陕西省榆林市《教育知识与综合素质》公务员（国考）真题及答案

陕西省榆林市《教育知识与综合素质》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.毛泽东思想初步形成是在什么时期？（

）。A、党成立初期和国民革命时期B、土地革命战争前中期C、土地革命战争后期和抗战时期D、建国以后【参考答案】B2.教育的根本功能是（

）。A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生【参考答案】C3.在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（

）。A、能力B、努力C、运气D、任务难度【参考答案】D4.心理学作为一门独立的科学诞生于（

）。5.幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（

）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、创造性D、纯真美好【参考答案】A6.

陕西省秦始皇兵马俑博物馆，世界文化遗产、全国重点文物保护单位、国家

AAAAA级旅游景区（

）。A、国家四级博物馆B、国家三级博物馆C、国家一级博物馆D、国家二级博物馆【参考答案】C7.

布鲁纳认为学习的实质是（

）。A、形成条件反射B、形成整体完形C、同化D、主动形成认知结构【参考答案】D8.

创造性的基本结构中不包括（

）。A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气【参考答案】D9.

有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（

）。A、制定课程目标B、制定教学计划C、课程设计D、明确培养目标【参考答案】C10.

经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（

）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我【参考答案】B11.

巡回辅导班创建于（

）。A、河南B、河北C、内蒙古D、陕西【参考答案】B12.

下列说法错误的是（

）。A、社会本位论是同

19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论【参考答案】B13.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（

）。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A14.国家为了（

）目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。A、人民利益B、社会利益C、社会公益D、国家公益【参考答案】C15.生产力发展水平决定着（

）。A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化【参考答案】D16.下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（

）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入【参考答案】B18.最高人民法院（

）地方各级人民法院的审判工作，最高人民检察院（

）地方各级人民检察院的工作。A、监督，领导B、领导，领导C、领导，监督D、监督，监督【参考答案】A19.真正的心智活动开始在（

）。21.让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的。这里用的训练方法是（

）。A、环境体验法B、行动操作法C、角色扮演法D、移情法【参考答案】C22.规范性文件施行日期与公布日期的间隔不得少于（

）日。A、20B、30C、25D、40【参考答案】B23.班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（

）。A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】A24.社会本位教育目的论的代表人物是（

）。A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔【参考答案】A25.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（

）。A、依从B、认同C、同化D、内化【参考答案】B28.半殖民地半封建中国社会最主要的矛盾是（

）。29.孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（

）。30.儿童在（

）才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。A、新生儿期B、幼

JL-9-期C、幼儿中期D、幼儿晚期【参考答案】D31.学生在教育过程中，处于（

）。A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位【参考答案】B32.在完全的市场竞争中，价格按照和需求（

）的方向变动。A、相同B、相反C、一致D、同比例【参考答案】B33.教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（

）。A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【参考答案】C34.教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（

）。35.结构游戏反映现实生活的主要形式是（

）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画【参考答案】C36.国家垄断资本主义对经济的干预（

）。A、从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾B、改变了资本主义私有制的性质C、使资产阶级和工人阶级形成了利益一致D、没有改变劳动者受剥削的地位【参考答案】D37.“平等的”开放式教育是（

）的特点。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】A38.迁移的形式训练说强调（

）。A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解【参考答案】B39.（

）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A、手的无意抚摸B、手的抓握反射C、手脚并用爬行D、眼手协调动作的出现【参考答案】D40.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（

）。41.受委托的行政机关（

）再委托其他组织实施行政许可。A、可以B、不得C、获得授权后可以D、得到批准后可以【参考答案】B42.近代启蒙主义教育的代表人物是（

）。43.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（

）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力【参考答案】A44.在教师主持下全班同学都参与的活动叫（

）。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动【参考答案】C45.一位老师以“爱人者，人恒爱之；敬人者,人恒敬之”作为自己的座右铭，最早提出这句话的是战国时期的（

）。46.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（

）。A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展收集D、发展为真正的内部言语【参考答案】D47.建构主义儿童发展观的代表人物是（

）。A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升【参考答案】B48.居民委员会、村民委员会主任、副主任和委员由（

）。A、街道办事处任命B、居民选举C、选民选举D、群众推荐上级任命【参考答案】B49.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（

）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【参考答案】D50.委托任务和组织活动是属于（

）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C二、多选题51.古代学校教育的特征有（

）。52.钻研教材包括（

）。53.一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（

）。A、认识主体存在着自身的局限性B、事物的本质的暴露是一个过程C、人的认识受社会历史条件的限制D、认识是一个过程【参考答案】ABCD54.教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（

）。A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD55.孔子的教育主张包括（

）。A、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【参考答案】CDE56.问题解决有以下几个基本特点（

）。57.课程现代化的代表人物有（

）。A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【参考答案】ABE59.德育过程的矛盾包括（

）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE60.现代教育的科学性指的是（

）。A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律【参考答案】DE61.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（

）。A、给定的条件B、达到的目标C、确定的解法D、存在的限制或障碍E、给定的范围【参考答案】ABD62.学习策略训练的原则有（

）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE63.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（

）。A、揭示了人类社会发展的普遍规律B、决定着精神文明的性质C、提供了解决实际问题的正确答案D、规定着精神文明建设的方向【参考答案】ABCD64.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE65.我国中学德育的基本原则包括（

）。A、导向性原则B、因材施教原则C、一致性与连贯性原则D、启发性原则E、疏导原则【参考答案】ABCE66.社会政治经济对教育领导的权的影响表现（

）。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD67.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC68.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（

）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD69.参与式方法主要包括（

）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD70.“三个有利于”标准是（

）。A、生产力标准的深化B、实践标淮在社会领域的深化和具体化C、真理标准和价值标准的统一D、解放思想，实事求是的产物【参考答案】ABCD71.人口的社会结构包括人口的（

）。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE72.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。73.地方性法规不得设定（

）的处罚。A、吊销个体工商户营业执照B、限制人身自由C、吊销许可证D、吊销企业营业执照【参考答案】BD74.教师劳动的复杂性主要是由（

）决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE75.课程目标一般包括（

）。A、认知类B、技能类C、情感类D、价值类E、应用类【参考答案】ABCE76.规范文化主要有下列三种表达方式（

）。A、角色规范B、设施文化C、组织形态D、环境文化E、规章制度【参考答案】ACE78.阶级的实质是（

）。A、经济收入不同的社会集团B、政治思想不同的社会集团C、一个集团能够占有另一个集团的劳动D、不同社会集团之间的剥削和被剥削的关系【参考答案】CD79.有效进行知识概括的方法是（

）。80.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。82.解放思想、实事求是是（

）。83.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD84.学校教育的系统性表现在（

）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD85.下面强调巩固性原则的说法有（

）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC86.下列属于行政机关主动公开政府信息的方式的是？（

）A、政府公报B、政府网站C、依照申请人要求的形式予以提供D、新闻发布会【参考答案】ABD87.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（

）。A、夸美纽斯B、雅克?马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC88.下列各项中受教育目的制约的有（

）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD89.下列属于行政处罚听证过程中当事人的权利的是（

）。A、当事人认为主持人与本案有直接利害关系的，有权申请回避B、当事人进行申辩和质证C、审核听证笔录D、亲自参加听证，或委托

1-2名代理人参加听证【参考答案】ABCD90.社会生产力对教育的决定作用，体现在（

）。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD91.自我中心的语言有哪几种表达形式（

）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC92.教育的具体而实在的规定性主要体现在（

）。93.下列属于我国学校德育内容的有（

）。94.道德和法律的区别在于（

）。A、道德是人们的行为规范，法律不是人们的行为规范B、法律只是一定历史阶段的产物，道德则是任何社会都不可缺少的C、道德在社会生活中的作用比法律要广泛持久D、相对地说，违反道德的行为比较轻微，违法行为则比较严重【参考答案】BCD95.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE96.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（

）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD97.教育的人口功能主要表现为（

）。98.在我国，课程具体表现为（

）。A、教学大纲B、教科书C、教学目标D、教学计划E、教学方法【参考答案】ABD99.制约教育任务的因素是（

）。A、教育目的B、学生年龄特征C、学科的特性D、学生认知水平E、教学的时空条件【参考答案】ABCE100.行政机关依照法律规定实施限制公民人身自由的行政强制措施时，下列哪些做法是正确？（

）A、甲机关执法人员当场告知当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限B、丁机关执法人员在紧急情况下当场实施了行政强制措施，在返回行政机关后，立即向行政机关负责人报告并补办了批准手续C、乙机关执法人员实施行政强制措施后立即通知了当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限D、丙机关执法人员事先向行政机关负责人报告并经负责人批准【参考答案】ABCD判断题101.教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。（

）【参考答案】错误102.人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合理进行审查。（

）【参考答案】错误103.制约学校课程的三大因素是社会、知识和儿童。（

）【参考答案】正确104.综观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。（

）【参考答案】正确105.人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。（

）【参考答案】正确106.当代我国教育的主导思想是应试教育。（

）【参考答案】错误107.洛克的“白板说”是内引论的典型代表。（

）【参考答案】错误108.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（

）【参考答案】正确109.法律责任的构成是指法律责任的具体种类。（

）【参考答案】错误110.班级建设方法是班级建设设计的重要内容。（

）【参考答案】错误111.马克思主义教育学认为教育起源于人类所特有的生产劳动。（

）【参考答案】正确112.学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以学生为主。（

）【参考答案】错误113.教学单元通常是指某门课程的教材内容中的一个比较完整的部分。（

）【参考答案】正确114.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（

）【参考答案】正确115.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制（。

）【参考答案】正确116.党的纪律检查委员会要改变下级纪律检查委员会已经同级党委批准的决定，须经过它的上一级党委批准。（

）【参考答案】正确117.墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。（

）【参考答案】错误118.节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。（

）【参考答案】正确119.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（

）【参考答案】正确120.在教师面前，学生没有保留个人秘密的权利。（

）【参考答案】错误121.在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。（

）【参考答案】错误122.教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。（

）【参考答案】错误123.因查封场所、设施或者财物所发生的保管费用由行政管理相对人承担。（

）【参考答案】错误124.质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。（

）【参考答案】错误125.教科书是课程标准的具体化。（

）【参考答案】正确126.学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。（

）【参考答案】错误127.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。（

）【参考答案】错误128.形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。（

）【参考答案】错误129.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（

）【参考答案】正确130.县级以上人民政府应当不定期对重大行政决策的执行情况组织评估，并将评估结果向社会公开。（

）【参考答案】错误131.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。（

）【参考答案】错误132.了解学生，就是要了解学生个人。（

）【参考答案】错误133.《教师法》第三条规定，“教师时履行教育教学职责的专业人员”，这一规定首次从法律上确认了我国教师职业的专业性。（

）【参考答案】正确134.班级