2022年教师招聘之中学教师招聘综合练习试卷B卷附答案

2022年教师招聘之中学教师招聘综合练习试卷B卷附答案单选题（共100题）1、根据2016年统计公报显示，全年国内生产总值比上年增长6．7％，其中第二产业增加值比重为39．8％，第三产业增加值比重为51．6％。全国网上零售额51556亿元，同比增长26．2％。这表明（）。A.我国经济发展效益显著提高B.我国发展方式转变取得成效C.服务业已成为国民经济主导D.我国工业化的任务已经完成【答案】B2、学校要帮助家长树立正确的教育观念，……以及心理健康教育的方法,加强（）,注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。A.师生沟通B.同伴沟通C.亲子沟通D.夫妻沟通【答案】C3、高中地理课程不同模块之间具有一定的内在联系，下列表述正确的是（）。A.七个选修模块式是递进关系B.七个选修模块的选修顺序有具体规定C.三个必修模块各自独立D.各模块均以人地关系为主线【答案】D4、下列评价方式，符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。A.重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略C.检测学生知识性目标的达成，只能运用纸笔测验D.根据学生的实验结果，评价学生的实验操作技能【答案】A5、学生是学习的（）。A.主体B.客体C.媒体D.手段【答案】A6、$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere_____________intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.A.almsB.pittanceC.hearsayD.belongings【答案】B7、下列观点中表述唯物辩证法总特征的是（）。A.对立统一的观点B.绝对和相对的观点C.联系和发展的观点D.共性和个性的观点【答案】C8、下列训练方法中，最有利于运动员建立和巩固动力定型的是（）A.循环训练法B.重复训练法C.竞赛训练法D.变换训练法【答案】B9、根据以下材料，回答A.identicalB.likeC.sameD.similar【答案】A10、根据以下材料，回答A.darkB.brightC.blackD.light【答案】A11、科学知识再生产的最主要途径是（）。A.市场推广B.生产领域的应用C.学校教育D.科研机构的科研活动【答案】C12、根据以下材料，回答A.Shedidn'tlikehimbecausehewasrudeB.ShewasannoyedbyhisstrangeappearanceC.Shedidn'thaveanystrongfeelingsabouthimD.Shelikedhimalot【答案】D13、企业战略是企业经营思想的集中体现，其实质是实现（）之间的动态平衡。A.内部环境B.外部环境C.企业实力D.战略目标E.长远发展【答案】B14、降号调中最后一个降记号所在位置的音是该调的（）。A.主音B.下属音C.属音D.导音【答案】B15、能够促进脂肪酶水解的酶是（）。A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶【答案】B16、音乐术语中“atempo”在乐曲中表示()。A.按原来速度进行B.较原来速度慢些C.恢复原来的速度D.较原来速度快些【答案】C17、下列对实验的相关叙述，正确的是（）。A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片流程为解离一染色一漂洗一制片B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低D.健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色【答案】C18、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.认知阶段B.联结阶段C.评价阶段D.自动化阶段【答案】D19、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.不起决定作用B.起导向作用C.起决定作用D.起一般作用【答案】A20、教育的质的规定性主要体现在（）。A.教育具有社会性B.教育具有相对独立性C.教育是培养人的社会活动D.教育是一种转化活动的过程【答案】C21、2016年11月14日晚，中国多地迎来“超级月亮”，这是进入21世纪以来，月亮距离地球最近的一次满月。我国国家天文台提前十二天准确预测了这一天文奇观。这进一步佐证了（）。A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C22、有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口，甚至会采取攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为（）。A.④③B.①④C.②③D.②④【答案】B23、公园里有草地和灌木丛，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（）。A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象【答案】A24、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。A.杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家，著有散文集《干校六记》B.杨绛女士翻译的《堂.吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是位幻想自己是个中世纪骑士的没落乡村绅士C.钱钟书，江苏无锡人，学者、作家，著有长篇小说《围城》D.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立后出版发行的【答案】D25、老舍的话剧《茶馆》中有个秦二爷，19世纪末投资近代企业，他的理想是创办实业，1914年后的几年，他创办的实业最为红火。其中原因不包括()。A.清政府放宽民间设厂的限制B.政府提倡使用国货C.当时处于一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放弃了对中国的经济侵略D.实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动【答案】A26、包容和联动式发展成为第十一次G20峰会重点议题之一，我国也要实现包容和联动式发展。从经济角度看，下列措施中可行的是（）。A.实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢的开放型经济体系B.坚持把“引进来”作为发展对外经济的基本原则C.发挥市场和宏观调控两只手的决定性作用，促进经济发展D.扩大经济开放范围，促进出口成为我国经济增长的唯一方式【答案】A27、五四运动开始后不久，胡适在学术上拉起了“整理国故”的大旗，开了《一个最低限度的国学书目》，1923年梁启超写了《国学入门要目及其读法》，继胡、梁后还有他人列出国学目录。因此形成了一股开列国学目录的风潮。这反映了()。A.知识阶层对新文化的反思B.知识阶层对传统文化的继续批判C.传统文化具有强大的生命力D.知识阶层对西方文化的否定【答案】A28、“具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()的学段目标。A.1—2年级B.3—年级C.3—6年级D.7—9年级【答案】D29、来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是（）。A.高尚的动机B.远景的间接性动机C.低级的动机D.近景的直接性动机【答案】D30、学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。A.上课B.读书和作业C.活动和交往D.谈话和讨论【答案】C31、某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?()A.元代之前确实无“三教合一”之说B.《四库全书》是史料，吴教授的观点比教材更可信C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述【答案】C32、学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后。再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.符号学习【答案】B33、我国古代有很多德才兼备的人，通常被称为“圣人”。“书圣”“画圣”“诗圣”分别是指()。A.王羲之、吴道子、李白B.王羲之、吴道子、杜甫C.王羲之、阎立本、李白D.王羲之、阎立本、杜甫【答案】B34、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.形象的道德情感【答案】C35、19世纪80年代，卡尔·本茨等人设计出内燃机，以石油制品为动力来源，人们先后试制出了新的交通工具()。A.轮船B.汽车、飞机C.火车、汽车D.轮船、飞机【答案】B36、企业目标管理的实施内容包括（）。A.经营目标体系的建立B.经营目标的实施C.经营目标的控制D.经营目标的整理E.经营目标的确定【答案】A37、教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。A.管理B.引导C.控制D.交往【答案】D38、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是()。A.核糖体、线粒体、中心体、染色体B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜C.核糖体、线粒体、中心体、高尔基体D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体【答案】D39、1895年，恩格斯指出：“……历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义()。A.缺乏生产的经济基础B.具有与时俱进的品质C.不适应社会发展的需要D.拥有广泛的群众基础【答案】B40、陈瑄列传A.陈瑄任总督海运时，成效卓著；后来管理漕运，更是建立了不可磨灭的功业。为便利漕运，先后开凿了会通河、清江浦、白塔河等B.为了节省漕运的费用，陈瑄采纳年高而见识广的人的建议，开凿了二十里长的清江浦，引湖水进入淮河，并修闸筑堤，从此，漕运船只可以直达黄河C.陈瑄治理漕运，筹划周密：设置水闸，利于船只通行；建造粮仓，用于转运粮食；设馆置卒，避免船只搁浅；凿井植树，方便行路之人D.陈瑄镇守淮安期间，向宣宗皇帝进言，建议变民运为兑运，认为这样可节省人力财力，既方便军士，也便利百姓【答案】A41、学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?（）A.位置记忆法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法【答案】A42、下列表现符合心理防御机制中文饰的是（）。A.明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁B.考试不及格，则说考试太难超出要求C.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力D.学习成绩平平，但体育成绩突出【答案】B43、在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予雷锋精神新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿精神。材料体现的哲学原理是（）。A.①②B.③④C.②③D.②④【答案】D44、根据以下材料，回答A.findingB.criticizingC.complainingD.realizing【答案】C45、封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A.个别教育B.班级教育C.分组教育D.道尔顿制【答案】A46、以下颜色中能让人感觉到温暖的一组是A.绿与蓝B.紫与蓝C.红与橙D.绿与紫【答案】C47、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.issuesB.designsC.tasksD.goals【答案】A48、--Rememberthefirsttimewemet,JohnA.werereadingB.hadreadC.havereadD.read【答案】A49、我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说【答案】B50、下列表述中，最能体现启发式教学思想的是（）。A.道而弗牵B.知行合一C.学而不思则罔，思而不学则殆D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之【答案】A51、下列哪一项属于“问题解决”（）A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词来造句D.荡秋千【答案】C52、根据以下材料，回答A.leaveearlywithoutsayinggoodbyesB.stayaslongashecanC.staytohaveaswimmingwiththehostD.presenthisbusinesscardsimmediately【答案】A53、根据以下材料，回答题A.toB.byC.inD.with【答案】B54、关于“习得性无助”,表述不正确的是（）。A.习得性无助是德国…….提出的。B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的【答案】A55、学校实现教育目的的基本途径是（）。A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动【答案】A56、丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。A.焦虑B.强迫行为C.强迫观念D.强迫恐惧【答案】B57、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（）。A.行为改变法B.认知改变法C.精神分析法D.运动改变法【答案】B58、对“真诚不等于说实话”,理解不正确的是（）。A.表达真诚应有助于来访学生的成长。B.表达真诚可以采用非言语行为C.表达真诚可以说些假话。D.表达真诚并非有啥说啥。【答案】C59、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。A.能量与营养级B.能量与个体大小C.能量与个体数量D.能量与生物代谢类型【答案】A60、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.thepersonswhogotoGreatBarrierReefB.thepersonswhohavepassedawayC.thepersonswhoarebeingtestedD.thepersonswhoarehealthy【答案】B61、WhowroteMrs.Warren’sProfession?A.JohnGalsworthyB.WilliamButlerYeatsC.GeorgeBernardShaw【答案】C62、下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是（）。A.核苷酸B.氨基酸C.脱氧核糖D.核糖【答案】B63、根据以下材料，回答A.wideB.dominantC.potentialD.fantastic【答案】A64、颤藻是蓝藻的一种，不能进行（）。A.光合作用B.有氧呼吸C.转录和翻译D.有丝分裂【答案】D65、假如你是宋朝的普通老百姓，要出远门，一般使用的交通工具和住处是()。A.驴、邸店B.马、旅社C.马、邸店D.驴、旅社【答案】A66、下列有关基因工程的叙述，错误的是（）。A.基因工程需要三种工具酶，即限制酶，DNA连接酶，运载体B.检测目的基因是否存在于受体细胞内可用DNA分子杂交技术C.目的基因导入双子叶植物受体细胞常用农杆菌转化法D.反转录法合成目的基因需要逆转录酶，模板信使RNA等【答案】A67、体现统治阶级意志，由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的社会规范是（）。A.道德规范B.法律规范C.宗教规范D.纪律规范【答案】B68、吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信中说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这说明了唐与吐蕃的关系()。A.和同为一家B.设立军事机构管辖C.武力征服关系D.战争对抗关系【答案】A69、下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是（）。A.教育关系B.心理关系C.伦理关系D.合作关系【答案】D70、不能把分数绝对化,……的结果轻易下结论,要考虑因素不包含（）A.考虑个人在测验前的经历B.考虑测验情境C.对照常模的信度、效度资料D.直接比较来自不同测验的分数【答案】D71、汉代的锦,是一种经丝……,通称为（）。A.“丝锦”B.“经锦”C.“织锦”D.“花锦”【答案】B72、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.BasketsandhousesB.ClimatesandgeographicalfeaturesC.HandicraftandcolorfullanguagesD.Californiatribesandtheircultures【答案】B73、教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.培养目标【答案】B74、体育教学评价中收集评价信息的方法有（）。A.观察法问卷法测验法B.访谈法问卷法测验法C.观察法访谈法测验法D.观察法问卷法访谈法【答案】A75、一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）为标志。A.杜威的《民主主义与教育》B.康德的《论教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】D76、现代奥运会与古代均含有的仪式是（）A.开幕B.闭幕C.点火D.交接会旗仪式【答案】C77、（）是中国青铜时代最大的重器。A.后母辛B.后母戊C.父丁鬲D.曾侯乙墓编钟【答案】B78、让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。A.讨论法B.头脑风暴法C.启发法D.用途扩散法【答案】D79、根据以下材料，回答A.latterB.freeC.oppositeD.right【答案】D80、小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是（）。A.复述策略B.计划策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】D81、1875年，法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后，提出了一项宪法修正案：“共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见()。A.①④B.②③C.①③④D.②③④【答案】B82、2017年2月28日联合国安理会就有关叙利亚化学武器问题的决议草案进行表决，中国行使了否决权，草案未获通过。这表明（）。A.我国奉行独立自主的和平外交政策B.联合国可以干涉成员国的内政C.安理会是引起国家冲突的主要根源D.中国的外交战略发生重大调整【答案】A83、()是中国古代大型打击乐器，它不仅贵重，而且是权利和地位的象征，在先秦音乐文化中占有重要的地位。A.编钟B.埙C.云锣D.板鼓【答案】A84、某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为60％、30％和10％，该种群中a的基因的频率为（）。A.25％B.50％C.75％D.10％【答案】A85、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.vanishedB.remainedC.developedD.continued【答案】A86、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.presentsB.ideasC.lessonsD.stories【答案】A87、根据以下材料，回答A.preventB.searchC.predictD.regularize【答案】C88、学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A.场独立与场依存B.沉默型与冲动型C.辐合型与集中型D.判断型与综合型【答案】A89、--I'vetakensomeoneelse'sgreensweaterbymistake.A.hastobeB.willbeC.mustn'tbeD.couldbe【答案】D90、专家型教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。A.开门见山式B.迂回曲折式C.导人式D.实验式【答案】C91、“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是（）提出的。A.《教育过程》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教学与发展》【答案】B92、下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（）。A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识C.敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会D.敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性【答案】D93、《二泉映月》是华彦钧创作的一首()曲。A.京胡B.板胡C.二胡D.古筝【答案】C94、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。A.真诚、宽容、和谐B.细致、热情、敬业C.忠诚、审慎、勤勉D.科学、自由、民主【答案】C95、下列关于光因子对生物的影响的叙述，错误的是()。A.只有在强光下小麦和玉米才能长得好B.夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响D.光因子决定水体中生物群落的垂直分布【答案】C96、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.everB.yetC.oftenD.even【答案】D97、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.helpB.propelC.accedeD.consult【答案】D98、研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A.计划性B.预见性C.灵活性D.操作性【答案】B99、心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.支持作用B.定向作用C.阻碍作用D.强化作用【答案】C100、杜威的教育思想集中反映在他的（）中。A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的培养》D.《民本主义与教育》【答案】D多选题（共50题）1、奥尔夫教学法的主要内容包括()。A.视唱练耳B.节奏C.旋律练习D.基本形体动作教学【答案】BCD2、以下观点属于素质教育的特点的是（）。A.促进学生的个性发展B.教学过程中，强调“发现”知识的过程C.重视创新能力的培养D.把学生的全面发展与个性发展结合起来E.把教学过程理解为知识积累的过程【答案】ABCD3、钢琴三重奏是由()乐器组成。A.钢琴B.小提琴C.大提琴D.竖笛【答案】ABC4、外烁论的主要代表人物有（）。A.弗洛伊德B.华生C.孟子D.荀子E.洛克【答案】BD5、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（）A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估B.教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主C.使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平D.校长、教师、学生、家长共同参与评价【答案】BCD6、学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的()。A.隐性功能B.显性功能C.正向功能D.负向功能【答案】AC7、“两会”期间，有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况进行调整持续30多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的哲学启示是（）。A.要把握矛盾的主要方面B.要坚持实事求是C.做到一切以时间地点条件为转移D.要坚持具体问题具体分析【答案】CD8、教育心理学的作用体现在（）。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病E.帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABC9、[单选题]个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。A.半岁B.一岁C.二岁D.四岁【答案】C10、选择与运用教学方法的依据包括()。A.学生特点B.教学目的和任务的要求C.教学内容的性质与特点D.教师自身素养及其具备的条件【答案】ABCD11、当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）A.全人发展B.回归生活C.学科本位D.科学与人文整合【答案】ABD12、以下属于德育的社会功能的是()。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能【答案】ABC13、根据下面资料，作答题。A.有明确的教学目标B.教学预设有弹性C.激发了学生的学习兴趣D.提升了课堂教学的有效性E.减轻了学生的学习负担【答案】ABCD14、下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。A.小号B.圆号C.长号D.大号【答案】ABCD15、数学老师在讲“对数表”一课时，拿出一张A4纸，告诉学生，“这张纸的厚度是0．083毫米，现在我将这张纸对折3次，厚度还不到1毫米，那么请同学们想一想，如果能够对折30次的话，它的厚度是多少呢”学生有的回答10厘米，有的说1米多，老师却说：“我已经计算过了，如果我没算错的话，这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师算错了，在这样的一种氛围下，教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中，教师运用了哪些教学方法（）A.讲授法B.练习法C.谈话法D.演示法【答案】ACD16、新课改对教师有什么要求（）A.更新教育观念B.教师要建立现代课程观C.探索新的教学方式D.转变学生的学习方式E.教师要树立现代教师观和学生观【答案】ABCD17、“性相近也，习相远也。”对这句话解释正确的有（）(常考)A.这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用B.后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因C.这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异D.这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据【答案】BCD18、德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的B.在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C.各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调D.在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的【答案】AD19、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A.社会责任感B.创新精神C.实践能力D.学习能力【答案】ABC20、《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A.开展教育互联互通B.开展人才培养培训合作C.共建丝路合作机制D.实现教育资源全面共享【答案】ABC21、下列有关生物工程的说法，错误的是（）。A.转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株需要植物细胞工程技术B.基因诊断的原理是DNA分子杂交，基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因C.植物体细胞杂交制备原生质体与动物细胞培养制备细胞悬浮液所需要的酶相同D.在微生物的营养中，需要量最大的是碳源，而生长因子需要量极小可以不必添加【答案】BCD22、下列属于上呼吸道的是（）A.烟B.喉C.气管D.支气管【答案】AB23、请指出张主任的做法有哪些不当之处（）A.张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B.没有把学生看成是一个完整的人C.没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断E.没有把学生作为发展中的人看待【答案】ABCD24、梅兰芳在中国戏曲史上的地位是承前启后的，他的成就主要体现在()。A.创作了《荒山泪》等代表作B.从多个方面对传统京剧进行革新C.成功把京剧艺术介绍到国外D.塑造了无数中国古代妇女的优美形象【答案】BCD25、下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。A.小号B.圆号C.长号D.大号【答案】ABCD26、下列木管乐器中属于C调乐器的有()。A.长笛B.双簧管C.低音管D.萧【答案】ABC27、以下说法体现了启发式教学思想的有()。A.人不知而不愠B.问则疑,疑则思C.不愤不启，不悱不发D.教之而不受，虽强告之无益E.道而弗牵,强而弗抑，开而弗达【答案】BCD28、某学校为方便学生饮水，在教学楼上安装电热水器一台，刚安装三天后，学生李某到热水器处接水时，不小心触电身亡，经专家鉴定，电热水器存在严重的漏电问题，电热水器漏电与学生死亡存在直接的因果关系。本案中，学校对学生死亡承担民事责任后，可以要求（）承担民事责任。A.电力部门B.热水器生产厂家C.消费者协会D.电热水器的销售商【答案】BD29、下列作品中属于秧歌剧的是()。A.《夫妻识字》B.《兄妹开荒》C.《牛永贵挂彩》D.《坚决打他不留情》【答案】ABC30、网民在一些词语前加上“被”字，如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿等，用来表达没有话语权的弱势一方的无奈，“被××”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被××”现象的出现表明()A.?公民权利没有得到充分尊重B.公民权利意识的觉醒C.?公民必须有序的参与政治生活D.国家必须加强对权力的规范和监督【答案】ABD31、据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（）。A.世界是相互联系的统一整体B.事物之间的联系都是人为的C.世界的普遍联系是通过“中介”实现的D.信息是世界普遍联系的基础【答案】AC32、素质教育是全面发展的教育，因此实施素质教育，必须把（）等有机地统一在教育活动的各个环节中。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】ABCD33、红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.理论联系实际原则【答案】AD34、上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A.是一种程序化教学B.采用了问题一探究教学模式C.教学过程富有趣味性，忽视了知识性D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来【答案】BD35、下面说法完全正确的是()。A.《小河淌水》属于云南民歌B.《槐花几时开》属于四川民歌C.《月牙五更》属于东北民歌D.《嘎达梅林》属于内蒙民歌【答案】ABCD36、主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（）A.相对性评价B.绝对性评价C.目标参照性评价D.常模参照性评价【答案】AD37、头脑风暴训练的基本原则包括（）A.参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断B.鼓励标新立异、与众不同的观点C.鼓励提出多种想法，多多益善D.鼓励提出改进或补充意见【答案】BCD38、[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（）。A.端正态度，树立大局意识B.善于沟通，提高合作能力C.律己宽人，融入团队之中D.洁身自好，努力划清界限【答案】ABC39、[单选题]心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被称为（）。A.尊重B.真诚C.共情D.移情【答案】C40、青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展的内驱力E.学习内驱力【答案】AB41、躯体疾病患者的一般心理特点包括（）。多选A.对自身价值的态度变化B.注意力集中在自身体验C.对客观世界的态度不变D.时间感觉发生变化【答案】ABD42、下列说法不正确的是（）。A.教学理论是教育学的一个重要分支B.教育理论既是一门理论科学，也是一门应用科学C.教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定目标的D.教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略没有直接联系E.教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性【答案】D43、[单选题]心理咨询时，咨询师恰当的做法是（）。A.尽量使用方言B.尽量使会谈有风趣C.尽量使用术语D.尽量使会谈职业化【答案】D44、在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A.神话起源说B.教育生物起源说C.教育心理起源说D.教育劳动起源说E.以上几种都是【答案】ABCD45、毛泽东思想的理论来源主要有（）A.马克思列宁主义B.中国传统文化中的精华C.孙中山的三民主义思想D.近代资产阶级思想在中国的传播【答案】AB46、教师的学科专业素养包括（）。A.精通所教学科的基础性知识和技能B.了解与该学科相关的知识C.了解学科的发展脉络D.了解该学科领域的思维方式和方法论【答案】ABCD47、下列属于元认知策略的有（）A.考试时监控自己的答题速度和时间B.测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目C.复习时根据学习材料列大纲D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度【答案】ABD48、学习动机的两个基本成分是（）。A.学习需要B.学习迁移C.学习心理D.学习期待E.学习技能【答案】AD49、下列说法不正确的是（）。A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E.学习目的相同的学生，其学习动机一定相同【答案】D50、[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A.心理冲突持续的时间B.是否有明显的道德色彩C.诱发冲突的刺激的强弱D.精神痛苦的程度【答案】B大题（共20题）一、在下面的横线上填上相应的古诗文名句。(共6分)(1)古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!__________，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。__________!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。(2)江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“__________，只缘身在最高层”的精深哲理，也能感受晏殊“__________，似曾相识燕归来”的惆怅情怀。(3)郭沫若的《静夜》中，借神话传说表达思念之情的诗句是“__________，__________”。【答案】(1)灭六国者六国也、为国者无使为积威之所劫哉(2)不畏浮云遮望眼、无可奈何花落去(3)怕会有鲛人在岸，对月流珠？二、心理咨询师B：你刚才说你家教非常严，女人应该自尊、自爱，但你却主动去吻了他，这似乎有些矛盾，这会不会是导致他认为你不够自爱，因而拒绝了你的求爱？?单选题：心理咨询师B说：“你刚才...这似乎有些矛盾”，其使用的影响性技术是(??)查看材料【答案】三、下面是一位实习老师对中学课文《白毛女(选段)》的教学目标设计，请你根据课程标准相关内容作出评价。(12分)《白毛女(选段)》【教学目标】(一)学习歌剧知识，理解戏剧冲突在情节发展中的作用。(二)梳理人物关系，掌握剧中主要人物性格发展的脉络。(三)学习表演方法，体会中国戏曲表演的程式化等特点。①评价依据：____________________②肯定优点：________________________________③指出不当：____________________________④补充缺失：_________________________【答案】①评价依据：语文课程的性质、基本理念；三维目标；学生学段。②肯定优点：知识明确，要求合理。③指出不足：没有从三维目标出发，缺少情感态度与价值观目标。④补充缺失：情感态度与价值观：分析文章中人物命运，体会封建的剥削与价值观给人民大众带来的苦难，增强对劳苦大众的同情与敬佩之情。四、阅读材料，按要求作答。一新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学扮演小商店的老板，两名同学扮演消费者。教师设计的思路是：两名同学购物后，经一人提醒后索要发票，并借机向店老板宣传税法知识。但两位“消费者”却临场发挥，反复强烈要求先退掉手中的“假货”，双方僵持不下。该教师看了看后面听课的十几位老师，也慌了手脚，片刻思考后，决定终止这场表演，并无奈地说：“同学们太厉害了，请先回座位，我们课后继续讨论，好吗?”请根据材料分析该老师的做法是否得当?其运用的教学策略如何?【答案】此案例反映了教师生成资源观的匮乏，教师没有生成意识，缺乏应对策略，教师的教学仍然没有突破预设的牢笼，教学的价值取向还是为了完成既定的教学目标和任务。所以当课堂出现了意外时。教师只能“一避了之”，回避和忽视生成的结果，不仅使教师失去了应有的风度，也造成了生成性资源的白白流失。案例中，学生的“假货”风波，实际上就蕴涵着很有价值的资源因素，“假货”暴露出市场信用的缺失。这时，教师完全可以打破原先的设计思路，转而结合“假货”问题让学生探究、讨论市场经济如何呼唤诚信、市场秩序为何需要道德约束。这就不仅化解了“争议”，还使诚信教育水到渠成。五、第七次咨询：……心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。求助者：谢谢您！心理咨询师：接下来我们将要一起进行咨询效果评估，大概包括六个方面的内容。……求助者：正是因为有您的帮助，我身上才能发生这么多积极的变化。如果当初您像那两个咨询师一样把我拒之门外，如果没有您对我的理解和包容，我现在很可能对心理咨询和心理咨询师还怀着敌视的态度；您的态度和技术让我信任，您的陪伴和鼓励也使我敢于面对自己的问题并且努力探索去解决自己的问题……听您的意思，我们的咨询好像就要结束了，我真有些舍不得和您分别。心理咨询师：是的，我们还有一次咨询就全部结束了。我也舍不得和您分别，但是我不能把您长久地“拴在”咨询室里，希望您能够把咨询中学到的知识和技能很好地运用到日后的生活里，更好的适应现实生活。我们下一次要讨论的就是这些问题。……多选：心理咨询的效果可以视为（）三者的函数。【答案】咨询效果可视为咨询师、来访者、咨询方法三者的函数。参见：三级技能（2015版）175页三级技能（2017版）164页六、“为人民谋幸福，为民族谋复兴”，是中国共产党的初心和使命;“红船精神”是中国共产党的精神之源。材料一：97年前，在浙江嘉兴南湖的一艘游船上诞生了一个伟大政党，这就是中国共产党。同时孕育出一种伟大精神，这就是以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为内容的“红船精神”。材料二：正是“红船精神”的激励与鼓舞、陶冶与鞭策，让中国共产党有大觉悟：永远保持马克思主义执政党本色，永远走在时代前列，永远做中国人民和中华民族的主心骨，始终为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。也正是对“红船精神”的坚守与践行、光大与发扬，让中国共产党有大作为：“敢教日月换新天”，不仅成为世界上最大的政党，深刻改变了中国，也深刻影响和塑造着世界。(1)“永远跟党走”是中国人民的选择、是历史的选择。结合材料一和有关政治知识，说明在新时代中国人民必须坚定不移地跟党走的原因。(2)结合材料二和有关政治知识，分析发扬“红船精神”对中国共产党的现实意义。【答案】(1)中国共产党是中国人民的先锋队，代表最广大中国人民的根本利益，以全心全意为人民服务为宗旨;富有“开天辟地、敢为人先”的首创精神、“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神和“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。新时代，中国人民坚定不移跟党走，才能在党的领导下，在新征程中不断开创新局面、战胜新挑战、增加获得感。(2)①促进全党不忘初心与使命，保持马克思主义政党的先进性、纯洁性;②密切党同人民群众的血肉联系，增强党的凝聚力，巩固党的执政地位;③鞭策党始终走在时代前列，加强执政能力建设，带领中国人民在复兴民族、塑造世界的征程中不断前行。七、下面是某教师讲授《认识自己的潜能》的教学案例片段。第一模块：我感受《千手观音》是由残疾人作为“特殊艺术”主体而创作的，它体现了艺术美和人性美，观音的至真至善至美与“慈与爱，美与善”的深刻主题，更体现了作为残疾人艺术家的自强不息的精神。第二模块：我体验一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里，他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来救护的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。当地医生很快赶来了，经检查，这位农民的儿子只划破了一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了，刚才抬车时根本没想到自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。第三模块：我展示教师在学生展示自己的特长的基础上．引导学生认识人的潜能是多方面的。阅读上述教学案例片段，请你评析此教学案例的合理性。【答案】(1)通过“第一模块：我感受”，创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生愿意参与到课堂中来，为引导学生认识人的潜能做了良好的铺垫。(2)通过“第二模块：我体验”，使教学过程由传统讲授转向身心体验，师生在与教学主题密切相关的情境中体验，在体验中收获知识、获得能力。(3)通过“第三模块：我展示”，给学生以特长展示的机会，激发他们的学习积极性，让学生体会自己是课堂的主体。八、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……心理咨询师：……我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦，更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦，同时还要弥合母亲去世所带来的创伤……我希望通过我们共同的努力，帮助您解决心理问题，使您能够面对现实，积极主动适应新的工作环境。求助者：（沉默）……您说的有道理。既然现实如此，我就应该主动去适应。您说我该怎么做呢？心理咨询师：接下来我们一起制定咨询目标和咨询方案。多选：该求助者产生心理问题的社会性原因包括（）。【答案】从材料描述中，我们可以看到求助者的心理痛苦，主要来自母亲去世和未能升职带来的双重压力，与新领导的冲突属于结果，不属于原因。父亲需要照顾，并没有给求助者带来明显影响（他和姐姐照顾父亲挺好），故不选C。九、宇宙的爱冰?心四年前的今晨，也清早起来在这池旁坐地。依旧是这青绿的叶，碧澄的水。依旧是水里穿着树影来去的白云。依旧是四年前的我。这些青绿的叶。可是四年前的那些青绿的叶?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年前的我?它们依旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着，活活的流着，自由地停留着。它们依旧是四年前的，只是渗透了宇宙的爱，化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它们，只觉得憨嬉活泼，现在为何换成一片的微妙庄严?但我可是四年前的我?抬头望月，何如水中看月!一样的天光云影，还添上树枝儿荡漾，圆月儿飘浮，和一个独俯清流的我。白线般的长墙，横拖在青绿的山上。在这浩浩的太空里，阻不了阳光照临，也阻不了风儿来去，只有自然的爱是无限的，何用劳苦工夫，来区分这和爱的世界?坐对着起伏的山，起立的塔，无边的村落平原，只抱着膝儿凝想。朝阳照到发上了，想着东边隐隐的城围里，有几个没来的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天独自睡在树下的小弟弟，怎得他们也在这儿……1921年6月18日。在西山结合文章内容，读读你对“宇宙的爱”的理解。【答案】人活着不需要处心积虑，不需要伤筋动骨，一切改变源于对生活的热爱。只有付出爱心，付出快乐，付出希望，才能渗透宇宙的爱，化出新的生命。一十、阅读下列材料，回答问题。查老师在检测“欧洲西部”一课时，编制了两道单项选择题。1．下列叙述不符合欧洲西部地区的是()。A．餐桌上常见乳产品B．人们常吃牛羊肉C．农业所占比重大D．农业以畜牧业为主2．欧洲西部的地理位置特征有哪些()A．以平原为主的地形特征B．山地较少的地形特征C．河网稀疏、水量充沛的水文特征D．国家众多的人文特征问题：【答案】(1)第一道题编制质量较好。第一道题目标明确，考察欧洲地区的农业特征，选项紧紧围绕题干涉及的知识点。而第二题作为单项选择题，题干中“有哪些”的提问方式不恰当；题干和选项不对应，题干描述的是欧洲地理位置特征，而选项中涉及的是地形、水文和人文特征；选项第一项和第二项有重复之嫌。(2)选择题编制的基本要求：①目标明确；②取材合理、具体、有针对性；③题干的表述准确、精炼；④题干与选项之间的分割和连接要恰当；⑤干扰项要有迷惑性，正确选项要具有隐蔽性。编制好的干扰项的方法：①针对学生的易错点设计干扰项；②干扰项与题干相关且相互之间不矛盾；③干扰项本身不能有形式和逻辑错误，尽量使用教材上的语言或真理性的措辞；④干扰项在形式、结构和内容复杂程度上与正确选项保持相似。一十一、又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。请对诗歌第一句“堂前扑枣任西邻”中的“任”字作简要赏析。【答案】本诗意在告谕吴郎要体恤穷困的西邻老妇，让她毫无顾忌地来堂前扑枣充饥。第一句凭借一个“任”字总领全诗．将诗歌主旨直截明白地展现出来。这里的“任”有“随意”“不加干涉”的意思，从这一字中，我们不难体会到诗人对西邻老妇的无限同情与关怀。诗人在劝说吴郎的过程中，还动之以情，晓之以理，围绕一个“任”字进行发挥，千层百折，步步深入，将情写到极浓处，将理说到极透处，直到笔酣墨饱，达到全诗顶点，为世人托出一个血泪的灾难时代。一十二、为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。实验步骤：①____②____③____预测结果：____实验结论：____【答案】①取一定数量完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号为A、B、C；②A组尖端中央纵向插入云母片，B组在尖端以下部分中央纵向插入云母片，C组不做任何处理：③将三组材料水平放置在适宜条件下培养一段时间，观察现象。预测结果：A组水平生长，B组背地生长，C组背地生长。实验结论：重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分。一十三、随着时代的发展,越来越多的人使用智能手机,……有时甚至偷父母的钱充值玩游戏。1、请你结合以上材料,简述中学生对智能手机成瘾行为的表现及危害。(4分)2、请你针对丁某的行为表现,提出相应的手机成瘾的教育辅导策略。(8分)【答案】一、1.身体危害,不按时休息2.心理危害,叛逆行为3.学习危害,不愿学习1.行为危害,养成偷窃行为二、1.树立正确的手机上网观念2.父母同学给予孩子足够的关爱,满足孩子的安全感和成就感3.学校多开展丰富活动4.社会政府部门加强手机网络监管5.积极展开心理干预一十四、“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的课程标准要求为：“概述蛋白质的结构与功能”。主要内容：①氨基酸的结构和种类；②氨基酸的脱水缩合；③蛋白质分子多样性；④蛋白质功能。(1)设计本节课的教学目标。(2)设计一个合作学习的学习活动。【答案】(1)教学目标：知识与技能：①说明氨基酸的结构特点以及氨基酸的种类；②概述蛋白质的结构和功能。过程与方法：①尝试建立氨基酸结构通式的球棍模型(模仿水平)；②使用球棍模型演示脱水缩合、肽链形成具有空间结构的蛋白质的过程(独立操作水平)；③能够利用多媒体搜集相关信息，学会鉴别、选择、运用和分享信息。情感态度与价值观：①认同蛋白质是生命活动的主要承担者；②初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观；③认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，初步养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。(2)活动目标：为了引导学生深入理解氨基酸的结构，故设计球棍模型模拟氨基酸结构的合作探究活动。特别是要形成对氨基酸空间结构的认识，为下一步理解肽链的空间结构做铺垫。活动用具：桔红色球——氢原子，黑色球——碳原子，绿色球——氧原子，蓝色球——氮原子，小铁棍——化学键，弹簧棍——碳氧双键。活动要求：装配出一个甘氨酸或丙氨酸。活动过程：①学生结合书本内容，每两人为一组，进行模型组装。组装过程中教师注意巡视，指出问题，引导思考。组装完成后．四人为一组，进行讨论。讨论问题：a．我们插装的甘氨酸的侧链基团是什么?b．R基的不同如何决定氨基酸种类的不同?尝试用模型变换，未完成者可以课下完成。c．R基上能不能含有—NH2或—COOH?②用课件展示特殊氨基酸：赖氨酸(含—NH2)、天冬氨酸(含—COOH)，拓展学生知识。③讨论后，进行小结，谈一谈有何收获。注：该活动设计要注意以下几点：其一，符合合作学习的形式。例如问题式合作学习或者讨论式合作学习。其二，合作学习的内容为本节课的教学内容，不可偏离主题。第三，合作学习后要有适当的评价环节，例如总结或者提问．以巩固合作学习的效果。一十五、求助者：您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全，但他们并非不合理呀！心理咨询师：这就是我们下一步要解决的问题，也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……多选：合理情绪疗法中的认知性家庭作业包括（）。【答案】家庭作业主要有两种形式，包括RET自助表、合理自我分析报告（RSA）参见：三级技能（2015版）140页三级技能（2017版）132页一十六、材料一：中共中央政治局2017年2月21日下午就我国扶贫攻坚形势和更好实施精准扶贫进行第三十九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，党的十八大以来，党中央对脱贫攻坚作出新的部署，吹响了打赢脱贫攻坚战的进军号，脱贫攻坚取得显著成绩。……在实践中，我们形成了不少有益的经验，概括起来主要是加强领导是根本、把握精准是要义、增加投入是保障、各方参与是合力、群众参与是基础。这些经验弥足珍贵，要长期坚持。……要加强基层基础工作，要加强贫困村两委建设，深入推进抓党建促脱贫攻坚工作，选好配强村两委班子，培养农村致富带头人，促进乡村本土人才回流，打造一支“不走的扶贫工作队”。要充实一线扶贫工作队伍，发挥贫困村第一书记和驻村工作队作用，在实战中培养锻炼干部，打造一支能征善战的干部队伍。……要防止形式主义，扶真贫、真扶贫，扶贫工作必须务实，脱贫过程必须扎实，脱贫结果必须真实，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。材料二：“精准扶贫，勿忘扶智。”这里说的“扶智”主要是指帮助贫困群众提高智识，满足他们的精神文化需求，确保物质脱贫和精神脱贫同步。农村思想文化阵地，正确的思想不去占领，错误的思想就会去占领；马克思主义、无产阶级的思想不去占领，各种非马克思主义、非无产阶级的思想甚至反马克思主义的思想就会去占领。正是因为一些贫困地区群众缺乏有品质的精神产品和文化活动，宗教势力才得以滋生，封建迷信才大行其道，低俗文化才有市场。人的现实生活，是物质生活和精神生活的统一。如果长期一条腿长，一条腿短，迟早要出问题。从我国的扶贫工作体制机制来看，扶贫工作的任务分解、责任落实、考核评估主要侧重贫困群众收入水平等可量化的物质方面因素，参与扶贫工作的干部也往往“重物轻人”，疏于俯下身子，设身处地地思考贫困群众的精神需求。如果说物质扶贫是显绩，那精神扶贫就是潜绩，一味重显绩轻潜绩，很可能造成“基础不牢，地动山摇”的后果。(1)从经济生活的角度，分析我国大力开展扶贫工作的原因。(5分)(2)结合材料，运用政治生活的相关知识，谈谈我党应如何推进脱贫攻坚工作。(6分)(3)结合材料，运用唯物史观的相关原理为脱贫攻坚提出两条建议。(4分)(4)结合材料二，从文化生活的角度，分析为何要重视“精神扶贫”。(6分)【答案】(1)①我国大力开展扶贫工作，能够在一定程度上提高人民的生活水平。②扶贫工作能够促进社会公平，缩小城乡差距，激发人民建设社会主义的积极性。③有利于促进城乡地区的经济平衡发展，统筹区域协调发展，推动城乡发展一体化。④符合深入贯彻落实科学发展观的基本要求，努力实现发展成果由人民共享。⑤在一定程度上有利于促进社会主义和谐社会的构建。(2)①我党要坚持全心全意为人民服务的宗旨，时刻谨记广大人民群众的根本利益是一切工作的出发点和落脚点，努力推进脱贫攻坚工作。②遵循民主集中制的组织和活动原则，坚持群众路线，倾听人民的呼声。③坚持科学执政、民主执政和依法执政，加强党的执政能力建设，努力将扶贫工作落到实处。(3)①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。在推进扶贫攻坚工作中，要努力帮助贫困群众提高智识，满足他们的精神文化需求，确保物质脱贫和精神脱贫同步。②人民群众是历史的主体，是历史的创造者，我们要坚持走群众路线，将人民群众的根本利益作为工作的最终落脚点。参与扶贫工作，要设身处地地思考贫困群众的需求。(4)①文化作为一种精神力量，能够塑造人，促进人的全面发展，为经济社会发展提供智力支持。所以扶贫一定要重视“精神扶贫”。②文化对经济具有反作用，文化与经济相互交融。文化力、文化创造活力和民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。“精神扶贫”有利于提高劳动者素质，进而推动经济发展，提升国民综合素养和国家的综合国力。③文化既有好的，也有不好的，一些贫困地区群众缺乏有品质的精神产品和文化活动，宗教势力得以滋生，封建迷信大行其道，低俗文化有了自己的市场。所以我们要重视“精神扶贫”，帮助群众提高识别腐朽和落后