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五年级（2）班数学教课工作总结弹指一挥间，本学期教课工作已悄可是至，为了使此后的教课工作较之从前做的更好，下面对本学期教课工作做一简单总结。一、基本状况剖析生有26人、中等生有25人、后进生有12人，本学期期末监测人均91.8分，合格率98.8%，优异率88.9%。经过一年的教课，我发现这班学生整体开朗好动，思想矫捷，但比较轻薄，针对此状况，本学期我主要做了以下工作：一、教课方面：、精心设计每一节课，向讲堂40分钟要质量。本学期我校实行高效讲堂，我班作为实验班，我想方想法编制导教案，研究小组合作学习中存有的问题、小组评论细则等，功夫不负居心人，我班很多学生已经合适了用高效讲堂模式做课，班级里也浮现出了几名优异导生。2、坚持撰写教课反省，扬长避短，力求是自己的课更高效。一堂成功的数学课，常常给人以自然，和睦，舒畅的享受。但每节课总会有这样或那样一些不尽人意的地方，有时是语言说话不当，有时候是教课内容办理不当，有时是教课方法办理不当，有时是练习习题层次不够，难易不当。等等关于这些状况，教师课后要沉着思虑，认真剖析学生冷场、不可以很好掌握知识这方面的原由。针对此状况，本学期我坚持每周写一篇高质量的教课反省，找寻工作中的闪光点及不足。3、精心设计每日的作业。身为教务主任的我，特别忙，且每周只有5节数学课，要高质量的达成教课任务，工作已经要讲究方法，本学期我坚持每日给学生精心设计作业，从期末监测成绩来看，精心设计作业也获得了必定的成效。二、教育方面：记得在一本书上看到，老师分四种种类：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良知型，良知对付型。多年以来，我向来踊跃思虑怎样做好本员工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优异教师。我以为，成人比成材更重要，要培育对社会实用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，一定要有激烈的社会责任感，踊跃向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。针对此状况，本学期我主要做了以下工作：1、做学生的良师良友。有位教育家说过这样一句话：“兴趣是最好的老师”，没错，要想使学生学生喜爱你的课，就一定先想方设法使学生喜爱你，本学期我经过与学生谈心、撰写作业考语、家访等方式获得了必定的成就，此后我还会持续努力的。2、把讲堂想方想法交给学生。新课程标准要讨教师是讲堂的组织者、参加者、服务者，学生是主体，教师是主导。有位教育家说过这样一句话：“给只好给学存亡知识，导能激发学生的思想源泉”。可见，要想是学生真实掌握知识，获取更多、更精的学习方法，这项工作绝对少不了。3、抓两端，带中间，做好班级的培优补差工作。从学生基本情况不难看出，我班还有12名后进生，他们直接影响我班的教课质量。本学期我利用正午歇息时间给这些学生补课，班级也建立了“结对子”活动，一年来，这些后进生收获不小，优等生我除了让

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