幼儿园防空演练方案幼儿园防空演练方案

第第4页共9页幼儿园防空演练方案幼儿园防空演练方案精选一、指导思想与目的的指挥程序与方法，特制订本方案。二、活动时间〕9：25三、演练地点幼儿园前操场幼儿园全体师幼防急疏散。指挥：邱光明、王荣七、演练预备方法，分析防空应急的环境条，明确防空应急演练的重要意义，应急疏散，以免发生误会而引发谣传。进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐八、演练要求1、不要慌张，听从指挥，听从安排。2、带班教师要给小朋友做示范动作。九、演练程序1、预先警报。3209：25，发放预先警报〔鸣响方2433〕。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散预备，楼层疏散引导员快速就位，预备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源。209：30，发放空袭警报〔鸣响方66153〕。当听到空袭警报信号后：师幼依据预定方案进展疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。209：45，发放解除警报〔鸣响方3〕。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。十、疏散路线ACAD中五班，小班组，直接走大厅集中地点：幼儿园前操场 篇二：幼儿园防空演习应急预案一、指导思想与目的以时期军事战略方针为指导，以将来可能消灭的战斗、自到公共突发事0时的自我逃命保护力量，全面提高我园防空织指挥体系，乐观探究防空防灾紧急疏的指挥程序与方法。二、活动时间20XX918〔星期二〕10：00三、演练地点：幼儿园。五、演练内容：六、组织机构〔总指挥园长〕1、疏散组组长：拥挤踩踏，以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。组长：组员：3、摄像七、演练预备、各班召开安全教育主题班会，让幼儿生疏防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条，明确防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误会而引发地震谣传。、演练前对疏散路线必经之处的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3、演练时各班撤离路线如下：一楼小(1)、小(2)班、大〔2〕班直接从一楼门撤出到操场集中。二楼中〔中〔1〕班、中〔2)班、中〔1〕。班、经二楼紧急楼梯下到后院活动场地集中。楼层疏散引导员：各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。八、演练要求：1、不要慌张，听从指挥，听从安排。九、演习程序：10：00，发放预先警报〔鸣362433期〕。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散预备，楼层疏散引气设备，切断电源，接应撤向后院的孩子。10：10，发放空袭警报〔鸣6615，3层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。10：30，发放解除警报〔鸣3〕。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。十、演练总结1、园长〔总指挥〕讲话。2、宣布演练完毕。篇三：大武口区幼儿园防空防灾疏散演练方案儿园的实际，制订本方案。一、演练时间和地点：10：00地点：幼儿园内三、工作小组1、疏散引导小组：礼、黄桂芝、李华2、现场戒备小组：毕卫星、王炳礼〔幼儿园内〕。3、安全抢救小组：黄桂芝、李华。四、演练程序1、10：00〔362433〕。预示着突袭或灾难马上发生。定的疏散路线有序地向操场疏散。2、各班教师清点人数。3、柴翠萍依据本次疏散状况进展小结，并宣布演练完毕。4、各班教师带幼儿有秩序地返回教室。、听到警报声再次响起，各班教师在教室对幼儿进展安全教育。6、解除警报响起〔连续鸣放3分钟〕预示着空袭或灾难已经完毕。五、预备工作1、教师生疏疏散到达地点。两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A楼梯从A楼AB2、各班教师对幼儿提出进展防空疏散要求。〔小班教师教育孩子听到警报声不行怕〕。按各班疏散路线进展疏散。挤。安全员每天检查通道，保证通道畅通。赐予帮助。3、楼层疏散引导员：B各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。六、演练有关要求、通过演练调整完善应急