北师大版小学四年级上册语文单元试卷 全册

北师大版四年级上册语文第一单元试卷班级姓名一、基础知识（一）根据意思写出恰当的词语，填在括号里。TOC\o"1-5"\h\z1、引人进入美好的境地。指山水、风景、文学作品等特别吸引人。（）2、亲自到了那个地方。（）3、形容声音突然停止。（）4、形容善于说话，使人爱听。（）（二）根据课文内容填空1、孔子是时代的家，一生教过的学生有人。孔子的TOC\o"1-5"\h\z教育思想是、，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人尊称孔子为“”。2、颜回、子贡、子张和子路，他们都有自己独特的，但也有自己的_,孔子仍说自己不及他们。这样的观点，使得他能，培养出各种各样的人才。3、十年，百年。有心栽花花不发，无心插柳。4、《师恩难忘》一课中，田老师和两个方面都很出色。他将小诗“一去二三里，，，。”编成一段有趣的小故事，使人犹如。田老师的教学培育了我发达的和，使我在文学创作上有所造诣。5、《孔子和学生》一文中，一共提到的孔子的学生有、、和子张。很守信用，但不懂得变通；聪明，但不够谦虚；勇敢，但谦厚、忍让仍需学习；处事谨慎，但旁人不易接近。二、阅读语段（一）读下面的两段话，再完成练习。这个故事有思想有人物_有形象_有情趣_我听得入了迷，恍如身临其境。（）田老师的声音戛然而止，（）我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国文。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事有如春雨点点。1、把短文中未加标点的地方加上标点。2、选择合适的关联词填在文中的括号里。因为„„所以„„如果„„就„„即使„„而„„3、用“”画出文听比喻句，句中把比作。4、田老师爱编故事对“我”有什么影响？（二）我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说这不过是无心插柳柳成荫1、这段文字记叙的是刘绍棠年之后回乡，在、再遇田老师的事。作者对老师的“深深感念”表现在行动上，是“”。2、给上文的空白处填上合适的标点符号。3、给下面正确的说法打“V”。（1）刘绍棠四十年前向老师行礼，是出于对老师的“恭敬”，而四十年后行礼，除了“恭敬”外，更增加了敬意和感激之情。（）（2）田老师说无心插柳柳成荫，是出于谦虚，不想把作者文学方面的成就归功于自己，反映了田老师高尚的人格。（3）“我„„仍然像四十年前的一年级小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。”“他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。”这两句都是比喻句。（）北师大版小学四年级上册语文第二单元测试题北师大版小学四年级上册语文第二单元测试题姓名：得分：一、拼音。（11分）看拼音，写词语。（）壁清（）（）绍新（）（）水依（）优（）（）在下面加点字的正确读音下画上“—”。（3分）枯萎（）一番（）从从（）容容二、字词。（14分）多音字组词。（4分）重塞空强便强落2.比一比，再组词。（4分）杨（）辨（）释（）博（）扬（）辩（）择（）搏（）将下列句子中的错别字改正在后面的括号里。（6分）TOC\o"1-5"\h\z⑴桃花心木有时莫明其妙的枯萎了。（）⑵乌塔立既坐起来同我招乎。（）⑶天和地的介限并不那么清析，都是混黄一体。（）三、句子。（23分）1.造句。（4分）不管……总……如果……就……将下列句子补充完整。⑴学如（），不进则退。TOC\o"1-5"\h\z⑵知不足者好学，（）。⑶善学者，假人之长以补（）。⑷知之为（），不知为（），是（）也。在原处修改下面的病句。（6分）⑴今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。⑵市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。⑶海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。在打比方的句子后面的括号里打“屮。（8分）TOC\o"1-5"\h\z她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。（）他长得像他的爸爸。（）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）我好像在哪儿购见过她。（）运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。（）四、阅读。（22分）《白杨》这篇课文讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在（）的白杨树，借以表白自己的（）的志向，并希望自己的子女也能（）的心愿。读短文，完成文后练习。（17分）“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆有一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木头上拿到帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。⑴这段文字选自课文《》，作者是国作家。⑵用“H”将文字分成两层,再写出层意。第一层：第二层：概括这段文字的大意：在文段中找出写孩子危险处境的词句，写在下面的横线上。四年级上册期末语文复习(第三单元)一、看拼音写词语。民zu()ji民zu()jian()康云ji()shu()服小qiU(ken()定典ya()jie()作xiang()和曲zhe()—、给多音字注音并组词。「()曲似()1、漂飘2、带戴襟1、漂飘2、带戴襟(爱()带舞)(()亮)领(领()流)(飘()扬)3、拨拔()地而起()萝卜()弄海()(4、即既随()立()()刻()然(三、选择正确的字组词。四、把下列词语补充完整，并选两个造句。)舞穿())转马头)使()()天工()()天工叹为()()()()英发变化(变化()()()()千里不()不()五、把下面句子补充完整，再写出两个你积累的民族谚语。1、蒙汉情深何忍别，。2、语言是花苞，；决心是种子，。告诉我们做事要的道理。六、根据课文内容填空。1、中国结或象征着()，或隐喻着()，或呼唤着()，或赞美着TOC\o"1-5"\h\z()；有的是喜庆的()，有的是智慧的()。2、中国结代表着()，代表着()，代表着()。3、它带着东方的()，渗透了()，向世界传递着()和()。八、阅读课文片段，回答问题。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来欢呼声车声马蹄声响成一片。1、从文中找出“疾驰”近义词：“静寂”反义词：2、给短文划线部分加标点。3、在短文中找出两个比喻的句子，用“”画出来。4、填空。这篇短文选自课文《》，作者是。主要作品。给本段加个小标题：初入草原，作者只能看到了；走了许久看到了，，；快到陈巴尔虎旗时，见到了。短文按照的叙述方法，描写了内蒙古人民欢迎远客的热烈场面。体会文中感叹号所表达的情感。“河！”表达了我们的心情。“快到了！”表达了我们()的心情。九、默写《九月九日忆山东兄弟》这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用()，不用()的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服；()愿久立四望，()想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、在括号里按课文内容填空。TOC\o"1-5"\h\z2、“骏马”的“骏”字用音序查字法应查—，用部首查字法应查部。3、写出下列词语的近义词。清鲜——()明朗——()柔美——()4、本段共写了三方面的内容：、、；其中观察草原的顺序是从至。5、用一画出文中的比喻句(共两句)6、联系上下文，并结合你的生活经验，谈谈你对画线句子的理解。+四年级上册期末语文复习（第四单元）、看拼音写词语（12分）Zunxunfenfujiandushiliukeguishipin（)（）（)（)（)（）Kaipiaimufeibianmaizaizhayoupianyi()()()()()()二、给带点字选择读音，在序号上打4分）逼真（①bi②bi）弥散（①mi②ni）价格便宜（①bian②pian）一块空地（①kong②kong）三、选字、选词填空（7分）固然虽然既然居然（）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。没过几个月，（）收获了。花生的好处（）很多，但有一样最可贵。不但„„而且虽然„„但是花生（）价钱便宜，（）人人都喜欢吃。花生（）外表不好看，（）很实用。分辨分辩花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出来它有没有果实。小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”四、根据课文内容填空（8分）《落花生》一文作者，以为线索，依次写了花生，花生，花生,花生。其中、、是略写的，是详写的，把作为文章的主要内容，作者运用的写法，是为了突出花生的品格。TOC\o"1-5"\h\z花生的好处很多：、、。其中最可贵的是。五、读句子，写句子（2分）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。六、给下面的两段话加上标点。（7分）我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心七、在正确的说法后面画“V”，在错误的说法后面画“x”.（1分）TOC\o"1-5"\h\z花生虽然不好看，可是很有用，人要像花生那样，做一个不讲究外表，只注重有用的人。（）我们要像花生那样，不做只讲体面而对别人没有好处的人，要做既要外表美又要心灵美的人。（）我们不能像桃子、石榴、苹果那样，光讲体面而对别人没有好处。（）八、下面加点词的反义词你知道吗？请写在后面的括号里。（3分）花生的价钱便．宜．。（）2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱．慕．之心。（）母亲说：“今晚我们过一个收．获．节。（）九、默写《书湖阴先生壁》这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用（）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服；（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、在括号里按课文内容填空。TOC\o"1-5"\h\z2、“骏马”的“骏”字用音序查字法应查—，用部首查字法应查部。3、写出下列词语的近义词。清鲜——（）明朗——（）柔美——（）4、本段共写了三方面的内容：、、；其中观察草原的顺序是从至。5、用一画出文中的比喻句（共两句）6、联系上下文，并结合你的生活经验，谈谈你对画线句子的理解。四年级上册期末语文复习（第五单元）、看拼音写词语。

—j_—I•A1A—**5j*—goutongbiezhiguanjiantianxianzhenshi[・?・・_r[一•、/[、[•、・•、/•r、/*zhenshilianjieyanshenxiangshouliangjiexiongwei、为带点字选择正确的读音。1、调A、tiaoB、dido敌人又调（）来了两个增援旅。最近，鸡蛋的价格又上调（）了。空调（）送来阵阵凉风。2、便A、bidnB、pian桥使人们的生活更方便（）。落花生真是便（）宜。妈妈吃晚饭便（）赶快去上班。3、铺A、puB、pu舟船相连再铺（）上木板的桥叫浮桥。楼下的那间小铺（）子生意十分红火。铺（）张浪费是可耻的行为。、知识连线。外甥打灯笼一窍不通下面可以走船浮桥朝天放枪把人看扁了横在溪水上石拱桥千里送鹅毛空（响）想跨过大江大河独木桥门缝里看人礼轻情意重舟船相连铺上木板斜拉桥擀面杖吹火照（舅）旧四、根据课文内容填空。1、二连担任突击队，二十二位英雄（）着冲锋枪、短枪，（）着马刀，（）着手榴弹，（）着敌人密集的枪弹，（）着铁链向对岸冲去。2、世界上有一种无形的桥，最值得（），它是以（）、谅解、关注和信任构筑起来的。这种桥存在于心灵与心灵之间，（）与（）之间，国家与国家之间。这种桥越多、越普遍，我们这个世界就越（）、越美好。TOC\o"1-5"\h\z3、桥的基本功能都是（）、（），使没有路的地方（）。4、各种造型优美的桥，在给人（）的同时，（）着乡村和（），给人一种（）的享受。你还知道哪些著名的桥。五、写出与划线部分意思相同的成语。1、雨下得很大，像用盆子向下泼一样。（）2、在这千钧的重量系在一根头发上事态万分紧急的时刻，传来了团长和政委的喊声。（）3、河水飞溅起一丈多高的浪花，水声大到快要把耳朵震聋了的程度。（）4、后续的红军渡过了天险大渡河，声势非常浩大地奔赴抗日的最前线。（）六、按要求填空。1、两支军队像两条火龙，“火龙”指的是。2、雨越下越猛，像瓢泼一样。作者用比喻。3、英雄们奋不顾身，箭一般穿过熊熊大火。作者扌比做、七、用恰当的关联词语将两句话连成一句话。1、泸定桥由13根铁链组成，离地面很高。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。2、北京的桥是美丽的桥。北京的桥是可爱的桥。八、阅读短文，完成练习。泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人仇抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾斜下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正对着桥头。守城的两个团敌人早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”1、给本段文字加个标题（2分）2、联系上下文，写出下列词语的意思。心惊胆寒：震耳欲聋3、用"”划出文中的比喻句，并仿写一句。（3分）4、这一段从、、三方面描写了红军夺桥的困难。敌人向红军喊叫：“来吧,看你们飞过来吧!”的“飞”与课题“飞夺泸定桥”中的“飞”一样吗？谈谈你的理九、仿写句子：战士们一整天没顾得上吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋透了，可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。小明生病了，可。灾区小朋友失去了亲人，失去了家园，可。十、健键关（）（）康（）身防妨（）止（）守（）碍延沿（）伸（）长（）路工功（）能（）夫（课）十一、默写《寄扬州韩绰判官》四年级上册期末语文复习（第六单元）、看拼音，写词语IV1rT、rI\zT、T、••r•—dichangshifanyoulanzhihuijiejmg

jiezuocanlanjingtan・・、1、jianduanv•rpuJIjiezuocanlanjingtan・・、1、jianduanv•rpuJI二、多音字组词「—（）r_（间。藏fI—（）I—（三、积少成多的成语：四、圈出错别字并改正能功巧匠朝气蓬勃巨沙成塔敦煌璧画机少成多放射光采五、词语牵牵手A.瞻仰B.凝视C.眺望D.注视表示很快地、大略地看一看。（表示恭敬地看。（）表示聚精会神地看。（）表示抬头向上看。（）六、给下列句子补充完整。1、《罗斯福集邮》一文讲述了__写起，又写了E.仰视F.张望G.俯视H.浏览）2.表示向远处或四周看。（）表示从高处向远处看。（）表示从高处向低处看。（）表示集中注意力看。（）的故事。课文从2、罗斯福当了十三年美国总统，工作非常繁忙，他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮，连去国外参加国际重要会议时，随身携带着邮册。让我们感受到了集邮的价值、3、不久，英国政府采纳了的建议，批准了由他设计的世界上第一种邮资凭证——，从1840年5月6日起在正式使用。4、啊，翻开我的集邮册，眼前流过祖国历史的长河——一件件，是我们祖先；一件件，是我们祖先，一件件出土文物，是。这首诗以、线索。5、有兴趣的人比没有兴趣的人，因为有兴趣的人七、给下列句子换一种说法，意思不变。（1）我们从集邮中得到的好处，难道不能低唱我们付出的代价吗？（2）翻开美丽的集邮册，我更加热爱我们的祖国。八、按要求写句子1、这可是通信史上一场翻天覆地的革命啊！（改为反问句）3、同学们全神贯注地认真听讲。（修改病句）九、在括号里填上恰当的关联词1、罗斯福总统（）工作非常繁忙，（）他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮。2、（）去外国参加重要会议，他（）随身携带邮册。3、罗斯福（）采取了一些普及集邮的措施，（）捐献了很多邮票。4、（）集邮能给人带来快乐，（）很多人喜欢集邮。十、判断对错1、罗斯福是美国现在的总统。（）2、翻开我的集邮册，就好像有蓝祖国的壮丽河山破折号的作用是解释说明；列举省略。（）十一、仿句1、西双班纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏着多少动人的传说。2、秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊叹。3、罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。四年级语文上册期中试卷一、基础知识（30分）1、看拼音，写词语。（8分）cucaoyuangugongjicucaoyuangu（)（)（)（)chongjinghuangwudichangtuanj（)（)（)（)2、形近字组词。(10)谦（）稿（）吟（)铺（)镜（)歉（）搞（）怜（)捕（)境（)尊（）既（）俊（)韵（)临（)遵（）即（）骏（)钧（)监（)3、将下面的词语补充完整。（4分）和（）悦（)因材（）（)身（）其（)（）（）相觑一夫（）（)巧夺（）（)戛然（）（)心（）神（）4、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热．闹．一下。（）（2）广场上人山人海，十分热．闹．。（）精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。（3）他的精．神．旺盛，学习效率很高。（）（4）这孩子大大的眼睛，怪精．神．的。（）5、搭配词语填空。（4分）（）的硕果泥泞的（）渐渐地（)（）的杰作（）的时刻深深地（)（）地思索（）地走着二积累与应用（20分）1、原文填空。（12分）（1）子曰：“三人行，焉。（2）弟子不必，师不必O（3）语言是，行动是；决心是，实干是。4）《鸟鸣涧》的作者是代著名诗人。5）《飞向月球》讲的是和登月的事6）“中国结”是的象征。2、默写《暮江吟》。（4分）3、按要求写成语。（4分）带“月”的成语：带“日”的成语：三、阅读。（28分）（一）课内阅读：（12分）草原上行车十分（自由洒脱），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻掉转马头，欢呼着，（飞驰奔驰）着，在汽车左右与前面引路。（静寂安静）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马（跨飞）过小丘，看见了几座蒙古包。1、把文中括号内恰当的词用“”划出。（4分）2、从文中找出一句比喻句其中把比做。（3分）3、文中哪些语句表现了草原人民热情好客的特点？请抄下来（3分）4、文中有一组反义词，是（）与（）。（2分）（二）课外阅读：（16分）导读：据统计，世界上绝顶聪明的人是少数，极笨的人也是少数，绝大多数的人都是中才。中才如何赶上天才，唯一的办法就是多下工夫。好记性不如烂笔头明朝著名文学家张溥（pU）,有一个闻名八方的“七录书斋（zhdi）”。这里有一个有趣的故事。小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人,并没有垂头丧气,而是努力设法克服这个缺点,心想：别人读一遍,我读十遍还不行吗？所以,每天放学后,别的小孩都出去玩了他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘（yudn）故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍''好记性不如烂笔头'呀！”张溥终于找到了提高自己记忆力的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈（xi®地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。1、从文章中找出下列词语的反义词。（6分）蠢笨（）优点（）半途而废（）伤心一一（）趾高气扬一一（）烈日酷暑一一（）2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（3分）缘故：坚持不懈：好记性不如烂笔头：3、按短文填空。（3分）张溥小时候，长大后他成了。这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：。4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（2分）5、从张溥身上你受到了什么启发？（2分）四、作文。（22分）题目：我学会了要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，按事情发展的顺序写，注意语句通顺，不写错别字六年级语文上册期中测试题基础演练场（20分）一、看拼音写词语。（8分）Z1/—/menglongzixungebanzhangzixueyi()()()()()bu、、、•z•yuguangaiweiyibaichihuixinsangqi()()()()()二、辨字组词。（5分）效（）砂（）堤（）侠）娇（）沙（）提（）峡）傲（)熬()优()忧()三、请把字写端正,整齐。(3分)三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。四、请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。（4分）四川灌县二王庙山脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（）海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。（）C我们身边也有类似“东施效颦”的事列.。（）D.我们的祖国每天都有日新月意的变化。（）五、积累运用营。（30分）（一）“赏”字家族人丁兴旺，不信填填看。（4分）杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人老师很（）我的绘画作品,还鼓励我要继续加油.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来（）。爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的（）。（二）检验一下你的课内外积累。（12分）⑴按课文内容填空:你从雪山走来，；你向东海奔去，我们赞美长江，你的；我们依恋长江，你有⑵写出五条关于学习的成语。如：专心致志（3）北京奥运会关于环保的一句口号是“绿色奥运”,请你设计一句环保广告词（4）你最喜欢的一副对联是（5）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中时，你真想对他说：（引用名人名言）（6）在课外你一定读过很多书,这些书陪你度过了美好的童年.想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一本书是《》，你最喜欢里面的人物是读了这本书,你最大的收获是（三）按要求，写句子（11分）。按要求造句（4分）。温暖：（写自然界的现象）（写人内心的感受）2．照例子仿写句子（4分）。（1）例：漓江的水清得可以看见江底的沙石。邻居的小姑娘美得（2）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。的青藏公路穿过，穿过，直抵拉萨市。3．不改变句子的意思，把句子换个说法，能换多少种就写多少种。路上的行人都被这一声巨响吓跑了。（3分）4．用修改符号修改下面一段话。（3分）我是优秀的一名小学生.我有一条热爱的红领巾，她向一团火飘在我胸前。遇到困苦的时候，告诉我要有战胜困难的决心和勇敢。受到表扬时，她提示我不要自豪，要争取更大的成就。六、阅读理解（20分）（一）试一试,我能说.（5分）2008年的5月12日,一声撕心裂肺的巨响，一场摧肝断肠的灾难，降临在泱泱巴蜀，大地顷刻间被无情的老天爷扯开了一个剧烈疼痛的伤口，我数万同胞、兄弟、姐妹流血、呻吟、死亡„„大灾面前有大爱:党和国家领导人来了,救援人员来了,志愿者来了„„如果你是一名记者,现在来到了灾区现场,面对着此情此景、灾区父老,你会采访谁,会怎么说?我要采访,说:我要采访,说我要采访,说（二）阅读短文片段，回答问题：（15分）凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动，我往前走，桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动的厉害了。我走过他身边，加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩子从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处，又继续往下走。我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了。给多音字注音并组词.（4分）（）（）担落（）（）2．给下列词在文中找个近义词.（3分）修筑（）繁忙（）连续（）3．说说“鱼嘴”的作用是什么？（3分）4．你还知道哪些桥或者桥的故事?（5分）七、抒情驿站（30分）题目：我最感动的一件事要求：1.要把事情的经过和感动的原因写清楚。要写出自己内心最真实的感受。六年级上册数学期中测试题（北师大版）一、填空。（13分）1、把一个圆切拼成一个近似的长方形，量得这个长方形的宽是3厘米，这个圆的直径是（）厘米，长方形的长是（）厘米。2、有一个直径是6厘米的半圆形铁片，这个铁片的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。3、一个圆的周长是12.56厘米，如果用圆规画这个圆，圆规两脚间的距离是（）厘米。4、一个车轮的直径是67厘米，车轮转动一周大约前进（）米。5、50比40多（）%，40比50少（）%。6、如果A是B的五分之四，那么B比A多A的（）％。7、甲乙两袋大米各重80千克，从甲袋倒出20千克给乙袋，这时甲袋的质量是乙袋的（）%。8、水结成冰后，体积增加原来的十一分之一，冰化成水后，体积减少原来的（）。9、一个电饭煲的原价是160元，现价是120元，电饭煲的原价降低了（）%TOC\o"1-5"\h\z10、一件上衣，打八折后比现价便宜了70元，这件上衣原价是（）元。二、判断。（5分）1、连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（）2、周长相等的两个圆，面积一定相等。（）3、一个正方形的边长增加5%，它的面积也增加5%。（）4、圆周率PAI就等于3.14.（）5、出勤率不可能超过100%。（）三、对号入座。（10分）1、车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（）。A、周长B、半径C、直径2、设C为圆的周长，则PAI分之C乘以二分之一等于（）。A、圆的面积B、圆的直径C、圆的半径3、一种商品先提价20%，再降价20%，最后售价和原价相比较（）。A、原价高B、原价低C、相等4、甲数比乙数多乙数的25%，乙数就比甲数少甲数的（）。A、25%B、75%C、20%5、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。A、12B、10C、9.6四、看图填一填。（10分）（由半圆通过旋转后形成的风车形状，四个半圆按顺时针方向分别标A、B、C、D,中心点标O,图略）1、图形A绕点O顺时针方向旋转90度得到图形（）。2、图形C绕点O顺时针方向旋转90度得到图形（）。3、图形D是图形B绕点O顺时针方向旋转（）度得到的，还可以把图形B（）时针方向旋转（）度，得到图形D.五、求下列图中阴影部分的周长。（10分）（图略）1、跑道形状，中间为矩形，两边是半圆形，矩形边长是9厘米，求跑道的周长。2、长方形，长10厘米，宽5厘米，以长方形的上边两个角为圆心，分别作四分之一圆，空白，求剩下的阴影部分的周长。六、求阴影部分的面积。（10分）1、告诉环形的内、外半径，求环形的面积。（图略）R=6厘米，r=4厘米，求S环？2、直角梯形内接最大圆。（图略，圆形面积为空白部分）梯形上底3厘米，下底3.7厘米，高3厘米，求周边阴影部分的面积。七、计算题。（12分）X-40%X=42120%X-X=2465%X-35%X=210（1-75%）X=1八、解决问题。（30分）1、在一个半径为2米的圆形花坛外围修一条宽1米的环形小路，这条小路的面积是多少？2、修一段公路，第一天修了全长的30%，第二天修了全长的40%，第二天比第一天多修200米，这段公路有多长？3、王叔叔购买了三年期的国家建设债券1500元，年利率是2.89%，到期时王叔叔可以获得利息多少元？4、七年级同学集邮，红红收集了90张，比明明多收集了20%，明明又比兰兰少收集了10%，兰兰收集了多少张邮票？5、一只钟表的分针长8厘米，那么半小时分针针尖走过的距离是多少厘米？半小时分针扫过的面积是多少？第七单元测试题（卷）第一部分基础乐园看拼音写词语。（20分）

niningwangxiangyoujingmisanhuangwu（）（）)（)（）jianduchongjingzunxunxiusejingzh^（）（）)（)（）cucaoweieshashihoulongbizhen（）（）)（)（）zaocandukoumeilihexieshentou（）（）)（）（)二、比一比,再组词语。（10分）妄()飘()雾()贱()即（)忘()瓢()霎()残()既（)三、我能照样子写词语。（6分）许许多多：暖烘烘（ABB式）四、请选择恰当的关联词语填空。因为„„所以„„不但„„而且„„虽然„„但是„„如果„„就„„（）小女孩的树种不多，（）都是她精心挑选的。（）你想在期末考试中取得好成绩，平时（）应该下苦功夫。希望盼望居然果然已经曾经连续继续希望盼望居然果然已经曾经连续继续小明平时刻苦学习，期末考试，他的学习成绩（）门门优秀，他（）三好学生。我们（）他（）努力，更上一层楼。五、接着往下写北京南宁西安上海杭州香港青岛黑河黄山）三年被评为铜陵桂林铁岭张自忠路佟麟阁路中山路赵家庄孙家屯苏家沱古塔胡同知春里三家巷六、填一填一马（）（）千（）（）壑亭台（）（）泉城（）城（）城（）城（）城（）城东京纽约（）（）（）（）（）（）（）（）七、猜城市名。金银铜铁倾盆大雨四季温暖双喜临门八、找一找诗里的地名。用直线画出来。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州天门中断楚江开，比水东流至此会朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还九、说出地名。说出三条以城市命名的路名。说出三个用少数民族命名的城市。说出带“阳”字的三个城市名。第二部分阅读舞台十、阅读短文并回答问题趵突泉老舍千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。1•读文，填写下面表格。自然段观察地点所写景物写景物特点的词句顺序12西门外桥上溪水34.读课文第三自然段，填空：作者看到三个大泉不停地冒时想到（），这里的（）是把泉当作人来写。由眼前景象作者还想到了（）的景象，整段既写所见，又写所想所感。•联系上下文，说说下面句子的含义。假如没有这泉，济南定会失去一半的美。()()(()()(）（）4•概括第3自然段的段意。5•想像一下，小泉的水泡还会有哪些形态？请仿照第4自然段接下去写几个比喻句。池边还有小泉呢：（二）星的山我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。〃海是黑的。天也是黑的，天上有些星星、但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。山上有灯，街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。〃夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。我差不多到了忘我的境界……〃下面的句子，是不是比喻句？是的打“丿”不是的打“X”只有对面的香港成了万颗星点的聚合。（）每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮。（）生活似乎闭上了它的大口。（）我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。（）那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。（）2•找出文中写灯光的句子，用“”划下来。3•文中“星的山”指什么？为什么说“那一座星的山并不是沉默的”？4•“我的视沈和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。”这句话你是怎样理解的？第三部分练笔天地十、笔下生花我国不少不少地名富有情趣。请围绕地名写一写。任选一项。把地名串联在一起、编一个有趣的旅游故事。家乡有趣的地名地名调查报告第八单元综合测试卷一、读拼音，写词语。shenquyansulingxiu—1—V、shenquyansulingxiuxizhuangqigai)()()(kangkaibaochou1、1、1z•、/、kangkaibaochouzhengzhubuxieyigu传话(chudnzhudn)胳臂（bobi）渴望（打发（强盛（取笑（吩咐（施舍（报酬（尊重（）四、根据意思写出相应的词语使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。（称心如意，感到非常满意。（安定地生活，愉快的劳动。虽然很好，但有缺陷。（气魄和度量不一般。（轻视，看不起。（五、选词填空1.妈妈（因为所以）身体不好，（虽然但是她却常常带病工作。2.（）蜜蜂不辞辛劳为人造福，（六、在比喻句后打对号。）人们喜爱它。1.我应该在烈火与热血中得到永生！2.他累的气喘如牛，头发全湿。3.传话(chudnzhudn)胳臂（bobi）渴望（打发（强盛（取笑（吩咐（施舍（报酬（尊重（）四、根据意思写出相应的词语使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。（称心如意，感到非常满意。（安定地生活，愉快的劳动。虽然很好，但有缺陷。（气魄和度量不一般。（轻视，看不起。（五、选词填空1.妈妈（因为所以）身体不好，（虽然但是她却常常带病工作。2.（）蜜蜂不辞辛劳为人造福，（六、在比喻句后打对号。）人们喜爱它。1.我应该在烈火与热血中得到永生！2.他累的气喘如牛，头发全湿。3.那个小男孩好象是个小鼓手。七、填空囚歌》中诗人渴望的“自由”是，而“爬出来”所获得的“自由”只能是出来”和“在烈火与热血中得到永生”这两者中，诗人选择了。在“爬从可以看出来。八、给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。1．一个可爱的小姑娘2．哈尔滨的冰灯真美啊3．这声音4．从远处慢慢地飞来二、给加短线的字选读音打对号热血(xuQxie)强盛(qidngqiang)吩咐（fUfu）挣脱（zhOngzheng）三、写出下列词语进义词九、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。（）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。（）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。（）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。（）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。（）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。（）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。十、仔细阅读下列短文，完成文后练习（一）鞋匠的儿子第16届美国总统林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。”“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住（）我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”参议院陷入一阵（）里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋不合脚，我可以帮你修理它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋的技术。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是（）的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来，林肯（）地当上了美国总统。1、选词填入原谅文空中。忠告沉默无人能比如愿以偿2、在文中找出下列词语的近义词。去世（）侮辱（）高傲（）确定（）3、对下面这句话的理解，哪一项是正确的，请把序号填入括号里。说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。（）A、看到林肯哭了，大家非常同情它。B、每一个人演说之后，大家都要鼓掌。C、对自己的父亲是一个鞋匠的事实，林肯坦然面对，并不以此为耻，而且尊重父亲，这赢得了大家的尊重，所以大家对他报以真诚的掌声。4、读了这篇文章，你有什么体会？请写下来。第九单元习题姓名班级成绩第一课时一、给加点字注音。谱．曲．（）被迫．（）奴隶．（）弹．奏（）纯．熟（）万众一心万众一心居安思危居安思危薄．雾（）单薄．（）汹涌．（）咳嗽．（）婉．转（）干枯．（）衣兜．（）卷．起（）二、看拼音写词语。zihaoqinzhanzhenzuotdnqinyouq^（）（）（）（）（）fenfangjidongfangfuanxiangqingcui（）（）（）（）（）qfyijingranzhekouqingzhuguwu（）（）（）（）（）三、辨析组词异（）竟（）详（）豪（）振（）尤（）导（）竞（）祥（）毫（）震（）优（）四、补充词语：（）（）而生高（）激（）万（）一（）（）往（）前（）（）人心（）安思（）（）（）长鸣（）（）天开不（）不（）微波（）（）断（）续（）面目（）（）（）然开（）五、理解词义，并用带点的词语说一句话。幽．静．居．然．陶．醉．倾听纯熟安详恬静婉转清脆喧嚣鼓舞勇往直前不折不扣振．奋．人．心．油．然．而．生．异．想．天．开．第二课时一、按要求写句子。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动他把自己关在简陋的住房里，弹琴，唱歌，走动。（比较两组句子那句好？为什么？）没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。（用这种修辞手法仿写一个句子）天牛的脖子嘎吱嘎吱的响——这不是活像在拉一把小提琴吗？（1）这句话运用了什么修辞手法？（2）句子中破折号的作用是什么？《月光曲》的作者是德国音乐家贝多芬谱写的。（修改病句）我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）盲姑娘和他说着话，看见有人进屋，连忙站起来让座。（修改病句）二、回顾课文，完成下列各题。（一）《中华民族的最强音》本文记述了《义勇军进行曲》的过程。中华人民共和国国歌原名为，词作者是，曲作者是。它坚定有力，反映了中国人民在反侵略斗争中、、的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。（二）《月光曲》《月光曲》按顺序记叙了国音乐家即兴创作《月光曲》的经过，表现了贝多芬卓越的和对穷苦人民的和。当贝多芬听到断断续续的琴声时，他可能会想：你认为文中的哥哥是一个的人，妹妹是一个的人。他们之间的感情，你是从哪里体会到的？你能从盲姑娘“听得入了神”、非常“激动”，连声赞叹：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！”中可以感受到。请你结合课文最后一个自然段，发挥想象：兄妹俩从音乐中清醒过来后，会交谈些什么？结合课文内容说说《月光曲》是怎样创作出来的？从这件事中可以看出贝多芬是个什么样的人？（三）《林中乐队》“林中乐队”指的是《林中乐队》一文的中心句是四个“各有各的„„”说明了什么？作者为什么把动物们的叫声比作“唱歌奏乐”？你从中体会到什么？三、积累再现。大弦，小弦。，大珠小珠落玉盘。葡萄美酒夜光杯，。，古来征战几人回。四、拓展运用：美好的音乐可以陶冶情操，提高人的审美品位。请你用笔写下一首音乐带给你的美好感受第十单元习题姓名__班级成绩第一课时一、给加点字注音。晓．得（）邮差．（）积攒．（）挪．开（）拾金不昧．（）塞．住（）散．落（）剥．开（）崭．新（）尴．尬．（）（）烘．缸（）皱．纹（）小贩．（）脊．背（）挣．扎（）二、看拼音写词语。

Enduoji审EnzhngqianV・=・ijwaij^jue()()()()()j(nnglibingIskaie)izhucixiang()()()()()jenAitliangfixiankujianganjue()()()()()三、补充词语。（）吃（）用(）头大（）()()力尽当（）（）马手（）眼（）（）目睽（)（）金不（)(）风（）雨秋高（）（:)四、理解词语。筋疲力尽：当牛做马：手疾眼快：省吃俭用：众目睽睽：拾金不昧：栉风沐雨：尴尬：支吾:佝偻:接纳:五、按要求写句子。1•只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？（换一种说法）2•他摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。（改为转述句）3•卖烤山薯的老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在我的眼前。（缩句）4•节日的地铁站里非常热闹。拎着礼品的，捧着鲜花的，抱着孩子的，扶着老人的……人来人往，个个喜气洋洋。（仿写一段话，用“总一分”结构）如：这雨下得真大啊！第二课时一、回顾课文内容，完成下列各题。（一）、《一枚金币》《一枚金币》是一篇，记叙了的故事，运用了的写法，告诉人们，不能TOC\o"1-5"\h\z;要懂得。也说明，要教育孩子。2•文中有处“受不了”，第一次是“受不了”，是因为。第二次是“受不了”，因为。说明了。文中的“苦差事”、“当牛做马”说明了。“忙跑、抓、大声叫”等动作，以及儿子大声喊出的话都反映了。3•课文运用对比写法的地方是：①②③4•请你想象一下“儿子”一星期中都经历了那些磨练?5•文中的父母在教育儿子时的方法上大相径庭，你又是如何看待的呢？请说出你的看法。、《散落的钞票》1•本文是按顺序，记叙了的故事，赞美了，歌颂了。2•文章以为线索，分别写了()-()-()-()。文中的立明给你留下了什么印象？文章结尾处的环境描写起到了什么作用？、《毽子里的铜钱》1•本文采用了写法，记叙了，刻画了一个、的老人形象，表达了作者对老人的和之情。2•文中记叙了老人次送我烤山薯，第一次送是出于；第二次送是出于。3•文章结尾写道：“他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。”“我的心意”是指，“我”的心里感到“温暖”是因为。二、积累运用。“，，，。”墨子兼爱的思想教育我们天下之人皆相爱。“，；，。”这句话告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。“，。”告诫我们要通过正当的方法去获得钱财。三、拓展运用。学习了本单元后，你认为应该如何正确对待金钱？北师大版小学四年级语文上册第十一单元基础测试一、看拼音，写词语1\•Q\Z—1Z1/—1/—1—\•、/—/Q—•\/1—1baifangwuzhuohanxuanchensikuayaojinqinganranfenxiangshush、i()()()()()()()()()yaioqingmi\zaoxiaogedexiaqiheizhendo:ngshensuoshenyinzhouyoujinli()()()()()()()()()二、比一比，组词语膝()状()拳()扭()拉()钉()雷()震()漆()壮()卷()纽()垃()盯()雪()振()级()网()眉()跃()杆()减()适()皱()极()冈()梅()沃()竿()感()恰()雏()三、成语填空()七八()理()气()()()烈烈满不()

）志存（）（）千里（）（）（）（）之高（）目（）舌井底（）（）（）二（）三来者（）（）（）天（）地风雨（）（）（）里（）啦不（）不（）（）锋（）阵（）马（）鞭分（）离（）自（）不（）又（）又（）四、句子天地1、人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。（仿写）2、三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里。（缩句）3、你连一件小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？（改成陈述句）4、你连小事都不愿意去做，怎么能做成大事呢？（改成陈述句）5、他一生病，就被赶出了王宫。（用加点词语造句）6、住在井底的青蛙非常渺小。（改为感叹句）7、环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。（改为反问句）8、我把所有的每个教室都打扫了一遍。（修改病句）9、青蛙跳上荷叶。（扩句）10、到了傍晚三颗纽扣看到了一片青翠的大草地。（缩句）五、按课文内容填空1、2、弃燕雀之小志，。（南朝）丘迟O——（春秋）荀子不积跬步，;不积小流，3、勿以恶小而为之，O（二国）刘备4、“井底之蛙”这个成语用来比喻的人。还有一个与此类似的成语是O5、《井底之的人。蛙》这则寓言讽刺了6、你还积累了哪些有关阐述“大”与“小”关系的名言警句？请写下来。7、“人的心只有拳头那么大，可个好人的心容得下全世界的人。“第一个”心指Oa第二个”心指。这句话在全文中的作用TOC\o"1-5"\h\z是。句子中的“好人”指的是。他那么小的房子之所以能容纳那么多人，是因为。8、《扫一室与扫天下》一课告诉我们—的道理。9、“扫一室”与“扫天下”有什么特别的含义？10、《“三颗纽扣”的房子》这个童话故事告诉我们。11、你怎样理解“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人”的含义六、阅读下列资料后思考：我们每人每天浪费一滴水，我国14亿人口就会浪费14亿滴水，相当于280吨水，如果每人每天吃10千克水，这些水可供一人吃28000天，也就是70多年。如果每人浪费一粒米，全国每天浪费掉14亿粒米，一粒米大约重0.025克，这十四亿粒米重近80吨，加如一人一天吃0.75千克米，这些米足够一人吃10万多天，也就是约270多年。文中的数量小至一滴、0.025克，大到280吨、80吨；从一个人浪费一滴水、一粒米，到能吃70多年、270多年„„1、这些数字使你想到了什么？。2、你想对周围的人说些什么？。3、以前你是怎样做的，看了这段资料，你认为自己从现在起应该怎样做呢？七、阅读练习“扫一室”与“扫天下”东汉时代，有个青年叫陈蕃，他志存高远，喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。有一天，一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲，正巧他父亲外出不在。陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄，一边随意地走进了陈蕃的书房。薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”薛勤走后，陈蕃深思起来，觉得他的话很有道理。1．在文中找出具有下列意思的词语。（1）一点都不在意，不以为然。（）（2）形容气势雄伟，不同凡响。（）（3）理由很充分，言行有气势。（）2．用“”画出描写陈蕃书房情形的句子。3．根据短文内容选择正确答案。（1）“扫一室”的意思是（）A.打扫一个房间，指小事情。B.打扫所有的房间。（2）“扫天下”的意思是（）A.打扫天下的房间。B.扫除天下一切不平之事，指大事情。找一找表现薛勤心理活动的句子，用“”画出来。最后一段中的“他”是指。你觉得他的话有什么道理呢？冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。看它漫天起舞，令人神思飘扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得吟咏赞美啊！雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六把小伞……

真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。瑞雪是宝贵的它能降低土温冻死害虫它又能湿润土质使庄稼有充足的水分它还含有很多氮的化合物是庄稼的好肥料瑞雪飘飘，大地分外妖娆，我的心头无比喜悦，充满了新的希望。1．给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。2．给第四自然段加上标点符号。3、把文章分三段（用“II”在文中标出），并回答你是按什么方法分段的。4、画“”的句子运用了、的修辞手法。它把雪花分别比作TOC\o"1-5"\h\z成、、。展开想象写一写：雪花有的像,有的还像。5、画“”的自然段是围绕哪一句话写的？是从哪几个方面写的？6、全文围绕,分个方面写了雪花的可爱。，其中详写了。7、短文表达了作者怎样的思想感情？十二单元习题第一课时）一、给加点字注音。眺．望（）骤．然（十二单元习题第一课时）一、给加点字注音。眺．望（）骤．然（砌．成（）松散．（首都．（）待．的下（）苦差．事（、看拼音写词语。［、♦♦chijiao［、♦♦chijiao()pao(qijiangluo)huanying)l&ngzhao三、补充词语。（）云（万（）（四、积累填空。）布）寂）目远（）（）落落粉（五（）玉（十（1.(），（）云（万（）（四、积累填空。）布）寂）目远（）（）落落粉（五（）玉（十（1.(），2.(），千树万树梨花开。雪却输梅一段香。)。(），独钓寒江雪。3•千山鸟飞绝，（五、按要求写句子。1.大雪降落下来了。（改为比喻句）（2•凛冽的寒风刮起来了。（改为夸张句）（3.昨天早上，寒风呼呼地刮了整整一个下午。（修改病句）（4•我迎着凛冽的寒风，艰难地行进在古长城旁的山间小道上。（缩句）（5•我被老吕的朴实话语和对工作火一般的热情深深地打动了。（换一种说法,意思不变）十二单元习题（第二课时）一、按要求做题。（一）、回顾《瑞雪图》，完成下列各题：1.《瑞雪图》一文的作者是（），原名（）。文章按照（）一（）一（）的时间顺序描写了一场（）的瑞雪。作者由这场雪联想到（）,抒发了作者（）的情感。2•为课文描绘的图景加上小标题，依次为（）、（)、()3.课文第3目然段描与卜雪时的情景时，紧紧抓住（）”的特点，从（）、（）两方面进行描绘。4•课文第4、5自然段在描写雪后景象时，先写（），再与（，第4自然段“（）”总领全文。本段以（，的观察顺序，采用（）结合的方法描写了雪后的美景。其中静态描写的句子有：（）；动态描与的句子有：（5•作者（）由这场雪联想到（），表达了作者（）。6•能否丢掉句子中的：亮晶晶、毛茸茸、蓬松松、沉甸甸“等词语？为什么？（）7•读句子，说一说不同语气表达的情感有什么变化。（1）啊！好一副北国寒冬瑞雪丰年的图画！这是一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画。（2）这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是这样地放着光彩!这山间小道上的脚印是这样地默默无闻，又是这样地放着光彩。8•你认为本文中哪些句子写得好，好在哪里?9•联系上下文，理解词语。（1）万籁俱寂：（2）粉妆玉砌：（3）彤云密布：（4）极目远眺：（二）回顾《下雪的早晨》一文，完成下列各题。1.《下雪的早晨》一文的体裁是（），诗人（，在下雪的早晨看到（）和（（2.）和（（2.诗歌第一小节用（小节则是作者的（）之情。）的手法描写了雪的大、静、白，是实写，第二小节是（），第三）。3•小练笔：当窗外飘起漫天飞舞的雪花，你是否会不由地产生一些回忆呢？请结合你自己的经历谈谈自己

在雪中的联想。（三）拓展：1•写出一些课外搜集的有关“雪”的诗句。2•本单元，我们学习了《瑞雪图》《下雪的早晨》、《江雪》，这三篇文章同样是写雪，峻青、艾青、柳宗元在表达情感上有何不同？请你结合课文简要地做一下分析。北师大版四年级上册语文期末试卷1、写词语。（请写在横线上，做到正确、规范、端正）（5分）landuoxiongyongchongjingweielanduoxiongyongchongjingweie2、组词或把词语补充完整。（4分）详（）券（）漂（）枚（详（）券（）漂（）枚（）详（）卷（）飘（）牧（）3、解释词语的方法有多种，如：①查字典②逐字分解连缀③联系上下文④找近义词、反义词等。请你选择一个合适的方法，解释句子中带点字的意思，并说明采用什么方法。（3分）在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们，为了革命的事业，为了最后的胜利，冲呀!”“千钧一发”我采用了方法，明白了意思是：4、错字诊所。（3分）滕云驾雾（）慢山遍野（）九宵云外（）和目相处（）甘败下风（）一唱一合（）5、填写古诗、谚语、名言格言警句。(5分)月出惊山鸟，。(王维《鸟鸣涧》)可怜九月初三夜，。(白居易《暮江吟》)播种行为，收获;播种，收获;播种，收获命运。，千树万树梨花开。不积跬步，无以至千里；，。6、选择合适的关联词语填空。(4分)因为…所以…虽然…但是…不仅…还…如果…就…1、()安上“吸热玻璃”，房间里()凉爽多了。2、这位“隐身人”，()难以对付，()人们还是想出了对付的方法。3、()你不会尊重别人，()别人也不会尊重你。4、小华()是个好班长，()是老师的好帮手。三、相信你,课内阅读没问题。(20分)(一)根据课文回答问题(12分)《飞向月球》记述了国宇航员第一个登上月球。“，!”这句话表现了蒙汉两族紧密团结，亲如一家。《拾穗》这一幅油画，是19世纪国画家的作品。“一个声音高叫着：---爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道---人的身躯怎能从狗洞子里爬出！第一个“自由”指：第二个“自由”指：(5)《“扫一室”“扫天下”》一文中，“扫一室”和“扫天下”的深层含义各是：和。(二)阅读课文《月光曲》选段：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水相接的地方()起来;微波粼粼的大海面上，霎时间()遍了银光。月亮越升越高，()过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上()起了大风，()起了巨浪。月亮在乌云中()，被月光()得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边()过来……1、把短文补充完整，(4分)所填的词语都是()词。(1分)2、根据皮鞋匠的联想，说说朗读《月光曲》时的语调，选择填空。(3分)最初是月亮升起，平静的海面上洒遍银光，这时音乐是（）。后来月亮升高，穿过微云，这时音乐（）。最后风起浪涌，音乐（）。A激昂B舒缓C渐强四、加把劲，课外阅读你准行。（15分）台灯与蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美,亭亭玉立，非常引人注目.每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉,照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上还占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。结合上下文，理解下列词语意思。（2分）炫耀:趾高气扬：在文中，用“”划一句表现台灯“骄傲”的句子，用“”划一句表现蜡烛“谦虚”的句子。（2分）短文主要写什么？你能用文中的一句话来概括蜡烛的作用吗？（4分）读了短文你能试着提个问题，并自己找出答案吗?（3分）我提的问题是：答案是：读了短文，你是赞同台灯的说法还是蜡烛的说法?并说一说你的理由。（4分）五、尽力做，相信自己是最棒的（5分）1、在读报刊、听