再次学习贵阳市道德模范事迹心得体会

10/10再次学习贵阳市道德模范事迹心得体会第一篇：再次学习贵阳市道德模范事迹心得体会再次学习贵阳市道德模范事迹心得体会金春霞再次学习了道德模范的人物事迹后，我再次感动。模范们用行动，用爱向世人传递了温暖。他们是那么地平凡,但又是那么地伟大。他们中有助人为乐者，有老实守信者，有敬业奉献者，有孝老爱亲者……他们用自己平凡的举动，帮助贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖，他们用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律。我不禁深深地思考，作为一名教师，尤其是作为一名党员教师的我应该从他们的身上学些什么呢？一句话：“从我做起，从小事做起〞。看似简单的一句话，它既表达了中华民族优秀的传统美德，又闪烁着时代精神和光辉，更蕴含着巨大的道德力量。一、富有理想，坚决信念教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望到达的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德标准，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚决中国特色社会主义共同理想和信念，稳固教师的职业理想。二、提高自己的修养制度再完善，监控再严密的地方，也往往留有漏洞，而道德，就是这个可以堵住这个漏洞的工具。有人说，“教师的工作是个良心活〞。随着社会的开展，教师的工作虽然也在不断地被进行着各种各样的考评，然而，有很多地方仍然是无法被考评到的，而且或许这些地方本就不应该被进行考评的。在这些地方，更应该表达的是一种公众舆论的力量和教师的自我评价。因此，提高教师的道德修养之重要，便可见一斑了。教师中绝大局部是有一定学识的人，采取柔性化一点的方法来促成这种提高，应该会比刚性的措施效果要好一些。党员教师要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准那么。它包括教师的道德意识、道德标准、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国开展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神。三、不断学习有句话说得好：“要给别人阳光，首先得自己心里充满阳光〞。飞速开展的现代社会，只是更新之快大家早已心中明了，然而，教师要承当好学生的引路人、伴奏者等角色，教师要在教师队伍中表达出先进性，不去不断地进行学习显然是不行的。教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。四、勤奋工作，兢兢业业俗语曰：“万丈高楼平地起〞，“积溪成河，积流汇海〞，任何事业的成功都是在不断积累的过程中勤奋、务实、苦干而铸就的。教师的正确育人理念高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业〞的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。总之，在新形势下，党员教师要遵照胡锦涛同志对共产党员提出的“六条根本要求〞和对教师提出的“四点希望〞，在学校深化改革和开展、构建和谐校园，推进素质教育的创新实践中，充分发挥先锋模范作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。第二篇：再次学习贵阳市道德模范事迹心得体会再次学习贵阳市道德模范事迹心得体会金春霞再次学习了道德模范的人物事迹后，我再次感动。模范们用行动，用爱向世人传递了温暖。他们是那么地平凡,但又是那么地伟大。他们中有助人为乐者，有老实守信者，有敬业奉献者，有孝老爱亲者……他们用自己平凡的举动，帮助贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖，他们用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律。我不禁深深地思考，作为一名教师，尤其是作为一名党员教师的我应该从他们的身上学些什么呢？一句话：“从我做起，从小事做起〞。看似简单的一句话，它既表达了中华民族优秀的传统美德，又闪烁着时代精神和光辉，更蕴含着巨大的道德力量。一、富有理想，坚决信念教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望到达的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德标准，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚决中国特色社会主义共同理想和信念，稳固教师的职业理想。二、提高自己的修养制度再完善，监控再严密的地方，也往往留有漏洞，而道德，就是这个可以堵住这个漏洞的工具。有人说，“教师的工作是个良心活〞。随着社会的开展，教师的工作虽然也在不断地被进行着各种各样的考评，然而，有很多地方仍然是无法被考评到的，而且或许这些地方本就不应该被进行考评的。在这些地方，更应该表达的是一种公众舆论的力量和教师的自我评价。因此，提高教师的道德修养之重要，便可见一斑了。教师中绝大局部是有一定学识的人，采取柔性化一点的方法来促成这种提高，应该会比刚性的措施效果要好一些。党员教师要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准那么。它包括教师的道德意识、道德标准、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国开展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神。三、不断学习有句话说得好：“要给别人阳光，首先得自己心里充满阳光〞。飞速开展的现代社会，只是更新之快大家早已心中明了，然而，教师要承当好学生的引路人、伴奏者等角色，教师要在教师队伍中表达出先进性，不去不断地进行学习显然是不行的。教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。四、勤奋工作，兢兢业业俗语曰：“万丈高楼平地起〞，“积溪成河，积流汇海〞，任何事业的成功都是在不断积累的过程中勤奋、务实、苦干而铸就的。教师的正确育人理念高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业〞的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。总之，在新形势下，党员教师要遵照胡锦涛同志对共产党员提出的“六条根本要求〞和对教师提出的“四点希望〞，在学校深化改革和开展、构建和谐校园，推进素质教育的创新实践中，充分发挥先锋模范作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。第三篇：学习道德模范事迹心得体会学习道德模范事迹心得体会我认真学习过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动！这些道德模范都是我学习的好典范，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德〞二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策?这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有老实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的??，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。象一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好典范。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚决树立为人民效劳的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风气来引领，社会开展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。道德是一种美德，是个人品质的一种根本表达，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。〞我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的根底，明确了如何做好教育管理，我要以他们为典范，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为教育事业增光添彩！第四篇：学习道德模范事迹心得体会学习奇台县十大道德模范事迹心得体会奇台二小通过认真学习奇台县道德模范事迹之后，我的“典范〞词典里又多了一些像阿木提玛木、陈志贵、刘晋福、刘有德、蒲春贵、哈德勒哈孜、唐培科、王凤娥、夏买依、张国文等10名这样闪光的名字！从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩；感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神；感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神；感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。通过学习，我主要有以下几点体会：一、向道德模范学习，学习他们认认真真做事，踏踏实实做人，持之以恒的品质。阿木提?马木提，他怀着一腔炽情，用无声而有力的行动，宣传新疆民族政策、维护民族稳定。把无私的爱献给广阔群众，受到人们的拥护。陈志贵，诚信兴业，真材实料盖放心房，他将一个单一的建筑施工企业开展成为集开发、物业、石材、建材并行开展的综合企业。大爱无声，得失之间算良心账，他让身处困境中的人们感受到了温暖和蔼良。上善假设水，诚信立身。一句承诺，一路荆棘，他付出了太多太多，但他依然坚守着自己的良心，以一言一行保卫着这个时代的道德准那么。平凡的事伟大的爱。提起老奇台镇榆树沟村王凤娥，村民们个个竖起大拇指。大爱无言，赡养老人二十三载；善行无疆，扶危济困雪中送炭。你为人尽孝，彰显人性之美，是百善之首，是人性之基。夏买依是新疆奇台县吉布库镇吉布库牧业村乡村医生，在百姓眼里，他是牧民的“家庭医生〞，一副瘦弱的肩膀，担负天山脚下牧民的健康，他是照亮百姓内心的阳光。二，向道德模范学习，要学习他们自强不息、任劳任怨的生活态度。失明路上，他拄着爱心的拐棍前进，传播技术，播种健康，扶残济困造福一方，他就是奇台县永乐康盲人推拿按摩中心创办者——刘晋福。刘有德同志虽然是个最基层的干部，但是他在自己最普通、最平凡的岗位上兢兢业业、甘于奉献。三，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质，赤胆忠心铸警魂惩恶扬善保平安蒲春贵在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，用实际行动铸就了一名人民警察的光辉形象。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。面对灾难和歹徒，大义凛然、知难而上，是你，用流血和牺牲，诠释了人民警察惩恶扬善保平安的真正内涵。哈德勒哈孜，一位平凡的哈萨克族大叔，几十年如一日巡边护边，不怕山高路远严寒酷暑，他坚信“中国的领土任何人都不能侵犯！〞唐培科，他是一介农夫，播撒智慧，收获富足，心里始终装着父老乡亲;他是一名村党总支书记，亲力亲为，务实为民，凭借自己超前的思维和过人的胆识，让腰站子村旧貌换新颜。坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。四，向道德模范学习，要学习他们乐于奉献的品质。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。〞张国文，这位新疆远方运输公司的一名普通驾驶员，他乐于奉献的精神渗透在一平方米的驾驶室中，穿插在12米的客车中，播撒在53座车的旅客中，表达在每一次的旅途中。我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的根底，明确了如何做好教育教学工作，我要以他们为典范，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为教育事业增光添彩！第五篇：学习道德模范事迹心得体会学习道德模范事迹心得体会学习道德模范先进事迹后的感想一个人的行为表现和他所接受的教育是息息相关的。在“古代〞，也许这样说有些遥远，但中国传统的教育目的是教我们做人，做一个知道保护、尊敬、关心和帮助别人的人。现代人受到西方科技文明的冲击，将这个传统的教育有些舍弃了，注重科技而无视思想道德。特别是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚竞争。可竞争开展到一定程度会升级为战争。我觉得先人的教育观值得我们去思考，去重新审视人与人之间的关系乃至人与大自然的关系。我们中国的教育从儿童开始，就教我们尊重长辈，待人接物有礼貌，保护大自然，这是爱的教育。儒家教学的理念，非常重视已所不欲、勿施于人，这是仁爱的教育。时时处处，遇境逢源，想到自己就想到别人。《弟子规》一书在中国差不多有一千年了，从宋朝开始推行。无论读书不读书都学，才会有那么好的社会，那么好的风俗习惯。从拍的古代的电视剧、电影和记史料记载等各个方面都能从中感受到孝敬老人，与人为善的气氛。在当时那种气氛中，不会有那么多玩忽职守、不孝敬老人、贡高我慢的人了。作为一名平凡的机关职工，我要向道德模范人物学习，通过多看、多听、多学等不同的学习形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行动向道德模范人物靠近。时代在前进，潮流在更新，但在任何时候都不能去随波逐流。社会的进步而人的思想不能止步不前，我们既要宽恕自己，从宿命的束缚中解脱自我，同时，我们应用一颗博爱的心去帮助和蔼待我们周围的朋友和亲人乃至整个社会。在日常工作和生活中，我们同享和平社会中的美好的同时，我们也要勇于共同面对和顶扛海啸、地震、洪水、暴风和黄沙等带给我们人类的不幸和灾难。我们身边的模范人物已为我们做出了表率，兢兢业业、尊老爱幼，帮弱扶残，抛弃利己主义，这正是我们传承中华文明的美德!道德模范学习心得体会道德是一种美德，是个人品质的一种根本表达，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束