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文档简介

陈太丘与友期教学目标1、掌握文中重点词句的含义。2、通过有感情的朗读课文,理解人物性格特点。3、学习古人守信,尊重他人的美德。1、听课文录音。要求(1)、轻声跟读(2)、注意停顿和节奏(3)、注意对话的不同语气2、自由放声朗读。

要求:读准字音听一听,读一读《世说新语》两则

陈太丘与友/期行,期/日中。过中不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君久/不至,已去。”友人/便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方/曰:“君与家君/期日中,日中/不至,则是/无信;对子骂父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之。元方/入门不顾

疏通文意

(我帮你,你帮我)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

文意疏通陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”约定正午时分才年龄尊称,您的父亲通“否”等待嬉戏当时尊称,“您”文意疏通放弃离开约定的时间友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

语气词,“啊”丢下,舍弃离开谦词,对人称自己的父亲信用拉回头看

译一译1、陈太丘与友期行,期日中,过中不至。太丘舍去,去后乃至。2、友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”3、君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。4、友人惭,下车引之,元方入门不顾。友人听了很惭愧,走下车拉元方,元方走进自己家门连头也不回。那朋友便很生气说:“不是人啊!与别人相约同行,却丢下我走了。”太丘与朋友相约出行,约定的时间是正午,过了正午朋友还没有来,太丘不再等候就离开了,离开后朋友才到。您和我父亲约定在正午,正午时您没有来,就是不讲信用;对着儿子骂父亲,就是没有礼貌。《世说新语》两则1、陈太丘的朋友是个怎样的人?从文中哪些地方可以看出来?无信-------暴躁易怒------粗鲁------------无礼------------知错能改------

2、元方的性格特点如何?元方是从哪些方面反驳父亲友人的?1、无信“期日中,日中不至,则是无信”2、无礼“对子骂父,则是无礼”明白事理(懂礼识仪),性格直率,聪敏。思考“期日中,过中不至”

“友人便怒”

“非人哉!”

“对子骂父”

“友人惭,下车引之”观点明确,理由充分。1、“元方入门不顾”是否失礼呢?

问题探究:

参考答案:

认为元方确实有失礼仪的理由是:

人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄的客人尴尬之极,无地自容,确实有失礼仪。

认为元方并非无礼的理由:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;况且客人失信于人,不知自责且当子骂父,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之千里之外。

2、作者写此文,意图是什么(主旨)?借元方责客之语,赞扬元方的聪敏,懂礼识仪。更说明“信”和“礼”的重要性,做人应当诚信、有礼。课堂训练

1.陈太丘与友期行2.过中不至3.待君久不至,已去4.尊君在不5.相委而去6.下车引之

约定

到离开通“否”,吗丢下、舍弃

拉7.元方入门不顾8.去后乃至9.舍去10.门外戏11.君:12.尊君:13.家君:

回头看

放弃

玩耍您,对人有礼貌的称呼;你父亲,对别人父亲的尊称;我父亲,对人谦称自己父亲;语词击点2.补出下列空缺处省略的成分。

陈太丘与友期行,期日中,过中(友)不至,太丘舍(友)去,去后(友)乃至。元方时年七岁,(元方)门外戏。客问元方:“尊君在不?”(元方)答曰:“(家君)待君久不至,(家君)已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委(人)而去。”元方曰:“君与家君期日中。(君)日中不至,则是无信;(君)对子骂父,则是无礼。”友人惭,(友人)下车引之,元方入门不顾。

3、重点语句翻译:(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”(3)元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

(4)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

王戎识李王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。选自《世说新语·雅量第六》拓展阅读翻译:

王戎七岁的时候,曾经(有一次)和多个小孩子游玩,看见路边的李子树有好多果实,枝断了,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么),(他)回答说:“(李)树长在路边却有许多果实,这必定是(一棵)苦味李子。”摘取果

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