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文档简介

长度和时间的测量AB和CD谁长谁短?图中的两个中心圆面积谁大谁小?中间是个什么形状?奥比尔逊错觉奥比尔逊错觉人们的感觉总是可靠的吗?要对物体的某些情况进行定量的描述,必须采用科学的测量工具。长度单位的历史:身体标准

《大戴礼记·主言》:“布指知寸,布手知尺“。寸尺手中指上第一节成年男子伸展的拇指到中指的距离丈略高于成年男子的高度咫成年女子伸展的拇指到中指的距离一、长度的测量唐太宗李世民我的双步,也就是左右脚各走一步作为长度单位,叫做步,一步为五尺,三百步为一里。步、尺、里1983年,联合国度衡量组织把光在真空中299792458分之一秒内所走的路程定为一个标准米。长度的单位单位千米米分米厘米毫米微米纳米符号km

m

dm

cm

mm

μmnm103101010103103国际单位

1m=

dm=

cm=

mm=

μm=

nm10010310610910估测下列物体的长度,填上合适单位珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844

m长江的长度约为6400

km人眼能分辨出的微小物体直径约10-4

mDNA双螺旋的直径约4

nm头发的直径约为60

μm

例2.一只粉笔的长度最接近()A.1米 B.1分米 C.1厘米 D.1毫米DB例3.请完成下列单位换算:(1)人头发的直径约为7×10-5m=________cm=________nm;(2)一张纸的厚度约为75μm=__________m=__________km;(3)地球到月球的距离约为3.8×105km=________m=________mm。7×10-37×1047.5×10-57.5×10-83.8×1083.8×1011刻度尺测长度刻度尺三角板皮尺卷尺长度测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等认:

零刻度线量程:刻度尺的测量范围分度值:最小格所代表的被测的量的数值。选:合适的量程与分度值放:齐、正、贴××√注意不透明又有一定厚度的刻度尺第三种测量方法更准确。看××√:视线应垂直于被测物体及刻度尺读:读出准确值,估读到分度值的下一位准确值估读值单位:准确值+估读值+单位7.10.05cm7.15cm3.50cm记长度的测量——刻度尺的使用(1)认:

;(2)选:根据实际要求选择合适量程和分度值的刻度尺;(3)放:贴:刻度尺的刻线紧贴被测物体;正:放正,不要倾斜,使刻度尺与被测物体

,齐:刻度尺的

与被测物体的起始端对齐;(4)看:视线应

于被测物体及刻度尺;(5)读:读出准确值,估读到

;(6)记:

。观察零刻度线是否磨损,量程和分度值平行零刻度线或某一整数的刻线垂直分度值的下一位准确值+估读值+单位通常情况下,人站立时身高大约是脚板长的7倍。一个中学生的脚板长约()A.160mB.160cmC.24mmD.24cmDB如图所示的刻度尺的示数正确的为()A.2.8cmB.1.90cmC.1.8cmD.3.1cm11cm11.00cm11.0cm分度值不同误差定义:来源:测量值与真实值之间的差异。测量方法、测量工具、测量者。误差是客观存在的,无法避免,不能消除,只能减小。减小误差的方法:(1)选用更精密(分度值更小)的工具;(2)改进测量方法;(3)多次测量求平均值。平均值为多少?特殊的测量方法累积法配合法长度的特殊测量(1)累积法:多个相同物体叠加起来测量,常见的情形有

;(2)配合法:利用三角尺等其他物体间接测量长度,常见的情形有

;(3)化曲为直法:想要测量一个弯曲物体得长度,可以用一根棉线使其与物体完全重合,在测量拉直后棉线的长度。测纸张厚度、细丝的直径等测硬币直径、乒乓球的直径等如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A.5.3cm B.5.25cmC.3.25cm D.3.3cm一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度,各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm,25.83cm则此物体长度应是(

)A.25.44cm B.25.45cm C.25.447cm D.25.54cmCB如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_______(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是________cm。用如图所示的刻度尺测量铅笔长度,该刻度尺的分度值为_____,所测铅笔的长度为________cm,合________mm。B1.351mm3.3033.0某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个铜丝圈,再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度,测量情况如图所示,该细铜丝的直径为______cm。0.19如图所示,小亮在“长度的测量”实验中:(1)图甲中圆的直径是

;(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度的表达式是

。1.55cm

关于误差与错误,下列说法正确的是(

)A.读数时,多估读几位数字,可以减小误差

B.误差和错误一样,是完全可以避免的C.只要测量认真仔细,工具精密,就不会有误差D.测量时误差不可避免下列关于误差的说法,正确的是(

)A.测量时出现了误差,则说明一定出现了错误

B.测量时,多测量几次取平均值可以减小误差C.误差是由于操作不规范造成的D.改进实验方法,采用精密仪器,可消除误差DB国际单位秒单位符号时分秒

h

min

s

60

60

二、时间的测量时间的测量漏壶沙漏近代

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