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人教版2020年九(下)语文综合试题习08班级__________姓名__________学号_____一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)根之茂者其实遂,____________________。(韩愈《答李翊书》)(2)了却君王天下事,____________________。(辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)予独爱莲之出淤泥而不染,____________________。(周敦颐《爱莲说》)(4)____________________,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)(5)伤心秦汉经行处,____________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(6)____________________,将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)](7)人生豪迈,李白挫而不懦,放飞“____________________,____________________”的理想。(《行路难》)(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,通过用典抒发作者无限怅惘心怀的诗句是:____________________,____________________。2.阅读下面的文字,按要求作答。(5分)在这个通信技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢褪去了。从前那种品一杯香míng读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书信的精神力量。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘Iín滋润我们心田;,。亲爱的同学,闲xiá的时候,给你的亲人、师长或朋友写封信吧!(1)根据拼音写汉字。(3分)香míng_________甘Iín_________闲xiá_________(2)在文中横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)____________,_________________________________________3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是()(3分)A.盐城牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。4.下列句子有语病的一项是()(2分)A.随着智能技术的发展,雄安可能会率先进行自动驾驶系统的应用示范。B.为防止学生在作文中随便使用网络流行语,老师组织大家进行了讨论。C.“镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭”,时隔千年,我们依然会被文天祥的忠贞气节所震撼。D.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。5.下次依次填入句中横线处的语句,顺序最恰当的一项是()(2分)网络热词频出,最近又炒火一个——“积极废人”。“积极废人”专指那些热衷不断给自己树立目标,却很少能圆满完成的人。《北京日报》评论说____________________。其实,成功永远不可能自己从屋顶上掉下来,撬动它的支点只能是专注。①虽然现在的年轻人,手中握有大量的资源和机会,家庭、学校以及社会都倾力打造“绿色通道”,帮助他们成长。②“积极废人”映照出的是现代人在海量信息冲击下的被动与彷徨,浮华喧嚣的环境、越来越快的生活节奏让专注成了稀缺的品质。③结果就是每一条外部飘来的信息,每一点外部环境的干扰都会让手中的事情停止,让心中的梦想永远停留在“做梦”阶段。④但问题恰恰在于选择太多、可依赖的东西太多,反而破坏了人的主体性,使人丧失了全神贯注的能力。A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.②①④③6.综合性学习(4分)(1)请用一句话概括以上文字内容。(不超过12个字)(2分)5月14号,《极限挑战》的挑战者们来到扬州录制新一期的节目。当天扬州的气温高达摄氏30度,但这并没有减弱挑战者和粉丝们的热情。挑战者们游览了体现扬州自然、人文特色的五彩世界、东关街、瘦西湖等地,他们看起来都很开心。在瘦西湖,他们上了一艘大游船,在船上听导演组下发的任务。张艺兴的上船方式很简单粗暴,一跃而上,充满青春活力。__________________________________________________________________________________(2)结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。(2分)有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,赛场上一句热情的鼓励是幸福;灯光下一次醉心的阅读是幸福;▲;▲。只要用心体会,幸福俯拾皆是。___________________________;___________________________(3)下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。(4分)征文启示为了大力宣传阅读的意义,我校文学社决定举办以“我阅读,我成长,我快乐”为主题的征文活动。活动要求:①征文内容围绕主题,文体不限;②用300字稿纸抄写,不超过1000字;③稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。此致敬礼城南中学新竹文学社2020年5月15日(1)___________________________(2)___________________________(3)___________________________(4)___________________________7.名著阅读:(1)阅读下面的文字,回答16—17题。(5分)我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。可是,当时我的疑虑有增无已,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。①上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》,其作者是_____________(人名);文段中“这个可怜的老实人”名字叫_____________。(2分)②这部名著中有不少“知恩图报”的情节,请你简要概述其中一个。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?决莫饶他,赶去来!”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。①《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替,而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是怎样处理的?(1分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②大仙道:“……曾闻他大闹天宫,……”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节(至少写出两个),并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(55分)(一)阅读下面一首诗,完成题目。(共6分)即事①王安石径暖草如积,山晴花更繁。纵横一川水,高下数家村。静憩鸡鸣午,荒寻②犬吠昏。归来向人说,疑是武陵源。【注】①即事:以当前事物为题材写诗;②荒寻:寻幽。8.“鸣”“吠”两个词在全诗写景方面起到了什么作用?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文言语段,完成10—14题。(14分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》【乙】从山门右折,得石径。数步闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅,瀑见。石青削,不容寸肤,三面皆郛①立。瀑行青壁间,撼山掉②谷,喷雪直下,怒③石横激如虹,忽卷掣折④而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑤岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。——袁宏道《观第五泄记》【注】①郛(fú):古代城的外城墙。此处为名词作状语,指像城墙环绕一样。②掉:摇动。③怒:突兀。④掣折:转折。⑤欹(qī):斜靠。10.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)从小丘西行百二十步西:_____________(2)潭中鱼可百许头可:_____________(3)凄神寒骨凄:_____________(4)度石罅,瀑见见:_____________(5)数步闻疾雷声,心悸悸:_____________11.请用“|”为下面句子划分朗读停顿(限停两处)(2分)石青削不容寸肤三面皆郛立12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。__________________________________________________________________________________(2)瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下。__________________________________________________________________________________13.两篇短文重点写水。【甲】文突出水之清澈,属___________态之美;【乙】文描摹水之雄奇,属___________态之美。(2分)14.【甲】【乙】两文作者情感表达各有不同,请简要概述。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读张凡的《清白家风不染尘》,完成15—18题。①电视系列剧《家道颖颖》中,有一个细节令人印象深刻:小火车列车长刘承光拿着鸡毛掸子,认真细致地擦拭客厅里悬挂着的家训——“肩头担道义精忠报国,手中勤巧作耕读持家”。对家风的珍视,在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展现。②“清白家风不染尘,冰霜气骨玉精神。”家风是一个家庭的精神内核,正如习近平总书记在会见全国文明家庭代表时强调的,“家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿”。今天我们对待家风,同样需要像刘承光那样高悬心中、时时拂拭。珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富,让家家户户的“清白家风”焕发感染力和生命力,就能为千千万万家庭带去和谐幸福,为国家发展、社会进步提供坚实支撑。③从孔子庭训“不学礼无以立”,到诸葛亮诫子“静以修身,俭以养德”,从岳母刺字激励精忠报国,到明末朱子家训“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,一个个家训故事、一句句家风箴言,承载着祖辈对后代的希望与嘱托,也蕴含着丰富的人生智慧与美德。中国人自古以来重视家风建设,注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心。虽然时代在不断变迁,但社会的道德要求与价值坚守未变,传统家庭美德不应成为束之高阁的冰冷道理,让其潜移默化更多心灵,全社会都会充盈风清气正、和谐美好的正能量。④家风关系党风和政风。继承和弘扬红色家风,向来是共产党人的坚定选择。去年,94岁的老革命周智夫临终前,执意上交12万元的“特别”党费,笃定信仰令无数人钦佩,而他“不留金、不留银,只给后代留精神”的纯正家风,同样让人称赞。为避免和同患心脏病的大女儿混用药品,他让女儿在药瓶上贴上名签,因为他的药是公费保障的,不能“一人公费医疗,全家免费吃药”;得知外孙要到美国读书,他再三叮嘱“学成后一定要报效国家”。爱党爱国、严守纪律、勤奋节俭,如此家风,不仅山高水长、光照后人,也让共产党人的精神家园更加丰沛。红色家风的精神富矿,为我们修身齐家指引清晰方向。⑤德润人心,相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,触动着社会风尚的共情。前段时间,扶贫干部杨骅倒在了工作岗位上,父亲鼓励他在农村“好好干”、提醒他“严守党纪国法”的微信聊天记录,让人们感受到共产党人家风的朴实无华。多年前救起小悦悦的拾荒阿婆近日接受采访,谈到她平时教育孙儿,“见到路上的老婆婆老公公,要牵别人过马路,如果有人跌倒,就马上扶起来”。感人的言行,彰显出家风传承的魅力。以当代优秀家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在好家风的滋养中收获心灵的支撑、行为的引领。⑥“多亏你培养了我这样的性格,才能让我越发坚强”“您让我别灰心,让我注意身体,让我努力训练”“尽管你们忙于生意,也会教导我和兄长要珍惜当下”……近日,某网络平台发起“一封家书”节目,来自影视明星、奥运冠军、消防指战员等人的真挚家书,记录下对父母教诲的眷恋与感恩。重视家风建设,促进家庭和睦,新时代的家庭文明新风尚,必将为国家兴旺、民族复兴输入更多奋发向上的精神力量。15.阅读文章,说说作者想要表达的观点是什么?(2分)__________________________________________________________________________________16.文章开头描写电视系列剧《家道颖颖》中一个擦拭家训的细节有什么作用?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文章③-⑤段的论述顺序不能颠倒,请结合文章第②段说明理由。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第③段画线句子运用了哪些论证方法,有何作用。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面的文章,完成19—22题。换面(1)母亲连着喊了几声连生,没听到应答,就走出门来,大着声朝着对面竹林里喊。脆嫩的回声就像小鸟般扑楞着飞过来。接着,钻出一个泥猴似的少年来。(2)连生手里握着一只蝉,蝉鸣悠扬,随连生一路叫过来。母亲将一个装了麦子的提箩交给连生,去换面吧,二婶家也要换呢,你一起带去换了。连生一把提起那两个装了麦子的提箩,高兴地出门去了。(3)夏日的午后日头正毒。连生两只手提着两个提箩,只好把蝉埋在麦子里。蝉很狡猾,不时地从麦子里探出头来,一点一点地往上爬。途中有一段田埂路,很窄,连生走得很谨慎,蝉趁机爬到了麦子上。连生有些急了,但又不敢放下提箩,大步往前走。蝉得到机会,“吱”的一声飞到对面田边的一棵大柳树上去了。连生想再去捉蝉,又怕耽误了换面,看了一阵,不舍地转身走了。(4)面房很快到了。牵面的是一个跛腿老头,人称二先生。二先生人品好,老少无欺,从不短人斤两。又牵得一手好面,细如丝,白如霜,又劲道,又瓷实,很好吃。人们说,吃了二先生牵的面,寡淡的日子也平添了几分滋味。(5)连生一进门,慈眉善目的二先生就过来招呼,将一个大蒲扇递给连生。然后有条不紊地称麦倒麦,称面装面。很快忙完两份面。连生心里惦记着那只飞走的蝉,提着两提箩面,连跑带跳地往回赶,感觉比来时还轻快,不知不觉就来到了那棵大柳树下。树上有好几只蝉在叫。听到蝉声,连生走不动了,放下提箩朝树上看。(6)刚才那只飞走的蝉也正在使劲叫呢,那叫声格外悠长,格外响亮。连生的心跳加快了,猫了腰就往树上爬,悄悄地爬向那只蝉,突然手一扑,捉住了,满心欢喜!他是不会让蝉再次逃走的。于是,用一根细麻绳,一头系住蝉,一头系在提箩上,蝉只能围着提箩打转转了。(7)连生高兴地站起身,看了一眼两个提箩,心不由一紧:面,好像少了。他记得,从牵面房出来时,两只提箩都是满满的,这下都变得浅浅的,特别是二婶家那个暗花提箩,好像浅得更厉害!(8)莫不是有人趁我上树捉蝉的时候,偷面了?连生看了看四周,连个人影都没有。只有一轮白花花的太阳,毒毒地炙烤着大地。他有些急了,自家的面少了还好说,二婶家的面不能少!二婶像母亲一样爱自己,可不能对不起二婶啊。连生看看自家的提箩,又看看二婶家的提箩,弯腰从自家提箩里拿出一挂面来,放进二婶家的提箩里。二婶家提箩里的面,恢复到了原来的样子,而自家的面浅了。(9)那是一大碗面呢!连生记得,有天晚上,母亲煮了面,他觉得很好吃,就多吃了一碗。他吃完面,却发现母亲的碗里没面了,最后,母亲只喝了面汤。为此,他责怪了自己好多天。这下,又无端少了一碗面,到时肯定又会少了母亲的。(10)那不行!连生弯下腰,把刚放进二婶家提箩里的那挂面,拿出来,又重新放进自家的提箩里。可目光触到二婶家的提箩时,他一下子懵了:二婶家提箩里的面,少得他不敢看了。他连忙扭过脖子,又斜眼瞄了一下那个暗花提箩,像做了贼一般。(11)连生把那挂面又放进了二婶家的提箩里。可看了自家的提箩,他又心痛了。他想将那挂面重新拿回来,可手伸了几次,还是缩了回来。(12)此时,那只蝉因麻绳的拉拽,不停地鸣叫着,连生听得有些心烦,解开麻绳,放了那只蝉。(13)母亲回来了,见他像个蔫茄子,惊讶地问,不舒服?连生不答,母亲很疑惑。这时,二婶提着那箩面过来了,手里还捏着一杆小秤。二婶说,嫂子,二先生的面称错了。母亲一惊,称错了?不会吧,二先生的秤向来很准。二婶笑了笑,说,这次不准了。(14)母亲看了一眼连生,又转头看向二婶,问,少了多少?二婶说,不是少了,是多了,多半斤多呢,我回家提起那箩面时,觉得沉沉的,一称,还真是重了。母亲接过秤,也称了自家那箩面。一称,母亲的脸就阴了,说,少了,少了半斤多呢。怎么会这样?母亲和二婶一齐把目光转向连生。连生满脸晴朗瞪大两眼,看着两提箩面。儿子情绪好转,母亲的心情也好了,毕竟跟儿子比起来,少半斤面太小菜了。(15)不过,母亲还是想问个清楚明白,连生就把路上的事说了。听完,母亲和二婶都大笑起来。连生更疑惑了,问,提箩里的面怎么看着比原来浅了呢?母亲说,我的傻儿子,你提着撞来撞去的,原来的空隙撞没了,看着就浅了。连生一下子跳起来朝门外飞去,眨眼功夫就消失在那片竹林里。二婶在后面喊,连生,晚上到我家吃面呀。(16)没听到回声,只听到竹林那边,传来一片悠扬的蝉鸣。19.围绕“换面”这件事,连生主要做了哪些事?请将相关情节填写在横线上。(2分)(1)在去换面的路上,连生怕耽误换面,任由捉到的蝉飞了;(2)___________________________________________________________(3)___________________________________________________________(4)知晓面没少的原因,连生飞进竹林。20.结合全文内容,说说文中画线部分对“二先生”的介绍有什么作用。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.根据括号内的要求,赏析文中两处画线的句子。(6分)(1)脆嫩的回声就像小鸟般扑楞着飞过来。(从修辞的角度)(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)他连忙扭过脖子,又斜眼瞄了一下那个暗花提箩,像做了贼一般。(从描写方法的角度)(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.“蝉”在文中多次出现,请分析其作用。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(60分)23.当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时,当一句嘲讽摧毁了你的自尊,当一次失败击碎了你的梦想,……同学们,不管天气怎样,生活如何,请给自己的世界一片晴朗吧!请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。要求:1.除诗歌外,文体自选;2.不少于600字;3.文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。参考答案:一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。(韩愈《答李翊书》)(2)了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)(4)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)(5)伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(6)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)](7)人生豪迈,李白挫而不懦,放飞“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理想。(《行路难》)(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,通过用典抒发作者无限怅惘心怀的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。2.阅读下面的文字,按要求作答。(5分)在这个通信技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢褪去了。从前那种品一杯香míng读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书信的精神力量。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘Iín滋润我们心田;。亲爱的同学,闲xiá的时候,给你的亲人、师长或朋友写封信吧!(1)根据拼音写汉字。(3分)香míng茗甘Iín霖闲xiá暇(2)在文中横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)书信,似风帆带给我们动力.书信,似灯塔指引我们前进。3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(C)(3分)A.盐城牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。【C项的“扑朔迷离”是形容事物错综复杂,不容易看清真相。用在此语境中不合适。】4.下列句子有语病的一项是(D)(2分)A.随着智能技术的发展,雄安可能会率先进行自动驾驶系统的应用示范。B.为防止学生在作文中随便使用网络流行语,老师组织大家进行了讨论。C.“镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭”,时隔千年,我们依然会被文天祥的忠贞气节所震撼。D.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。5.下次依次填入句中横线处的语句,顺序最恰当的一项是(D)(2分)网络热词频出,最近又炒火一个——“积极废人”。“积极废人”专指那些热衷不断给自己树立目标,却很少能圆满完成的人。《北京日报》评论说____________________。其实,成功永远不可能自己从屋顶上掉下来,撬动它的支点只能是专注。①虽然现在的年轻人,手中握有大量的资源和机会,家庭、学校以及社会都倾力打造“绿色通道”,帮助他们成长。②“积极废人”映照出的是现代人在海量信息冲击下的被动与彷徨,浮华喧嚣的环境、越来越快的生活节奏让专注成了稀缺的品质。③结果就是每一条外部飘来的信息,每一点外部环境的干扰都会让手中的事情停止,让心中的梦想永远停留在“做梦”阶段。④但问题恰恰在于选择太多、可依赖的东西太多,反而破坏了人的主体性,使人丧失了全神贯注的能力。A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.②①④③6.综合性学习(4分)(1)请用一句话概括以上文字内容。(不超过12个字)(2分)5月14号,《极限挑战》的挑战者们来到扬州录制新一期的节目。当天扬州的气温高达摄氏30度,但这并没有减弱挑战者和粉丝们的热情。挑战者们游览了体现扬州自然、人文特色的五彩世界、东关街、瘦西湖等地,他们看起来都很开心。在瘦西湖,他们上了一艘大游船,在船上听导演组下发的任务。张艺兴的上船方式很简单粗暴,一跃而上,充满青春活力。《极限挑战》扬州录制。(2)结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。(2分)有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,赛场上一句热情的鼓励是幸福;灯光下一次醉心的阅读是幸福;▲;▲。只要用心体会,幸福俯拾皆是。句式相同,1分;语意连贯,1分。计2分。示例1:假日里一次快乐的远足是幸福;春雨中一次悠闲的漫步是幸福。示例2:课堂上一声真诚的赞许是幸福;餐桌上一盘温暖的饭菜是幸福。(3)下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。(4分)征文启示为了大力宣传阅读的意义,我校文学社决定举办以“我阅读,我成长,我快乐”为主题的征文活动。活动要求:①征文内容围绕主题,文体不限;②用300字稿纸抄写,不超过1000字;③稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。此致敬礼城南中学星新竹学社2020年5月15日(1)把“启示”改为“启事”(2)应写明截稿日期(3)删去“全体”(或删去“们”)(4)“启事”类不用“此致敬礼”,删去“此致敬礼”【解析】本题考查修改病句的能力。这篇应用文中的四处错误是:(1)标题中的“启示”用错错误:“启示”的意思是:启发开导,使有所领会;这里应用表达“公开声明某事的文字”意思的“启事”;(2)正文中缺乏截稿日期;(3)“全体”和“同学们”重复;(4)上文中“此致敬礼”多余。7.名著阅读(1)阅读下面的文字,回答16—17题。(5分)我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。可是,当时我的疑虑有增无已,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。①上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》,其作者是笛福(人名);文段中“这个可怜的老实人”名字叫星期五。(2分)②这部名著中有不少“知恩图报”的情节,请你简要概述其中一个。(3分)②示例一:星期五为了报答“我”的救命之恩,始终忠实地跟随着我。示例二:一位英国妇人为“我”代管财产近30年,后来“我”酬谢了她,并长期接济她。(2)你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?决莫饶他,赶去来!”那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走路。①《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替,而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是怎样处理的?(1分)将尾巴变作一根旗杆,竖在土地庙后面。(1分。意对即可。)②大仙道:“……曾闻他大闹天宫,……”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节(至少写出两个),并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。(4分)情节示例:①得知“弼马温”就是个养马的官位,打出天门去了②偷吃蟠桃③定住七衣仙女④哄骗赤脚大仙⑤偷吃仙宫玉液琼浆⑥吃光太上老君金丹⑦炼成火眼金睛,蹬倒八卦炉⑧摔倒太上老君⑨偷走仙酒和八珍百味⑩勇斗神兵天将等(2分。答出两个,意对即可。)性格示例:嫉恶如仇,叛逆反抗,桀骜不训,敢作敢当,勇敢无畏(2分。答出两条,意对即可。)二、阅读理解(55分)(一)阅读下面一首诗,完成题目。(共6分)野径温暖铺着柔厚的碧草,山气晴净杂花更显得茂繁。一川清水曲曲折折无声流淌,数户村居高高低低依山而筑。午间静憩传来几声鸡鸣,访寻幽境又遇犬吠暮烟。出游归来向人谈起此事,以为所经本是武陵桃源。8.“鸣”“吠”两个词在全诗写景方面起到了什么作用?(3分)鸡在正午休憩的时候打鸣,狗在荒野寻物时对着昏暗处吠叫(1分)。这是以声衬静的写法(1分),描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面(1分)。9.最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?(3分)运用了陶渊明《桃花源记》(世外桃源)的典故(1分),表达了作者对山村静谧闲适生活的赞美和向往(或者是向往自由自在的隐逸生活。意对即可。)(2分)。(二)阅读下面文言语段,完成10—14题。(14分)译文:从庙门往右拐,有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声,心里感到害怕。山上的和尚说:“这是瀑布的声音。”快步走去,迈过一块石头缝隙,就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,就像直着向下喷出雪花一样,突兀的岩山横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中,水的气势更加雄壮,是游人看到的最壮观的景色了。游人们有的坐在岩石上,有的斜靠着岩石向下望,拿自己的脸接住迸起的水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,到了飞雨泻崖,还留恋不想回去。傍晚回来,游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽,回想起来更加变幻。10.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)从小丘西行百二十步西:向西(2)潭中鱼可百许头可:大约(3)凄神寒骨凄:使……凄凉(4)度石罅,瀑见见:通“现”,显现(5)数步闻疾雷声,心悸悸:害怕11.请用“|”为下面句子划分朗读停顿(限停两处)(2分)石青削不容寸肤三面皆郛立石青削|不容寸肤|三面皆郛立fú12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂(2分)(2)瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下。瀑布从青色石壁间落下,震撼着山谷,就像直着向下喷出雪花一样(2分)。13.两篇短文重点写水。【甲】文突出水之清澈,属___静___态之美;【乙】文描摹水之雄奇,属动态之美。(2分)14.【甲】【乙】两文作者情感表达各有不同,请简要概述。(2分)【甲】表达了作者被贬后的孤独、寂寞、凄凉之情(1分);【乙】文表达了作者对第五泄的喜爱、赞叹之情(1分)。(三)阅读张凡的《清白家风不染尘》,完成15—18题。15.阅读文章,说说作者想要表达的观点是什么?(2分)重视家风建设,让家庭、社会充满正能量。【解析】论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合本文“重视家风建设,促进家庭和睦,新时代的家庭文明新风尚,必将为国家兴旺、民族复兴输入更多奋发向上的精神力量。”概括为:重视家风建设,让家庭、社会充满正能量。16.文章开头描写电视系列剧《家道颖颖》中一个擦拭家训的细节有什么作用?(3分)①激发读者阅读兴趣;②引出本文的论题“家风”;③作
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