记住多篇的课外活动作文_第1页
记住多篇的课外活动作文_第2页
记住多篇的课外活动作文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

记着多篇优异的课外活动作文一次课外活动作文400字周五,我期望已久的小记者烧烤终于到了,我们小记者都迫不及待的想立刻吃烧烤!我们带着早就准备好的调料、零食、水果、烧烤食品,高高兴兴的开车去了漂亮的东台山,——的烧烤现场。我们一到那边,就找了个空座位坐下。老师给我们生好火,在炭火上放了铁丝网,我们开始烧烤。每一个人都喜悦地繁忙着。你看,我拿了几串鱼丸,刷上油,加了香料,翻过来。我很忙。很快我就喊:“伙计们,快来吃鱼丸!”大家都抢着吃。“啊!为什么里面冷?你不熟习吗?”本来温度不够。火灾发生时,老板带来了一个“洪泰郎”的“锅”。此次做好了,我们吃得津津乐道。只吃了几口,就感觉嘴里火辣辣的。这时,我的好伙伴递给我一根香蕉,润润嗓子。“太好了!”我连忙开始剥,由于我太使劲了,香蕉像长腿同样跳进了锅里。“哈哈哈哈”同学们都笑了,我灵光一闪:“我们干嘛不吃一次烤香蕉?”哈哈,烤香蕉比我们想象的好吃。享受完满食,我们恋恋不舍地走开了。回望山上生气勃勃的树木,它们仿佛在对我们说:“欢迎下次再来!”记一次课外活动作文450字一天下午,课外活动的铃声响了,学生们像一群鸟同样飞出教室,操场立时喧闹起来。看,学生们多高兴啊!东部的A、B两支高年级球队正在进行一场紧张强烈的篮球竞赛。这时,A队的2号球员已经控制住了球,并立刻把球传给了篮下的5号球员。他拿着球跳起来,扔出一个边沿球。好球!它在篮子里。五个队员个子高,技术好,是我们学校的“明星”。他有好多铁杆粉丝。在西方,一群初中女学生正在展现她们的跳绳技巧。两个女学生抓住绳索的两头摇摆。周小敏进入跳绳圈,用一条腿和两条腿跳。周小敏下来了,李红和李煜上去了。他们跳起来捡起了预先放好的小石头。在南边的角落里,几个低年级的学生正在踢羽毛球。他们表演他们的花招。有的用左脚踢毽子,有的用头踢毽子,有的用腿向外曲折踢毽子。在北角,一群学生正在练习爬杆。李勇是我们学校的爬杆专家。大家都叫他“小猴子”。看他双手拿着竹竿,两腿之间夹着竹竿,一个个往上爬,高得像两个大人。他时时时给下边看的同学做猴抓,逗得大家哈哈大笑。学生们尽兴地玩着。忽然铃声响起,大家恋恋不舍的走开操场,回到教室回家。记一次课外活动作文300字这个礼拜天下午一点钟,新观点的老师带我们去了防洪堤。这里的景色漂亮宜人。防洪堤上的草有两种漂亮的颜色,一种是绿色,另一种是紫色。我没有时间去看防洪堤上的景色,我急不可待地取出我的风筝,放在蓝天上。我带了一只两米长的风筝,是一系列五彩缤纷的蜻蜓。每当我把它放在天空,它就像一个可爱的精灵在空中跳舞。有很多五彩缤纷的风筝和它一同飞。以后,我们举行了放风筝竞赛。当时我想:我能赢。就听老师喊:“准备,开始!”我快步向前跑去。但过了一会儿,我的风筝慢慢飘到了地上。竞赛结束后,输掉这场竞赛我其实不悲伤,由于有了此次经历,我下次会做得更好!这真是一次快乐的课外活动!它不单丰富了我们的课余生活,也带给我们一种难以忘却的切近身体的思想。记一次课外活动作文500字老鹰抓小鸡的游戏真好玩!课外活动的时候老师刚说(我们要玩这个游戏)要给一个好的游戏名,同学们纷繁举手,争当老鹰和母鸡。老师环视周围,指着聪慧的肖鑫说:“你应当是一只鹰!”我看到肖鑫高兴得像疯了同样。指着聪慧的郑男说:“让你当母鸡吧!”郑楠也很高兴(他们高兴的方式是什么?告诉大家这件事。游戏开始拉!看到同学们一个个牢牢的拉着从前同学的衣角。母鸡睁开巨大的翅膀保护“小鸡”。鹰骄傲地说:“我必定要吃了你!哈哈!”可是“鸡”左一躲右一闪。老鹰抓不到。老鹰(这里)着火了。翻开鹰(爪)抓,左侧扔一只,右侧抓一只。但是,什么都没有。看着这么多“鸡”,“口水”流了三千尺。忽然,老鹰灵光一闪,想出了一个好想法。快看!不出所料,它向来在一个地方流行。抓了几个“鸡”!但(自己)就是汗出如浆,气喘吁吁。母鸡快死了!老鹰说:“把鸡抓究竟!”它仿佛一下子充满了活力。眼看最后一只鸡就要抓到了,母鸡忽然转身,躲过了老鹰的残忍抓。可是(重点时刻),我只要要再看一眼头,就被老鹰吃了!老鹰赢了!它快乐得跳啊跳。此次活动让我们理解,凡事都要(坚持)究竟,不可以功亏一篑!记一次课外活动作文300字铃声一响,学生们快速走出教室,去操场参加自己喜爱的课外活动。校园忽然沸腾了。在校园的西边,有四个篮球架。篮子旁边坐着一些同学,时时传来喝彩声和笑声。看,青少年打篮球多努力啊!一分决定胜败,但常常打好久。篮子的东边,也有一些学生。他们正在跳绳。一个同学刚停下,另一个同学连忙抱起他持续跳。踢足球的学生最高兴。两边传球的同学密切配合,防备对方球队的同学抢球。球在空中飞来飞去,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论