时尚手提袋(教案) 美术四年级下册_第1页
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文档简介

时尚手提袋教学目标通过教学，认识手提包的结构设计和制作方法，并发挥想像力，使学生制作手提包的实践中学习准确地掌握裁剪、折、粘等纸工制作技巧，设计制作出造型新颖美观的手提包。学情分析了解手提袋在生活中的应用及功能重点难点能够大胆想象，在制作手提袋的实践中学习准确地掌握裁剪、折、粘等纸工制作技巧。设计出独特新颖的手提袋。掌握裁剪、折、粘等纸工制作技巧，特别是学习袋底的折叠制作方法。教学过程活动1活动1【导入】一、创设情境、激趣导入：学生模特队出示一件件新颖独特造型的提袋作品，学生猜一猜，这是什么？在揭晓答案后引入课题《时尚手提袋》。活动2【讲授】活动2【讲授】二、师生探讨、表现创新:提示：说说平时见过的印象最深、最喜欢的手提袋。探究教材及教具实物的手提袋，选择哪些材料，运用什么形式制作的。讲解、演示手提袋的制作过程：设计一一材料(选材)一一剪裁一一折叠一一装饰活动3活动3【活动】创作实践:让部分学生说说他所带的材料，适合以何种方式进行设计，说说大致的作法。小组讨论怎样才能制作出实用美观的手提袋？用所选材料设计制作一个新颖、时尚的手提袋。活动4活动4【活动】引导创新:⑴过渡：我们一起制作了一个常规的手提袋，但是似乎不是你们想要的，你们想要的应该是这样的吧！(2)师出示在提手上进行创新的提袋图片，学生观察，并找出规律。

⑶师出示在袋身上进行创新的提袋图片，学生观察，找出规律。师继续出示更大胆更夸张的手提袋图片，拓宽学生的思维。小结并点燃学生的创作欲望。活动5活动5【练习】三、微练习巩固。学生自主创新制作时尚手提包。教学反思：本节课的内容是很丰富多彩的，过程中设计的环节不是很多,没有多少悬念，是靠着内容本身的魅力去吸引学生的注意力，激发兴趣，培养学生的审美能力,通过自己的绘制,锻炼自己的动手能力。图案在我们的生活中运用是非常广泛的，因而，教与学生一

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