暑期夏令营活动方案12篇

暑期夏令营活动方案（精选12篇）暑期夏令营活动方案（精选12篇）

暑期夏令营活动方案篇1一、活动的背景

现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，冬令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培育孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服逆境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。

二、活动目的

培育青少年乐观健康的心态，乐观进取的人生态度了解自身优点，更乐观客观的看待缺点，提高自我认知能激发孩子与人交往的欲望，熬炼孩子与人沟通和沟通的能力能够让孩子感受到有知心伴侣的关心，感受到乐观的情感沟通理解和支持他人，有较强的换位思考能力处理事情的应变能力以及面对逆境的士气培育孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!

三、活动的意义

为了培育孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

四、活动的主题

成长与快乐融合青少年实训冬夏令营。

联系人：

联系电话：

暑期夏令营活动方案篇2活动名称：20xx年欢快爱心暑假夏令营

活动主题：为爱上色，圆你童梦

主办单位：

承办单位：

一、活动背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的进展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照料孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受损害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地离别了童年的欢快时间，常常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。

二、活动目的：

削减暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份平坦。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培育当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们削减担心，这就是本次暑期实践的最大目的.

三、活动对象：市外来建设者子女(2-6班级小学生)

四、支教内容及形式：

本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下：

①校园平安防灾集训营

活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园平安事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特殊是缺乏对孩子人身平安的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女平安事故频发，沉重地敲响了我们的平安警钟，平安问题已不容忽视。因此，加强学生相关平安教育成为此次教学的重点。

活动时间：待定

活动地点：

活动亮点：利用网络以一种新奇而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关平安知识，带给学生新鲜感，提高学习爱好。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参加的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

②仲夏循环我们的爱

活动背景目的：爱心公社爱心书包漂流活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大爱心品牌项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流淌花朵们懂得用自己的力气回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

活动时间：6月xx日-6月16日

活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流淌花朵们，画出心中的幻想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流淌花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

③我爱我家

活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的沟通、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的沟通，让家庭布满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界布满爱。让平时由于工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

亮点：我们借由明信片的方式给孩子们制造一个向父母吐露心声的机会，形式新奇，让孩子与父母之间能够真正的听到连心之音。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人伴侣的距离，记录外来务工人员的一天，感受其劳碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新奇。

活动时间：

活动地点：

1.连心之音我想对你说爱你

形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、伴侣，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人伴侣的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做打算。

2.生活光影父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情况下，组织23名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲自送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。

④爱在仲夏文艺汇演

活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流淌花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流淌花朵们举办一场主题为爱上色，圆你童梦的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。

时间：6月xx日

地点：

活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流淌花朵们精心安排个节目，使这场演出布满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

2.课程设置：

各班级课程由各班级学习情况详细确定，初拟于下：

*语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛实现教与学的完善结合。

*数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。

*英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。

*自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识

*思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民要讲卫生、讲礼貌要树立远大的理想。

3、集体做运动

开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。

踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

做游戏，支教人员通过学习，教一些简洁游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完善生活。

五、地点：

六、活动时间：20xx年6月xx日-20xx年6月16日

七、活动负责人：

暑期夏令营活动方案篇3暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际情况，以快乐暑期我做主为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立快乐暑期我做主夏令营活动及活动平安工作领导小组：

组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任

二、参加成员及条件

学校二五班级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名方法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与郑州日报社联合，开展少年军校暑期夏令营。

2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展暑期溜冰培训夏令营。

3、我当小小地质学家活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培育学生的科学精神。

4、探秘河南，爱我河南参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技进展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、百年奥运，喜迎圣火活动。组织学生参加到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、少年军校暑期夏令营

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月27月8日。

2、暑期溜冰培训夏令营宝龙生活广场的冠军溜冰场

活动时间：7月107月30日

3、我当小小地质学家参观河南地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、河南探秘，爱我河南

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录活动结束时，评比优秀小营员，并总结此次活动情况

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月9月，开展快乐暑期我做主夏令营活动征文竞赛。

暑期夏令营活动方案篇4活动主题：弘扬红岩精神，争做红岩传人

活动时间：6月27日——7月1日

活动形式：校内素养拓展与校外接受教育相结合。

参加人员：学校1——5班级学生(坚持学生自愿的原则)

领导小组：

副营长：

成员：

活动内容：(校外)一是走进歌乐山革命传统教育基地，参观白公馆、渣滓洞、烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆，观看“重庆大轰炸”360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教育活动，让学生感悟伟大的红岩精神，激发学生的爱国之情。

(校内)开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。

2——5班级住校一晚，观看科幻片，体验集体生活。

详细安排：校内活动分为三个上午进行，每上午分前后两段，前段为8：50—10：20后段为10：20—11：507月1日上午，8：50—10：20继续开展夏令营活动，10：30进行夏令营总结和散学典礼活动。

中途校外活动一天半

一班级

27日上午前段1——9思维训练。后段看电影。

28日全天上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，回校放学(一班级不住校)。

29日上午参观三峡博物馆。

30日上午游泳安排：8：50—9：301、2、3班9：40—10：204、5班10：30—11：106、7班11：20—12：008、9班。其它时间各班观看科幻片。1日上午前段体育熬炼(由组长排)。10：30夏令营总结和散学典礼。

二、五班级

27日全天上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，晚上住校。

28日上午参观三峡博物馆。

29日上午前段二班级：3——6班思维训练，1、2班游泳(8：50—9：50)。五班级：上网或看科幻片(8：50——10：10)。后段五班级思维训练，二班级：1、2班上网或看科幻片、3—6班(9：50—10：503、4班游泳，5、6班看科幻片10：50—11：505、6班游泳，3、4班看科幻片)。30日上午前段二班级看电影。五班级体育熬炼。

后段五班级看电影。二班级3——6班上网或看科幻片，1、2班思训。1日上午前段二班级：体育熬炼。

五班级：1——3看科幻，4、5班游泳(8：50—9：50)。后段10：30夏令营总结和散学典礼。同时补五班级1—3班游泳9：50—10：501、2班游泳，3班教室等候10：50—11：503班游泳。4、5班参加散学典礼。

三、四班级

27日上午前段三班级：3——6班思维训练，1、2班游泳(8：50—9：50)。四班级：1——3班上网或看科幻片，4、5班思维训练。

后段四班级看电影(10：20—11：50)。三班级：1—2班上网或看科幻片、3—6班游泳。(9：50—10：503、4班游泳，5、6班看科幻片10：50—11：505、6班游泳，3、4班看科幻片)。

28日上午前段，四班级1—3班思维训练，4、5班游泳(8：50—9：50)。三班级：3——6班上网或看科幻片，1、2班思维训练。

后段三班级看电影。四班级：4、5班上网或看科幻片、1——3班游泳(9：50——10：501、2班游泳，3上网或看科幻片。10：50—11：503班游泳，1、2班上网或看科幻片)

暑期夏令营活动方案篇5我校是“江苏省拔尖创新人才培育实验学校”、“南京大学创新型人才培育战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探究创新型人才的培育路径，提升广阔青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标

充分发挥高等院校创新人才培育的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培育学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1.激发创新潜能。培育创新精神、创新思维，熬炼学生的动手能力、制造力，激发创新潜能。

2.培育学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面进展学科特长，提高学习爱好，培育进取心。

3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热忱，培育学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4.提升团队精神。培育学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受共享的乐趣。

二、营员名额

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推举的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

三、报名与推举

(一)报名条件

1.具有丹阳市学籍的初一班级学生

2.德智体美全面进展，文化成果优秀

3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长

4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推举。

(二)报名程序

1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

2.学校推举：所在学校根据分配名额，推举符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

(三)报名时间

1.个人申请：6月21—23日

2.学校推举：6月24—27日

3.办理报名手续：6月28日

4.资格审核：6月29—30日

5.公布营员名单：7月5日前。

四、组织形式与安排

1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。

2.活动内容：在注意夯实创新基础的同时，以爱好与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生沟通，开展科技创新基础知识培训，等等。

五、其他

本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

暑期夏令营活动方案篇6一、活动目标

1、体验军营生活，培育学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想

2、使学生把握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素养、身体素养和心理素养

3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培育集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和班级、班级的建设进展奠定良好的基础。

二、活动地点长郡双语实验中学

三、活动时间20xx年8月20日—8月25日

四、参加人员

长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生

五、组织机构及部门职责

组长：徐铁刚、向星

副组长：黄宁、何俊

军训总负责：王君峰

管理组成员：杨小华、魏燕、胡颂、初一全体班主任

军事训练组：素养教育基地全体教官

广播操训练组：初一班级组体育老师

平安保卫组：刘新藩等校警

后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金平、蔡佳

医务组：左红霞、谭沫

宣传组：胡承志、李珩、袁婷、语文老师5人

活动组织组：杨小华、周薇、周立、魏燕、胡颂

学生常规管理组：魏燕、胡颂、李娟及全体教官、全体班主任

学生住宿管理组：刘辉梅、魏燕、胡颂、全体教官及班主任

国歌、校歌教唱：张慧敏、周莹

六、活动内容

1、校史教育和中学生行为规范学习

2、军事训练，把握基本的军事知识和技能

3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质

4、跑操训练

5、每日完成一篇富有真情实感的生活日记

6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿

7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表)

暑期夏令营活动方案篇7一、活动背景

小学六班级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。为爱上色，圆你童梦暑期夏令营的开办，就是为了给六班级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的爱好和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

二、活动目的

培育青少年乐观健康的心态，乐观进取的人生态度了解自身优点，更乐观客观的看待缺点，提高自我认知能激发孩子与人交往的欲望，熬炼孩子与人沟通和沟通的能力能够让孩子感受到有知心伴侣的关心，感受到乐观的情感沟通理解和支持他人，有较强的换位思考能力处理事情的应变能力以及面对逆境的士气培育孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

三、活动对象

颍东区20xx年小学六班级毕业生。

四、活动时间

20xx年7月2日7月31日。

五、活动形式及内容

1、美术爱好班

以爱好培育和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。

2、音乐艺术班

以爱好培育和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。

3、机器人(信息技术)爱好班

拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建中学生机器人大赛参赛队伍培育人才。

4、英语角、数学角、语文角

提供一个沟通思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1间(配备班班通)

美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源)

音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材)

信息技术活动室(计算机机房)

2、学生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、机器人器材5~6套(每套500元左右)

七、人力支持

活动带队老师1人

美术老师1人

音乐老师1人

信息技术老师1人

语文、英语、数学老师各1人。

暑期夏令营活动方案篇8一、活动背景：

如今中国青少年教育面临诸多问题，日益丰富的物质生活，却使的孩子日益自私激烈社会竞争，却使得孩子心理更为脆弱父母家人的无尽关爱，却使得孩子更加依靠。于是很多家长发誓竭尽所能要让孩子身心能健康的成长，因此家长为孩子付出了很多，可是随着时间的推移，彼此的距离却渐行渐远，甚至产生重大冲突。渐渐地家长开头埋怨自己的孩子：自理能力差、不擅长动手做事、依靠性很强自私，缺乏对父母的感恩、缺乏对他人的关爱不够坚强、抗挫折能力低缺乏责任感很难与他人相处和交往总是感觉没有快乐、没有自信心、没有自己明确的目标针对以上问题，睢宁电视台生活频道《成长空间》将于20xx年7月8月继续推出以培育提高孩子综合能力为宗旨，名为《我的青春我做主》的夏令营活动。

二、活动目的：

由于教育最好的方式是引导。在夏令营中，教育的功能体现为一种潜移默化。

1、孩子离开家庭和父母，走出校园和课本，是无拘无束的兴奋和快乐，这是教育孩子的良机，也是前提和基础。此时的孩子最容易听取不同的意见和要求，一切好的东西(习惯、熟悉、行动)都可以在整个过程中加以正确引导。所以，一次夏令营的经历会给孩子带来极大的触动，从而促使他们自觉自愿地去学习和提高。

2、离开熟悉的环境和人群，走到新的环境和新的群体中，孩子有陌

生感、惧怕感和很强的奇怪   心，这正是引导孩子学会沟通、合作、关心他人、团结互助的良机，也是引导孩子学习新知，培育爱好的良机。

3、拓展可以为这些孩子们提供了解生活体验人生的机会，在暑期夏令营的活动中，在没有家长的情况下，在事事都要通过自己的努力，依靠集体的力气才能变为现实的情况下，孩子们通过自己的努力，体验到成功的喜悦，发现人生的价值，培育出团结协作的精神，与人为善及开朗活泼的性格。

三、活动内容：

1)本次夏令营活动突破去年的主题性活动模式，实行每期两组对抗，淘汰一名选手的模式进行。

2)暑期一共16期节目。(节目内容选拔及选手介绍、拓展、天和御景公益金、达睿英语、上海世博、闭幕)

四、活动宣传：

活动宣传片：(时长30秒)

宣传语：光荣与幻想快乐与成长励志与共享我的青春我做主活动宣传时间：6月份开头播报名宣传片

7、8宣传《我的青春我做主》暑期夏令营正在进行

五、活动进程：

1)6月初开头播报名宣传片接受报名

2)6月最后一周海选，地点：天和御景售楼处。(海选题目除自我介绍以外还有动手操作题)

3)7月第一期节目(暑期夏令营的开营仪式。内容是介绍选手及他的

海选)

4)7月第二期节目开头进入拓展，首先是选两队的队长，(由主持人推举)队员由队长自己选，接着进入第一轮的知识大考验，活动形式是气枪打气球。两队进行两轮竞赛，以得分多的获胜。输了的一方，由全队讨论淘汰的选手。(离开的选手从活动背景墙上拿走属于自己的名字。)

5)以后的节目主题不同，淘汰的形式相同。

六、详细的活动内容

本次暑期夏令营活动就是为了让孩子体验自然、体验友情、体验磨砺、在获得知识的同时，促进良好品行的形成。

1、独立生活：

离开父母晚上和队员共同生活在一起。培育他们生活技能、自理能力的同时,让他们珍惜生活、体谅父母。

2、社会实践：

1)走进法院、消防大队了解法律平安知识，增强法律意识。

2)团队共同合作协助天和御景的工作人员，完成天和御景

教育公益金的颁奖活动。

3、拓展对抗

通过知识竞赛、水上竞技，扩宽队员的知识面，增强团队意识，培育操作能力、交际能力、社会活动能力。

4、英语体验：

走进英语学校，感受英语氛围，寻找英语的学习方法，

5、畅游世博

通过选拔具备资格的队员参加到天和御景举办的畅游世博的活动中。

暑期夏令营活动方案篇9学院拟面对全国高校招收营员50名左右，申请工作自即日开头。我院将为入选营员提供夏令营期间在校的住宿，外地院校学生(含非重庆主城区)来渝的火车硬座票或汽车票费用。

夏令营活动时间：20xx年7月11—15日，夏令营活动期间，学院将举办学科介绍、专家讲坛与研讨等活动，同时安排接收推举免试讨论生的选拔工作。

一、申请条件

1.政治思想品德合格、身体健康

2.大学期间学业及综合评价优秀(前三年总评成果排名20%，在科研或其他方面有突出表现的学生可以不受此条件限制)

3.有意来重庆大学数学与统计学院求学深造

4.具有良好的英语应用能力，有志于从事科研工作

二、申请材料：

1、“20xx年数统夏令营”申请表1份附身份复印件一份(正反两面在同一张纸上)

2、本科阶段成果单(由教务部门盖章的原件)1份，有条件的可提供院系或专家推举意见

3、各类获奖证书复印件

4、国家英语四、六级考试成果，或TOEFL成果、GRE/GMAT成果等体现自身英语水平的证明1份，复印件有效

5、申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。若有已录用或发表的论文请提供录用通知或期刊封面、名目、及论文全文。

三、报名方式：

1、网络报名：请登录注册，进入“20xx年夏令营报名”栏目填写相关信息并选择我院及相关专业，提交报名申请。

2、我院将准时对您的申请进行专心审查、评估、筛选后，于20xx年6月20日左右在重庆大学讨论生院、数学与统计学院网页上公布参营学生名单。申请者请登陆报名系统准时下载“入营通知书”及申请材料参加夏令营活动。

四、材料审核及录用

审核录用工作将于6月25日结束，录用名单将于6月25日前直接通知本人(电话、邮件、、等形式通知)，届时未接到录用通知的同学皆为未入选者，不另行通知。参加夏令营的同学须携带申请表及申请表中所涉及的相关证书、证明材料的原件以及学习成果单原件来渝参加本次活动。

五、日程安排(暂定)

本届夏令营活动的基本日程安排如下：地点：重庆大学虎溪校区理科楼LD201

六、学生食宿及补助

1.食宿：我校将为入选营员提供夏令营期间的食宿时间：7月10日—7月16日

2.交通费：外地院校学生请自行预定来回车票，我校将资助外地学生来渝的火车硬座票或汽车票费用，学生报到时须提供车票票据和银行卡号。

3.考核评优：夏令营活动结束后，我院将根据申请材料、面试综合考核情况及在营期间表现，选拔出优秀营员，颁发优秀营员证书，并予以公示。

我校将对优秀营员提供以下优待政策：

1)若能获得所在院校外推资格，可根据本人志愿，直接录用为我校20xx级硕士讨论生或本科直博生

2)对于未获得所在院校外推资格的学员，第一志愿报考我校20xx年硕士学位讨论生，初试成果达到我院相应学科门类复试基本线(含总分、单科)后，可直接进入复试，同等条件下优先录用。

七、留意事项

1.若发现申请材料有虚假成分，即取消申请人一切由此获得的利益，并保留追溯的权利

2.参加暑期夏令营的学生必须遵守重庆大学的相关规定，根据统一的安排参加各项活动，并留意平安。

3.营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关资助。

暑期夏令营活动方案篇10活动意义

后勤员工的子女很多都不在父母身边，脱离了父母的监护与关爱，留守儿童在身体与心灵的健康成长很大程度上受到了影响，甚至影响到美妙的将来。因此，关心帮助留守儿童，为他们打造一个彩色的童年，促进他们的健康成长成为全社会的共同责任。

活动简介

主办：华南理工大学后勤集团

协办：华南理工大学外国语学院暑期实践团队

活动时间：初步定7月中旬(估计5-6天左右)

活动地点：华工五山校区

活动人数：初定20人左右

活动目的：

1.通过夏令营的活动，放松身心，学习好玩的课外知识。

2.通过参加课外活动，增强他们的团队互助意识以及自我学习、自我进步的意识。

3.亲子活动，让孩子与父母多多互动、沟通，了解父母工作的辛苦，从而增进孩子与父母之间的理解。

4.学习特色文化，体验不一样的文化魅力，丰富生活，促进健康成长。

5.让孩子对自己的现状与将来有更好的期待与信心，让童年拥有彩虹的缤纷。

建议活动内容

一、开营仪式。

1.熟悉大哥哥大姐姐以及团队小伙伴。与父母亲合影(用于制作纪念册)。

2.参观华工，参观后勤工作的场所，在饭堂就餐，熟悉父母亲工作的环境。

二、快乐的文化学习

1.体验特色文化的魅力，让孩子们爱上学习。比如教孩子们简洁，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韵律，激发孩子们对英语学习的热忱。

2.暑期作业辅导

三、科技最吸引

参观广东科学中心，学习科学知识，感受科技的魅力。回来每个小伴侣写一篇参观感想。

四、运动最快乐

1.趣味运动会，放松身心，在竞技中增强团队互助意识，熬炼自我。

2.学习时尚健身的舞蹈，学习当下流行的简洁舞蹈，如健美操，跆拳道、军体操等等.

五、动手我最强

1.教小伴侣动手折纸，剪纸，叠花等技能。成果最好是能保留，经整理后粘贴在纪念册上。

2.我的真心话。让孩子们把自己最想和父母说的话，写在祝福卡片上。

六、动画很好玩

观看一部美妙的动画电影，享受孩子动画世界的快乐

七、总结与离别

谈谈在活动中最快乐或者印象最深的事情

有啥说啥

最爱伙伴照相，互送亲自制作的小礼物等

八、闭营仪式

小伴侣自我展现

亲子活动

自由活动(拍照留念、集体照、离别)

赠予夏令营纪念册

说明：

1.不同的活动内容与作业辅导可每日穿插进行

2..纪念册可作为夏令营的隐秘礼物，将照片、参观感想、手工作品、对父母的真心话等等集合制作起来。闭营仪式上发给小伴侣和父母做纪念。

工作分工建议

一、后勤集团：

1.参加活动小伴侣的召集

2.费用承担

3.参观车辆提供

4.开营及闭营仪式摄影

5.平安教育

二、外语学院：

1.志愿者召集

2.课程设计与组织实施

3.课室申请

4.宣传

5.纪念册制作

6.平安教育。

暑期夏令营活动方案篇11根据市教育局文件通知精神，我校决定实行学生自愿参加的方式，组织初一-初三班级学生和部分老师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动平安顺利开展，我们制定了以下平安措施:

一、组织机构:

组织领导:解培强石仁昌刘培范

总带队:贾同斌

带队老师:李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松

二、活动详细措施:

1、开营前打算。

(1)带队老师要选拔身体素养好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。

(2)带队老师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。

(3)带队老师要检查学生生活用品:洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子)常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。

(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。

(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。

(6)学校团委将全体参加夏令营的师生分组，确定带队老师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参加夏令营活动的师生适应和遵守平安旅游规章与严密的组织纪律。

(7)7月5日由带队老师分别对所带学生进行夏令营平安知识培训。并下发调查表，签订平安责任书。

(8)7月7日早7点在学校门内集合。

2、汽车上。

(1)学生必须有秩序地上下车，按规定就位。

(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。

(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不随便开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客.....

(4)带队老师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照料学生。

(5)倘若学生发生任何超出预料的不测，带队老师必须准时向带队领导汇报，做出相应的处理。

3、游览参观。

(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律:不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必须向带队老师请假。

(2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，相互谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。

(3)参观游览任何景点，师生不允许任意离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得随便乱扔垃圾，不得追赶打闹。

(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。

(5)每个学生要乐观参加夏令营的各项活动。

(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。

(7)各小组师生之间要相互关心、相互关照，体现团队的和谐与合作意识。

4、住宿活动。

(1)带队老师必须细致、平安地安排好学生住宿，并专心做好夜间查铺工作。

(2)要求学生每日要记好当天的旅游日记、成长报告。

(4)带队老师要准时总结本小组当天的活动情况，并根据出现的情况进行改进部署。

(5)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱惜公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。

5、闭营后工作。

(1)带队老师要准时清点学生人数及生活用品。

(2)带队老师要准时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。

(3)总结本次夏令营活动的阅历与教训。

三、留意事项:

1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行动听指挥。

2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。

3、在旅游景点和大街上，学生不能任意购买劣质物品，必须购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。

4、任何学生不得脱离集体，进行私自个体活动。

5、不随便跟生人走，以防走失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。

6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。

7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。

带队老师留意:

上对教育局、学校负责下对学生、家长负责更要为自己的管理行为负责。

该干的不推诿。

把领导们没想到的想出来。

把老师们没看到的说出来。

把学生们没做到的讲出来。

把家长们没点到的亮出来。

把旅行社没尽到的责任义务提出来。

暑期夏令营活动方案篇12一、活动背景

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