“双减”背景下的农村家庭教育焦虑倾向及对策研究_第1页
“双减”背景下的农村家庭教育焦虑倾向及对策研究_第2页
“双减”背景下的农村家庭教育焦虑倾向及对策研究_第3页
“双减”背景下的农村家庭教育焦虑倾向及对策研究_第4页
“双减”背景下的农村家庭教育焦虑倾向及对策研究_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(一)升学压力依然存在(二)教育不公平依然存在(三)家庭教育困境依然存在(四)协同育人机制尚不成熟在教辅行业集中整顿的同时，也意味着学校、家庭和社会等多元教育主体需要承担更多的教育责任。根据观察，各地学校正在努力提升自身《爱的边界：家庭教育焦虑是否会增加课外补习投(一)政府方面，多方支持，进一步促进教育均衡发展。(二)学校教育方面，提升综合质量，办科学育人的学校。(三)家庭教育方面，重构观念，让家庭教育回归育人本位。极了解和配合学校的教育教学工作，积极参加线[1]张志勇.双减改革呼唤家庭教育的回归与重构[J].中华家教.2022,(1).[2]张志勇.“双减”,从“减量改革”走向“结构调整”[N].光明日报.2022,(5).[3]冯长宏.家庭教育应做到三个转型升级[N].江苏教育报.2022,(3).版),2022(4):39-49,2[6]巩阅瑄，陈涛，薛海平.爱的边界：家庭教育焦虑是否会增加课外补习投入?[J].教育发展研[7]徐晓晓.现阶段我国家长教育焦虑的困境分析[J].教育观察.2021,(9).[8]黄冲.“双减”会加重家长的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论