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第31页共31页2023国旗下讲话稿:学会创新2023国旗下讲话稿:学会创新。各位老师、同学们:早上好!今天我在这里演讲的题目是《学会创新,勇于创新》。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历:先看____和西德,二次大战后,她们都能在短短的时间内从废墟中站起来,一位____学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国,据研究报道,从1929年到1969年的40年间,美国经济增长的45%归功于技术创新。由此可见,当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”,这正如xx所说的:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没有创新才能的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论:我们要赶超世界,除了创新,别无选择。那么,怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德,他把“创新”分成三个层次:第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能,第二个层次是对原有事物的“重新组合”才能,层次是创造“前所未有”事物的才能。当然,我们学习创新,并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能,但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是,世界上绝大多数的创造创造,都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域,马克思和恩格斯经过继承和扬弃,将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合理部分“重新组合”,从而创造了“前所未有”的马克思。在科技领域,计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品,但他们擅长“再次发现”别人的创造,更重要的是“重新组合”出新的产品,终于成为知识经济时代的创新典范。假设说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话,那么,我们不妨来看看我们身边的事实,很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比方:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的根底上,再加上磁铁,就“创造”出了一个新产品——磁化杯;有时钟的笔,是在笔的根底上,再加上一个电子表,又变成了一个新产品了。等等。从以上所述,我们可以看出:创新不能凭空捏造,它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,从而创造出新的事物来的。因此,我们要学会创新,就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人,就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新,应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始,而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们,大家正处于成长时期,没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新,勇于创新,不断挖掘自己的创新潜力,我相信,将来的创造家、创新家一定会在你们当中产生!我的讲话完了,谢谢大家!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读2023国旗下讲话稿:学会创新,勇于创新各位老师、同学们:早上好!今天我在这里演讲的题目是《学会创新,勇于创新》。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历:先看____和西德,二次大战后,她们都能在短短的时间内从废墟中站起来,一位____学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国,据研究报道,从1929年到1969年的40年间,美国经济增长的45%归功于技术创新。由此可见,当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”,这正如xx所说的:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没有创新才能的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论:我们要赶超世界,除了创新,别无选择。那么,怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德,他把“创新”分成三个层次:第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能,第二个层次是对原有事物的“重新组合”才能,层次是创造“前所未有”事物的才能。当然,我们学习创新,并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能,但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是,世界上绝大多数的创造创造,都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域,马克思和恩格斯经过继承和扬弃,将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合理部分“重新组合”,从而创造了“前所未有”的马克思。在科技领域,计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品,但他们擅长“再次发现”别人的创造,更重要的是“重新组合”出新的产品,终于成为知识经济时代的创新典范。假设说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话,那么,我们不妨来看看我们身边的事实,很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比方:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的根底上,再加上磁铁,就“创造”出了一个新产品——磁化杯;有时钟的笔,是在笔的根底上,再加上一个电子表,又变成了一个新产品了。等等。从以上所述,我们可以看出:创新不能凭空捏造,它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,从而创造出新的事物来的。因此,我们要学会创新,就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人,就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新,应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始,而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们,大家正处于成长时期,没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新,勇于创新,不断挖掘自己的创新潜力,我相信,将来的创造家、创新家一定会在你们当中产生!我的讲话完了,谢谢大家!2023年国旗下讲话稿:学会创新,勇于创新各位老师、同学们:早上好!今天我在这里演讲的题目是《学会创新,勇于创新》。首先让我们来看看几个先进国家的起家经历:先看____和西德,二次大战后,她们都能在短短的时间内从废墟中站起来,一位____学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国,据研究报道,从1929年到1969年的40年间,美国经济增长的45%归功于技术创新。由此可见,当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”,这正如xx所说的:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴隆兴隆的不竭动力。一个没有创新才能的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论:我们要赶超世界,除了创新,别无选择。那么,怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德,他把“创新”分成三个层次:第一个层次是对原有事物的“再次发现”才能,第二个层次是对原有事物的“重新组合”才能,层次是创造“前所未有”事物的才能。当然,我们学习创新,并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的才能,但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是,世界上绝大多数的创造创造,都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域,马克思和恩格斯经过继承和扬弃,将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会的合理部分“重新组合”,从而创造了“前所未有”的马克思。在科技领域,计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾屡次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品,但他们擅长“再次发现”别人的创造,更重要的是“重新组合”出新的产品,终于成为知识经济时代的创新典范。假设说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话,那么,我们不妨来看看我们身边的事实,很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比方:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的根底上,再加上磁铁,就“创造”出了一个新产品——磁化杯;有时钟的笔,是在笔的根底上,再加上一个电子表,又变成了一个新产品了。等等。从以上所述,我们可以看出:创新不能凭空捏造,它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,从而创造出新的事物来的。因此,我们要学会创新,就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人,就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新,应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始,而人类历史的一切文明成果都是创新的根底。同学们,大家正处于成长时期,没有人敢疑心你们的创新潜力。只要你们从如今的学习中学会创新,勇于创新,不断挖掘自己的创新潜力,我相信,将来的创造家、创新家一定会在你们当中产生!我的讲话完了,谢谢大家!2023国旗下讲话稿范文:学会感恩老师们、同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信抚慰我,我如今很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到快乐、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在修改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。国旗下讲话稿:学会学习热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词有人说:“将来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。那么我们怎样才能"学会学习"呢?首先,要树立远大的目的。我曾经问过很多同学,只有很少的同学能回打出自己的理想,很多同学都没有考虑过。目的是一个人前进的方向。人生要是没有目的,没有一个所追求的理想,就像没有航向的船只,不能到达成功的此岸。只有树立自己的理想,才能产生动力,鼓励自己努力拼搏,奋勇向前。其次,要学会自主的学习。一次我外出学习,等我回来的时候,四年级的彭森,马田水等同学自己主动把老师没有布置的练习册都做完了,可是有很多同学都没有利用自习时间自主学习,他们把珍贵的自习时间浪费了。数学家华罗庚说过:“对一个人来讲,一辈子总是自学的时间多。”我们假设自主的学习,就会意识到自己是学习的主人,自学是一生中的学习方法。最后,科学的学习是关键。最近这几天,我总能发现彭伊阳等同学在自习的的时候翻看已经学过的课本知识,翻看做过的练习。做完作业的时候,还一直盯着作文书不放,原来她们在为期中考试做准备。看来,他们真的很会学习。科学的学习方法不仅帮助他们在学习中少走弯路,而且进步了学习效率。难怪他们每次考试都成绩优异。同学们,本周就要期中检测了,老师希望每一名同学都可以有自己的学习目的,用自己科学的学习方法帮助你自主的学习,在每一次考试中都能获得优异的成绩。论语品读时间:子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”孔子说:“富有与尊贵,是人们所向往的;但是不用正道得到它,君子是不能承受的。贫穷与低贱,是人们所厌恶的;但是不用正道去抛弃它,君子是不能摆脱的。君子分开了仁德的准那么,怎么可以成就他的名声?君子不能分开仁德,哪怕是一顿饭的功夫,在最匆忙的时候与仁德同在,在最颠沛的时候也要与仁德同在。”在我们的现实生活中,追求丰厚的物质生活,是人的自然属性的根本需求,无可指责!关键是要取之有道!舍弃仁德,虽能得到一时的富贵,君子也不要去做;坚守仁德,虽然暂时处于贫贱,君子也能坦然面对。真正的君子都将心安放在仁上,哪怕是处在危难之时也是如此。仁者必有大智;安于仁者,必能得富贵。学会学习国旗下讲话稿学会学习稿著名科学家爱因斯坦曾经说过:“我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家,正如我从来不鼓励盲目用功的学生。只需一点点技巧,我们就能用最短的时间做出最大的成绩来!”中学时期的学习是紧张的,面对学科的增加,作业的繁多,许多同学变得手足无措,我也曾经历过这过程。可是一天到晚,都坐在教室里不停地学习,每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到,学习还要讲究技巧,学习更要讲究方法。首先,要培养自己对学习的兴趣。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这告诉我们,同样在学习,按照老师和家长的要求去学,和自己喜欢去学,甚至把学习当做一种乐趣去学,学习的效果是不一样的。能从枯燥的数学中发现生活,能从语文中体悟和交流对人生的认识,能从历史中感悟历史等等,你就能去除对学习的急躁,可以静下心来带着兴趣去学习。其次,要树立学习的目的。没有前进的目的就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么?我们学习的目的是什么?我们学习最好要到达一个怎样的结果?和自己比,今天是不是比昨天进步了,和同学比下次考试我能否超越别的同学,不断给自己寻找可以超越的目的,你就会每天有不断的进步。第三,要学会学习。学习是讲究方法的,学科的学习有许多共同的特点,只要你认真总结就会找出规律,按着规律去学习,就会有事半功倍的作用。比方在上课前要提早预习,找出每一课的重难点,便于在课堂上重点学习,比方在课堂上要认真听讲,跟着老师的思路走,让你的学习会少走弯路,比方要学会总结,把每一章的内容要在学习之后进展归纳整理和进展分类消化。只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松,更有效果。第四,要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的,更多的从课本之外汲取营养,让自己的学习可以变得更优秀。总之,学习还要讲究方法,掌握了学习的方法就像给自己的学习插上飞翔的翅膀。最后祝同学们都能快乐学习,天天进步!谢谢大家!国旗下讲话稿:学会感恩热门演讲竞聘演讲稿|国旗下的讲话演讲稿|元旦演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞老师们、同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信抚慰我,我如今很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到快乐、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在修改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。2023年国旗下讲话稿范文:学会感恩老师们、同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信抚慰我,我如今很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到快乐、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在修改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。中学国旗下讲话稿:学会感恩中学国旗下讲话稿:学会感恩老师们,同学们:一个新的学期又开始了,今天的同学们生活在一个国泰民安、社会文明不断进步、党和政府对青少年安康成长倍加关注的时代,同学们一定会感到非常幸福吧?但事实并非如此,有关部门专门做过一次调查,让同学们给自己的幸福感打分,总分值是10分。结果给自己打0分的占10.98%,给自己打1—3分的占15.55%,给自己打4—6分的占40.85%,给自己打7—9分的占27.13%,给自己打总分值的只占4.88%。由此可见,我们大多数同学认为自己是不幸福的。前些天,我还曾看到一那么材料,在澳洲布里斯班市的一所高中,曾经也作过同样的调查,主持人对同年级200多名学生发问:有多少人觉得自己不幸福,结果是百分之九十的学生举起了手。大家都知道澳洲是环境优美、物质富足、生活极其安逸的地方,去过澳洲布里斯班的中国人都觉得这是一个值得眷恋的地方,可那里的学生为什么还是觉得不幸福呢?他们的答复是:孤独,不被认同,对将来迷茫,生活虚伪。看来,不幸福的感觉是不分国界的。澳洲的教育专家认为,这个调查结果是意料之中的。在优越的物质条件下长大的一代,得到多,给予别人的时机比较少,没有生活压力体验的人,往往容易自我。同学们,生命是一个奇迹,是自然、社会共同缔造的奇迹。感恩是人与自然和谐相处的要求;感恩是人与社会、人与别人和谐相处的要求;感恩还是人自身成长的需要。感恩是一种优秀品德,是中华民族的优良传统,也是一个人起码的品德。一个经常怀着感恩之心的人,心底是坦荡的,胸怀是宽阔的,不会苛求,知足而会常乐。感恩是一种力量。懂得感恩的人受人们欢迎,人们愿意跟他合作,在这个竞争越来越剧烈的社会中,每个人的成功都必然有亲情、友谊、爱情、社会资的支撑。懂得感恩的人,愿意帮助别人的人,会得到别人的帮助,他拥有的资也最丰富。感恩就是要牢记:我们每个人都生活在恩情之中,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,朋友对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……。感恩,就要“知恩图报”;要有“滴水之恩,当涌泉相报”的情怀。就是要以自己的爱来回报别人和社会的关爱,也就是要在我们享受关爱的时候,也要给身边的其别人“力所能及”的关爱、去关心学校、关心班级、关心别人、关心弱势群体,养成悲悯情怀;帮助别人是快乐的,经常帮助别人的人就能经常体验这种快乐,“赠人玫瑰,手留余香”说的就是这个道理,而太多的快乐编织在一起,就形成了幸福。只有这样,我们才能在“知恩、感恩、报恩、给予”的循环中不断地感受快乐、体验幸福。当然对幸福,不同的人有不同的理解。有人觉得有吃、有穿、有钱、有玩是幸福,但而已是不够的,幸福的关键是活得有价值,是个人的生命对社会和别人有价值,也就是人们常说的:生命的价值在于奉献,体验到价值那么是幸福。所以,要获得幸福的生活,需要你健安康康、乐观地面对生活,勤奋、自信地学习,在生活中奉献自己,帮助别人。当你的努力给别人带去快乐时,你就成为一个最幸福的人。在这个意义上幸福与感恩、报恩是联络在一起的。一个不知感恩的人,一个一切以自我为中心的人,是体验不到幸福的。同学们,让我们仔细回味父母为我们所做的点点滴滴,让我们回忆一下老师、同学给我们的帮助,让我们对自然、社会、党和国家及所有给予过我们帮助的人心存感谢,让我们努力用自己的行动去回报这一切,那么,你就可以不断地在生活和学习中体会乐趣,体会人生价值,并且不断地收获幸福。最后衷心祝愿我们每一个人都能成为知恩、感恩、报恩、经常收获幸福的人。国旗下讲话稿范例:学会感恩老师们、同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信抚慰我,我如今很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到快乐、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在修改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。国旗下讲话稿例文:学会感恩热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词老师们、同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信抚慰我,我如今很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到快乐、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在修改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。国旗下讲话稿范文:学会感恩热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词老师们、同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信抚慰我,我如今很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到快乐、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在修改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。国旗下讲话稿:学会保护自己同学们,我是三年2班三年4班的数学老师,这学期刚开学,我就和班上的同学说我肚子里孕育着一个小宝宝。从那天起,我们班的同学就接连的问我:老师,你的肚子里真的有小宝宝吗?为什么我们看不见?……同学们,我的宝宝还很小,就像一颗小小的种子,他要吸收各种养分,才能渐渐地壮大,然后发芽成长。要长成你们那么大,还需要很长很长的时间,还要花费我很多很多的精力!如今我的宝宝已经五个多月了,还有4个多月宝才出生,这十个月的日子里,是我和宝宝最亲密的时候,孩子对妈妈的信任也是从这时候开始了!同学们,你妈妈对你的爱也是从怀你的时候开始了。虽然宝宝跟着我这么久了,但我敢肯定,你看不见他,因为连最亲密的我也不知道宝宝长什么样,我甚至跟你们有着同样的疑问:我的肚子里真的有小宝宝吗?因为那时候宝宝还不会动,我无法知道宝宝在里面的情况好不好,总是会无端的猜测,宝宝会不会没有心跳啊,宝宝会不会有畸形啊,宝宝会不会哪里不安康啊~我想这可能是每个妈妈都经历过的必经阶段,因为我们都实在太爱你们了。大概是放国庆假前一个星期,我正给三〔4〕班的同学上课,肚皮突然被扯了两下,同学们,你猜是什么事啦?是我的宝宝在跟我打招呼,告诉我他在我的肚子里吸收了良好的养分,活得健安康康的!我忐忑的心啊终于放下来了,相信每位妈妈都难忘那时的冲动。只要孩子安康,这比什么都重要!我相信每位父母都是这样希望的!我的宝宝还在我的肚子里,我会保护他的。同学们,你呢?你正渐渐地长大,你要学会保护自己,怎样保护自己呀?首先要锻炼好身体,让自己身体强壮,课间要文明游戏,任何时候都要防止意外伤害,还可以向喜羊羊学习和同伴和谐相处,宽容保护,心情愉快,自然就身心安康啦,身心安康的孩子最让爸爸妈妈放心,你一定能做到!国旗下讲话稿范文学会感恩老师们、同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信抚慰我,我如今很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你

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