跑步的安全教育教案中班5篇范文

跑步的安全教育教案中班5篇范文跑步的安全教育教案中班5篇范文

全部的安全老师都应当知道怎样写一篇教案，教案能够对老师的教育工作带来很多的关心。作为一名安全老师，来写一篇跑步的安全教育教案中班吧。你是否在找正预备撰写“跑步的安全教育教案中班”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

#34868跑步的安全教育教案中班1

活动目标

1、学习辨别可吃和不行吃的东西。

2、增加自我爱护意识，留意饮食安全。

环境创设

教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。

重点与难点

幼儿辨别出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。

活动过程：

一、说一说：怎样了

1、老师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的样貌。

2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。

二、看看：可不能够吃

1、老师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观看，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。

2、老师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。

三、嬉戏：火眼金睛

老师供应图片，让幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。

价值分析：

第一环环节是运用情景引起爱好，导入主题。

其次环节是让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活阅历。

第三环节是在嬉戏中巩固了解，体验欢快。

反思与调整：

#34869跑步的安全教育教案中班2

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2、经过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的确定本领。

活动预备：

《暑假安全学问调查表》40份;《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;

活动过程：

一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。

1、老师：小伴侣们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。明白为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自我不一样的见解和想法。

3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达本领和想象、确定本领。

1、老师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢?

2、幼儿相互说出自我想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达本领、想像本领。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的资料。同时也熬炼幼儿的确定本领。

4、出示各个家长填写的《暑假安全学问调查表》，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：能够这样做吗?不能够做这些事情吗?运用家长的话语来帮忙提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细参加活动。

三、老师总结暑假里要留意的安全事项。

(1)假如回老家的小伴侣，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自我的皮肤。

(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

(5)吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。

(6)独拘束家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人仅有你一个人在家。

(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。

四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。

#72913跑步的安全教育教案中班3

教学目标：

1、明白爱惜小手，不玩尖利的东西。

2、明白手划破后简洁的处理和爱护方法。

教学预备：相关图片一张。

教学过程：

1、请幼儿观看图片，提问：

(1)这个小伴侣的手怎样啦(出血了)(2)好好的小手怎样会出血呢(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破为什么(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。)(4)启发幼儿回忆：自我的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。

2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自我带来危急和很多不便利。所以小伴侣们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

3、争论怎样爱护、处理受了伤的手。

(1)假如手不细心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎样办(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)(3)手包扎后还要留意哪些事项(不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

#72912跑步的安全教育教案中班4

活动目标：

1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、能依据图片大胆叙述画面资料。

活动预备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎样办

老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了玲玲的汤泼到哪里了(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎样办

了解正确的处理方法。

老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自我的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自我。

2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎样办

老师：我们再来听听，这个小伴侣的汤泼在哪里了(汤顺着桌子往下流。)他该怎样办来听听这个小伴侣是怎样做的(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣要立即让开留下来的汤，以免汤把自我的衣服、裤子弄湿。然后，能够请成人帮忙处理泼下来的汤。

3、老师总结。

老师：有时，由于小伴侣不细心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自我的衣服，甚至会烫伤自我。

#34867跑步的安全教育教案中班5

活动目标：

1、提高幼儿的自我爱护本领。

2、培育幼儿识别嬉戏时识别安全和危急的本领。

活动预备

1、图片两张

2、安全卡片和担心全卡片若干

操作要点：

一、导入活动，引出话题

1、小伴侣都喜爱玩球，并且有很多玩球的方法，可是小孩子应当在哪里玩球呢?

2、出示图片

有两张图片，请大家认真观看，然后讲讲在哪里玩球好

3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，仅有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮

1、故事里有谁，讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、嬉戏：传球

玩法：老师预备