《胖乎乎的小手》教学设计新部编版(第1课时)_第1页
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文档简介

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[2020学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第二课胖乎乎的小手(第一课时)（词语学习）教课目的知识目标使学生熟练掌握生字的字形和读音，并让他们理解词语的标准发音、意思和使用方法、范围。技术目标：经过讲解本课词语，培育学生能正确读、写、说的能力，让学生具备正确使用本课所学的词语组词组、造句，并在平时生活中使用的能力。感情价值目标：让学生学会帮父亲母亲做事，做一个孝敬的好孩子。教课重、难点要点：记住本课生字的字形、读音，并理解词语的意思。难点：1.理解词语的使用方法和范围。2.能正确使用本课词语组词，造句。3.平时生活中能用本课词语进行交流。教课过程设计教课过程中教师第一组织学生依据课题讲出自己的感觉。尔后在学习词语中一边讲解词语，一边让学生组词，造句。学生在教师的指导下，经过分组或个人的形式学习字词，给字词造句。教课工具教材，参照书。教课内容词语学习墙：前面有一堵墙。拖鞋：我买了一双拖鞋。手绢：我帮妈妈洗手绢。厨房：我家厨房很大。痒：她给我挠了痒痒。胖乎乎：妹妹长得胖乎乎的。红润润：她红润润的脸蛋就像一个小苹果。挠：小明每天给奶奶挠痒。词语例解将词语例解部分先让学生自己依据讲解来理解词语，尔后讲解词语的意思和使用方法、范围。最后依据例子组织学生造其他句子。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan形成测评给下边的词语造句。墙拖鞋手绢喜爱贴胖乎乎作业设计内容：复习本课词语并采用此中的五个词语进行造句。目的：牢固

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