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文档简介

部编版小学语文五年级上册第四单元重点知识小结DISIDANYUANZHONGDIANZHISHIXIAOJIE授课人:XX

一、生字复习二、词语复习三、古诗词复习四、课文复习

单元知识点复习

生字复习(sǒu)

(lín)

(pìn)

(biàn)

(xī)擞爪聘汴吸(mài)

(líng)

(tī)

(kē)

(qián)

(yīn)脉陵剔苛虔喑抖擞鳞爪

应聘

汴州

吸张脉管

武陵

剔透

苛刻

虔敬

万马齐喑难读的字

生字复习略:左边是“田”,不要写成“口”。毁:左上是“臼”,不要写成“白”。难写的字乃:不要多写一“乀”。侵:左边是“亻”,不要多写一“丨”。乃侵略毁

词语复习形近字乃

(乃翁)

(及时)

(抗战)

(杭州)

(武陵)

(棱角)试

(考试)

(擦拭)

(祭奠)

(观察)销

(销毁)

(硝烟)

词语复习多音字降jiàng

(降落)xiáng

(投降)干gān

(干将)gàn

(干劲)藏cáng

(收藏)zàng

(西藏)乐yuè

(乐手)lè

(快乐)笼lóng

(笼子)lǒng

(笼罩)

词语复习近义词反义词笼罩—覆盖

任意—随意

苛刻—刻薄打量—端详

悲戚—悲伤

果断—坚决伫立—站立

冷峻—严肃精华—糟粕

幻想—现实

销毁—保存宏伟—渺小

悲戚—欢快

果断—犹豫漫步—疾走

破坏—保护

词语复习重点词语毁灭

园林

辉煌

殿堂

楼阁

象征

景观烟云

艺术

精华

漫步

漫游

流连

置身

幻想众星拱月

诗情画意

不可估量

举世闻名

玲珑剔透奇珍异宝

正襟危坐

不苟言笑

窃窃私语

如泣如诉太平盛世

国泰民安

丰衣足食

安居乐业政通人和

人寿年丰

夜不闭户

路不拾遗多事之秋

兵荒马乱

流离失所

生灵涂炭家破人亡

哀鸿遍野

民不聊生

内忧外患(金碧辉煌)的殿堂

(举世闻名)的园林

(琳珑剔透)的楼阁

词语搭配

古诗词复习示

儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。古诗(一)【译文】

我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!注释【示儿】:写给儿子们看。【元知】:本来就知道。【同】:统一的意思。【王师】:南宋朝廷的军队。【家祭】:家中祭祀先人的仪式。【无忘】:不要忘记的意思。【乃翁】:你的父亲,指陆游。

古诗词复习题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。古诗(二)【译文】

青山无尽楼阁连绵望不见头,

西湖上的歌舞几时才能停休?

暖洋洋的香风吹得贵人如醉,

简直是把杭州当成了那汴州。注释【题】:写。临安:现在的杭州。【邸(dǐ)】:旅店。题目表明这首诗是写在临安一家旅店的墙壁上的。【几时休】:“休”是停,何时停止。【“直”】:是简直的意思。

古诗词复习己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。古诗(三)【译文】

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥规格,以降下更多的人才。注释【九州】:中国,因为中国古时候分为九个州。【生气】:生机勃勃的局面。【恃(shì)】:依靠的意思。【万马齐喑(yīn)】:喑:哑。千万匹马都沉默无声,比喻中国死气沉沉。

课文复习1.《示儿》相当于遗嘱,情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想

情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作,表达了诗人对统治者偏安江南一隅,还只想着安乐的愤慨,对国家民族命运的深切忧虑。《已亥杂诗》诗人用奇特的想象,表现了他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着疾风迅雷般的社会变革,反映了诗人高度关怀国家命运的爱国激情。重点理解

课文复习2.《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,文中极力歌颂少

年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,寄托了作者对少年

中国的热爱和期望。3.《圆明园的毁灭》描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨。4.《无名岛》通

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