做装饰时，我给幼儿示范了两种设计方案，供幼儿参考，在幼儿实际操作过程中，我发觉幼儿的创新力量远远超出我们的想象，所以，在活动中，放手让孩子们大胆地去做吧!

幼儿园手工教案大班4

制作目的：

提高幼儿手工制作的基本技术。

制作对象：

小黄鸭

制作预备：

橡皮泥，小木棒、剪刀。

制作过程：

1.取黄色的橡皮泥，搓成一个圆球;

2.将黄色的橡皮泥球，搓长一点，做成鸭子的头部;

3.取红色橡皮泥，捏成两个薄片，这是鸭子的嘴巴;

4.用白色和黑色的橡皮泥，做成鸭子的眼睛，并且，将预备好的小木棒，插到做好的鸭子头部;

5.再取黄色的橡皮泥，做成一个圆球;

6.将做好的圆球搓长一点，这是鸭子的身体部分;

7.将鸭子身体的尾部，捏出一个向上翘的趋势，并且，用剪刀剪出鸭子的翅膀;

8.将尾部捏扁一些;

9.做出鸭子的脚，并且，将各部分都组合到一起，小黄鸭就做好了。

结束语：

信任依据上面的做法提示，孩子们都能够轻松做出小黄鸭。

幼儿园手工教案大班5

活动目标：

1、观看并观赏贺年卡美丽的外表、精致的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。

2、了解贺卡在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。

3、能正确使用剪刀，有准时收纳的意识，保持良好的手工制作习惯。

活动预备：

1、阅历预备，收集一些贺卡带到幼儿园与大家共享。

2、各种造型、图案的贺卡实物、图片。

3、彩笔、剪刀、色卡纸、卡通图案、即时贴、双面胶等制作材料。

活动过程：

一、谈话导入，引出课题。

小伴侣们，你们知道立刻要到什么节日了吗?

在这样的节日里人们会做些什么呢?

大家为什么要相互赠送贺卡呢?

总结：在节日里送贺卡可以表达自己对别人的祝愿，增进彼此之间的友情。

二、观赏感知

1、观赏感知，学习制作。

每到这个时候，大象伯伯总能收到很多伴侣们送来的贺卡。新年快到了，大象伯伯也预备很多贺卡想送给伴侣们呢!(出示贺卡)

重点指导：

爱心：一颗颗爱心表达了大象伯伯对好伴侣的宠爱之情。

圣诞树：这棵圣诞树是怎么做的呢?

上面还有什么?猜一猜大象伯伯会对好伴侣说些什么呢?

大象伯伯用剪和贴的方法做了一棵圣诞树，还写上自己的祝愿，伴侣收到肯定很快乐。

纽扣：用美丽的纽扣变成边框，中间画上一盆鲜花，一张漂亮的贺卡就完成了。

老师贺卡：

你们看上面还有文字呢，写的是什么?哦，原来大象伯伯还有伴侣是老师呢。他为什么要送这么美丽的贺卡给老师呢?老师收到这张美丽的贺卡心情会怎么样呢?

是的啊!这真是一张特殊的贺卡，上面有鲜花和爱心图案，还有对老师的祝愿，小小贺卡表达了大象伯伯对老师的敬重和宠爱，老师收到这张贺卡心里就会像蜜一样的甜，也会把它满满的爱送给它的伴侣们。

枫叶：两片漂亮的枫叶配上几颗可爱的星星就做成了一张精致的贺卡，大象伯伯的祝愿像漂亮的枫叶随着风儿飘向远方，送给了可爱的伴侣。

一束花：上面的鲜花代表什么样的祝愿呢?

气球：这些五颜六色的气球载着大象伯伯的祝愿飞到小动物的身边。

总结：大象伯伯做的贺卡可真美丽，每张贺卡上的图案都很特殊，代表了不同的祝愿，有的在封面上，有的藏在里面，有的围在四边，有的在中间。这些贺卡上还有文字呢，它代表了大象伯伯对伴侣的祝愿。

2、学习制作

新年快到了，大象伯伯想把这些贺卡送给他的伴侣们，但是数量似乎不够，小伴侣我们一起来帮帮忙吧!

·折

要把一张彩色的卡纸变成一张美丽的贺卡先要做什么呢?·画图案

我们可以用画一画、剪一剪、贴一贴的方法装饰出美丽的图案，表达自己的祝愿。

·写祝愿

打开之后我们在里面除了可以画画还要做什么?还要写上祝愿的话，假如小伴侣不会写字可以画一些标记来代替，当然也可以找老师来帮忙。

三、自由创作，表达创意。

1、启发构思

你想设计什么特殊的图案，表达什么样的祝愿呢。

2、自由创作

今日大象伯伯在后面的桌子上为你们预备了油画棒、彩色卡纸、双面胶、剪刀、纽扣等小饰品，待会儿每个人到后面找一个座位，用画一画、剪一剪、贴一贴的方法制作一张漂亮的贺卡，不要遗忘帮大象伯伯的祝愿哦