常见成语解析专题-f

常见成语解析成语误用类型1、望文生义（误解误用）2、张冠李戴（对象不合）3、自相矛盾（不合语境）4、褒贬不当（色彩、轻重）课堂总练习1、望文生义（误解误用）文不加点不刊之论罪不容诛罚不当罪登堂入室屡试不爽身无长物差强人意万人空巷空穴来风美轮美奂大方之家不足为训相濡以沫首当其冲安土重迁作业：查找以下成语的意思无可厚非一文不名久假不归不经之谈无可非议类型目录文不加点文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。不刊之论不刊之论：刊，削除。形容不能改动和不可磨灭的言论。（不刊，不能消除，不可删改。）不能理解为“不能刊登、发表”。

（古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。）——这篇论文观点陈旧，论据不当，文字拖沓，堪称不刊之论。（析据文意可知作者把“不刊之论”理解为不可刊登的文字，这是今义释古义。“刊”本意是削除，引申作修改，“不刊之论”是不容删改的言论，即正确的言论，例句显然不明词语的整体意义，以今律古造成误用—）罪不容诛-罚不当罪罪不容诛：诛，把罪人杀死。罪大恶极，处死都不能抵偿其所犯的罪恶。(正：处死；误：原谅)不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。罚不当罪：当，相当，抵挡。处罚和罪行不相当。

登堂入室登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也续写作升堂入室。——当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。

屡试不爽屡试不爽：多次试验都不错。爽：差错。——在最近十多年里，各种语文教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。（析“爽”指差错。经过多次试验都没有差错。文中误把“不爽”理解为“不成功”。）身无长物身无长物：并非指自己没有特长，而形容除自身此之外空无所有．长：多余。——当今时代是知识经济的时代，如果胸无点墨，身无长物，是很难在社会上立足的。析“长物”指多余的东西，文中误用为“特长”的意思。差强人意差强人意：指大体使人满意。非指不满意——我本来就对那里的情况不熟悉，你却应要派我去，这不是差强人意吗？析

“差强人意”是指还能使人满意。“强”是“振奋”的意思，引申为符合。很明显，“我”不熟悉那里的情况，却硬派我去，这是“强人所难”，怎么能说还使人满意呢？2、张冠李戴（对象不合）蓬荜生辉抛砖引玉鼎立相助不耻下问耳提面命对簿公堂汗牛充栋不绝如缕相敬如宾作业：查找以下成语的意思。注意他们的适用对象。感同身受不胫而走返回类型目录蓬荜生辉——使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。析“蓬荜生辉”用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。句中用于“涂料装饰”方面系使用范围上不清楚造成的误用。抛砖引玉——王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好质量的好建议。析“抛砖引玉”只能用于谦称自己的发言，不能用于别人。鼎力相助鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）。——你放心，你的困难就是我的困难，这件事我一定鼎力相助。析“鼎力相助”只能用于敬称对方，希望对方给予帮助，不能用来说自己。不耻下问不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。——研究生去拜访大学时的老师，见面寒暄后说：“老师，我不耻下问，请教您一个问题，好吗？”老师听后不出声

耳提面命耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。多用于长辈对晚辈。——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。汗牛充栋汗牛充栋：形容藏书很多。——总之，覃明的文人朋友，汗牛充栋，限于篇幅。难免挂一漏万。析“汗牛充栋”是形容藏书多，句中用于指“朋友多”用错了。3、自相矛盾（不合语境）因人成事萍水相逢罄竹难书长此以往拍手称快大快人心望其项背作业：查找以下成语的意思。注意他们的适用语境。一鸣惊人安步当车不负众望不孚众望功亏一篑返回类型目录萍水相逢萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。——二十多年未见面了，在这次会议上两人终于萍水相逢，真是说不出的感慨。析“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇，文中两人过去显然是相识的，这里用错了对象，可改为“不期而遇”。罄竹难书罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。——他自从去年到任以来，为老百姓做了许许多多好事，其政绩可谓罄竹难书。

拍手称快拍手称快

快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。望其项背望其项背:能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。

作业4、褒贬不当（色彩、轻重）弹冠相庆倾巢而出无所不为评头品足煊赫一时作业：查找以下成语的意思。注意他们的褒贬性。趋之若骛侃侃而谈顶礼膜拜东山再起粉墨登场有口皆碑安之若素返回类型目录弹冠相庆弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏人准备上台。——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。——王川荣获大赛冠军后，他的家长和朋友欢天喜地，弹冠相庆。倾巢而出倾巢而出：全体出动。多用于贬义。——在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。

无所不为无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。——这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。析“无所不为”含贬义，是“没有什么坏事不干”的意思，与褒扬科学家的句意不协调。评头品足评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔毛病。——文艺晚会结束后，评委们经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。

贻笑大方——这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。析“贻笑大方”指“被内行人笑话。”从语境看与前面的“被人”语意上重复了作业练习——今年学校又新建住房4栋，“五一”前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。——我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。——在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。练习——教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。——他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。——我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。练习——你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。——如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映