九年级语文学业评价模拟试卷

九年级语文学业评价模拟试卷温馨提示：.全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。.答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。一、语文知识积累与运用（28分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）光阴蹉tu6（▲），世界喧xiao（▲），我们要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生的种种事务，不再有兴致pa（▲）在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便gu（▲）负了人生这一趟美好的旅行。2、下列语句中选择填入的最合适的词语依次是：（ ▲ ）（3分）①只要有诚心，再厚的冰也会。②政府领导作为人们的公仆，要都关心群众的疾苦。③中国队20号前锋一脚远射，令对方门将，皮球正入网中。④我国的农业生产取得了举世的伟大成就，首先应归功于改革开放的政策。人、熔化、无时无刻、猝手及防、注目B、溶化、不时不刻、措不及防、侧目0熔化、时时刻刻、猝手及防、瞩目D、融化、时时刻刻、猝不及防、瞩目3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是：（ ▲ ）（3分）A.有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。B.北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。C.听完演讲后，学生们由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们都受益匪浅。”D.在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。4、下面语段中有三个病句，把它找出来，并加以改正。（3分）①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期想念上网，会患上一种一一“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方法阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。第一句，改为: ▲ 第一句，改为: ▲ 第一句，改为: ▲5、古诗文名句默写。（8分）⑴问君何能尔，▲。（陶渊明《饮酒》）⑵长风破浪会有时，▲。（李白《行路难》）⑶▲，志在千里，烈士暮年▲。（曹操《观沧海》）⑷▲，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）⑸莫道不消魂，帘卷西风，▲。（李清照《醉花阴》）⑹《爱莲说》中表现莲花不同流合污，洁身自好的千古名句是： ▲ , ▲ 。6、名著阅读。（4分）“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”这两句话与某部古典名著里的故事情节有关，这部名著是《 ▲ 》它称赞的是 ▲ ，所报答的“主”指▲ ，“义释”的是▲ 。7、阅读新闻材料，用一句话概括上面的新闻，不超过15个字。（3分）新华网旧金山10月5日电（记者毛磊李宓）美国苹果公司前总裁乔布斯的家人发表一份声明说，乔布斯当天在家人陪伴下“平静辞世”。声明还说，乔布斯在公共场合以富有远见而闻名，他在私人生活中“珍爱家庭”。美国苹果公司5日在官方网站首页贴出乔布斯遗照，同时宣告这位传奇人物于当天早些时候去世。大幅黑白照片上，满面胡须的史蒂夫・乔布斯身穿标志性的圆领套头衫，一手托腮，圆圆镜片后深邃的眼神里，似乎仍藏着未尽话语，以及秘而不宣的惊天创意……照片配以乔布斯的英文姓名以及“1955-2011”字样，表明他56岁、本应仍大有可为的年纪。苹果公司当天还公布了现任首席执行官蒂姆・库克发给公司全体员工的一封电子邮件。库克说：“苹果失去了一位富有远见和创造力的天才，世界失去了一个不可思议之人。”乔布斯留下了一个只有他才能够缔造的公司，“他的精神将永远是苹果之根。”二、现代文阅读（32分）（一）一碗牛肉面（共17分）⑴一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人一一父子俩。父亲是个盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。⑵“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。⑶“两碗牛肉面。”他大声说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，另一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着（猛然清醒，一下子明白过来）。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。⑷厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸面来了，小心烫着。”⑸老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。⑹“吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。⑺让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。⑻“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。⑼做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”⑽“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。（11）姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子那对父子的桌子上。（12）男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”（13）姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”（14）一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是（领会到对方没有表明的意思而微微一笑），不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。（15）我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。（16）小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。8、第⑶⑭段中带括号的内容，如果用成语取代，应该用哪两个成语？（2分）9、本文的故事感人至深，请你用一句话概括它的内容。（3分）10、文章开头对父子俩主要采用了什么描写方法？有何作用？（3分）11、联系上下文，推测一下文中画线句中，“我”到底“会意”到了什么。（3分）12、文中最让你感动的是哪个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。（3分）13、最后一句那“无声的叹息”传达了一种复杂情感，请你试着描述这种感情。（3分）（二）心“灵”的追求（15分）⑴不久前我在部善迪坎儿村，见一大棵梭梭树长在路旁。我从小认识梭梭，见了亲切的很，就像看见一个亲人站在那儿。我对这个村庄也一下有了兴趣。一棵本来只能当烧柴的梭梭，在村里枝条完好地长了这么多年，一直长到老，谁在护着它呢。迪坎儿村紧挨沙漠，走进一户人家，门前一渠沟水流，葡萄藤蔓覆盖了整个院落。转到屋后，发现后墙已经被流沙淹埋掉大半，沙漠从这户人家的后墙根，一望无际地远去，没有一点绿色。⑵我生活的新疆地域辽阔，大块地存有一些自然风光，除了几个国家级的野生动物保护区，在相对疏松的村镇之间，连绵的农田间隙，还有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁，这些暂时没被人侵占的地方，长野草野树，或寸草不生，任风沙吹刮。不像内地中原，城市村庄紧凑相连，农田密布，整个大地住满人长满人吃的粮食，没有一块闲地供野草生长，更别说有野生动物了。自然退居到偏远边疆和那些不易人居的荒芜山岭。城市的野生动物只剩下苍蝇和老鼠，乡下也差不多。⑶美好的自然景观离人们远了，迫近的却是自然灾害：地震、泥石流、旱涝、反常气候。这是自然的另一面。其实自然从来就没有远离我们，无论身居都市还是乡村，我们一样在自然的大怀抱中。包括人也是自然的一部分，人类所有的城市、政权、宗教、文化文明，都建立在一个最大的自然一一大地之上，苍天之下。它动一动身，这一切便都不存在。但它厚爱着我们，不会轻易动身。我们却常常忘记承载我们的大地，护佑我们的苍天。⑷古人云：厚德载物。宽厚的大地承载江河山岳，也承载毛虫小草；承载秀水江南，也承载荒漠西域。它的德是公正。而说出厚德载物的人，则听懂了大地语言。庄子懂得自然的语言，那些古代优秀的文学家都懂，他们通过草木虫鸟、云霞水土跟自然交流，心灵在天地万物中神游，获得启迪和智慧。⑸《诗经》中上百种动植物，个个有名字。“关关雎鸠，在河之洲。”一只叫雎鸠的鸟，关关地鸣叫着出现在《诗经》的开篇，这是古代诗人给一只鸟的待遇，有声音有名字，有尊严有位置。如果在现代诗人笔下，很可能就写成“一只鸟在河边叫”了。至于是只什么鸟，大概没多少人在意。⑹现在大地上所有动植物都有名字，我们却不知道或不懂得用名字去称呼它们，在许多的文学作品中，我们读到的多是对动植物笼统的称呼，把地上长的都叫草，天上飞的都叫鸟，不懂得去单个地叫出一棵草、一只鸟的名字。一方面是不认识，另一方面在意识中或许没有对所书写对象的敬重。⑺有一颗能跟自然交流的心灵，懂得尊重自然，敬畏人之外的生命，才可能听懂自然，知道一棵草一朵云在说什么，漫天星星在说什么。自然跟我们交流的惟一渠道是心灵。现代人也有心，但是不灵了。小时候，夜晚躺在草垛上，看见身边的狗在看星星，也跟着看，我从来不认为狗看不懂星星，狗大概也不这样认为我。看星星其实再简单不过，抬抬头，就可以看见那些遥远的星星，你能感到它们一直在注视你，你也在注视着它们。⑻包括地上的一块石头，一个土疙瘩，也一直这样注视着我们。只是我们的心不灵了，感觉不到一个土疙瘩的注视。自然不跟我们交流了，我们也早已失去和自然交流的语言。⑼部善迪坎儿村的人们还在自然中，他们从来就懂得怎么和沙漠荒芜一起生活，怎样和仅有的一点水源、一架葡萄还有一棵梭梭树一起生活，更重要的是他们还懂得怎样贫穷地生活。14、文章写梭梭树，在行文脉络、情感表达和思想意蕴上有何作用？（3分）15、第⑸段采用了什么写法？表达了什么样的思考？（3分）16、如何理解第⑺段中“现代人也有心，但是不灵了”这句话的含义？（3分）17、文末写“懂得怎样贫穷的生活”，有评论者认为，作者是希望人们安于贫穷的现状，你对此怎么理解？3分）

18、请你用至少一种修辞方法，拟一句保护环境、保护自然生命的广告词。（3分）三、古诗文阅读（25分）（一）（4分）十五夜望月寄杜郎中唐・王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？［19、诗中前两句写景，你能看出诗人当时的心境吗？（2分）▲20、《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在"字，你能说说用哪个字更好吗？（2分）▲（二）送东阳马生序（13分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。21、解释下列句中加点词的意思（4分）⑴余幼时即嗜学⑶未尝稍降辞色⑵俟其欣悦 （ ▲ ⑴余幼时即嗜学⑶未尝稍降辞色⑷卒获有所闻 （ ▲ ）▲ ）（3分）▲ ）（3分）A.每假借于藏书之家 不戚戚于贫践 B.当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染

。足肤皲裂而不知既醉而退D.。足肤皲裂而不知既醉而退D.以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也23、翻译下面的句子（3分）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。24、从选段中带横线的句子中，你读出了作者从师尊师的什么态度？你对这种师生关系有何看法？（3分）（三）鼠画逼真（8分）东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。25、解释下列加点的词（4分）①令初不知爱（ ▲ ） ③令怪之 （ ▲ ）②漫悬于壁 （ ▲ ） ④则踉跄逐之 （ ▲ ）.26、用现代汉语说说下面语句的意思（2分）以试群猫，莫不然者。27、读了此文后，你有何感想？请用一句话表达出来。（2分）四、写作（60分）28、人生百味，酸甜苦辣，咸淡香臭。小到一菜一汤，大至生命滋味；俗似嗜酒好烟，雅如品诗听琴。甜似蜜者，未必有益身心；苦如黄连，却能益治百病。一路走来，你品“味”如何？你又是如何品“味”？请以“味”为话题，写一篇600字以上的文章。参考答案二、现代文阅读（34）8、⑶恍然大悟 （14）会心一笑9、一位正在求学的儿子和盲父亲在饭店吃牛肉面的事情。10、外貌描写；表明人物的身份和窘迫的生活状况，与下文表现出的内心美好情感形成鲜明对照，给读者以心灵的震撼等；同时为下文故事的发展埋下伏笔。示例2：最让我感动的是“儿子”让盲父亲吃牛肉面，自己吃油葱面的情节。因为它表现了儿子对父亲充满孝心、做事细致耐心的美好品质。示例3:最让我感动的是“儿子”悄悄留