二年级下册语文课件部编版口语交际：注意说话的语气_第1页
二年级下册语文课件部编版口语交际：注意说话的语气_第2页
二年级下册语文课件部编版口语交际：注意说话的语气_第3页
二年级下册语文课件部编版口语交际：注意说话的语气_第4页
二年级下册语文课件部编版口语交际：注意说话的语气_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文二年级下册课件（部编版）口语交际注意说话的语气统编版语文二年级下册课前导入场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。你准备怎么说呢？你准备怎么说呢？场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。本次口语交际的内容是“注意说话的语气”，怎么使用恰当的语气，让听的人感到舒服，是我们这节课学习的重点。交际主题注意说话的语气课间，A同学正要走出教室，B同学正好从外面冲进来，两个人撞了个满怀。情境：A同学说：“你难道不能慢一点吗？”B同学说：“我不是故意的！”交际内容A同学说：“你慢一点好吗？”B同学说：“我不是故意的。”课间，A同学正要走出教室，B同学正好从外面冲进来，两个人撞了个满怀。你喜欢哪一种语气？为什么同样的话，使用不同的语气，能让听的人感觉不一样呢？我不是故意的！我不是故意的。这两句话有什么不同？第一句用感叹号，声调高，音量大，语气生硬；第二句用句号，语气弱，音量较小，比较委婉。小结我们给别人道歉时，要注意说话的语气。委婉诚恳的语气能让听的人感到舒服，更容易接受你的道歉。你觉得哪一句让人听了心里舒服？阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下好吗？两个句子都用了“请”“您”，很有礼貌。但第一句比较直接，带有命令的语气；第二句使用了“好吗”这个征求意见的词语，语气委婉，让人听了心里更舒服。交际内容我们向别人发出请求时，用上“好吗”“可以吗”等征求意见的词语，能让别人听起来舒服，也更加愿意答应你的请求。在学习和生活中，很多时候我们都需要跟别人交流、沟通，所以说话时，一定要注意自己的语气。小结交际内容明确表达观点最近，我们的好朋友李子瑶遇到一个难题，妈妈让李子瑶学习弹钢琴，可是她想学画画。那么李子瑶应该怎样和妈妈说呢？我们一起来帮帮她。妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会和妈妈说……情境：示例一：妈妈，我不喜欢弹钢琴，更喜欢画画，请您同意我学画画，好吗？示例二：妈妈，我不想学钢琴，我想学习画画，您看行吗？示例三：妈妈，您能不能不让我学钢琴，我好想学画画。您让我学画画，可以吗？“能让听的人感到舒服”的语气是怎样的？说话的语气要委婉，不要太生硬，可适当加上礼貌用语。多用商量的语气，可以加上“好吗”“行吗”这样的语气词，避免使用命令语气。方法借鉴除了刚才的情境，生活中还有各种各样的问题，需要我们找别人沟通、交流、解决。情境：上学迟到，老师批评了我，下课后我对老师说······看到同学洗完手忘了关水龙头，我会跟他说······第一个情境：

需要先向老师道歉，用上“对不起”“我错了”等表示认错的词语，再说明迟到的原因，并表示自己会注意，以后不再迟到。重点注意语气委婉、诚恳。情景二示例：同学，你好！你洗手后忘记关水龙头了，以后要记得及时关哦。同学，你好！你洗手后忘记关水龙头了，我已经帮忙关了，以后要记得及时关哦。说说生活中因不太注意说话语气而造成不愉快的经历，讨论一下怎样说更好。这节

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论